一年级下册第四单元牧童-认识图形测试题

青岛版小学数学一年级下册第四单元牧童—认识图形测试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填一填。

(共10题；共21分)1. （1分）下图中有多少个三角形。

________个三角形。

2. （3分）数一数，下图中有________个正方形，________个三角形，________个平行四边形．3. （1分）看图，看看有多少个三角形。

（复合出的图形也算）________ 个4. （3分）正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是________个，________ 大小的________形。

5. （2分）如图，是由3个________形拼成的1个________形。

6. （1分）图中五角星旋转360°图形发生变化会吗？________（填”会“或者”不会“）7. （4分）下面这些图案的外框是什么形状？________________________________8. （1分）将图形向右移动可以得到心型吗？________（填“可以“或者”不可以“）9. （2分）观察图形，大正方形被分割后，填一填。

（包含复合图形）一共有________个长方形，一共有________个正方形10. （3分）看图，填一填。

图中有________个长方形，有________个圆，有________个三角形。

二、画一画。

(共7题；共35分)11. （5分）下面图形按虚线折出是什么样子？连一连。

12. （5分）把它分成一个四边形和一个五边形。

13. （5分）画一画，使下面每个图形分成两个形状、大小完全一样的图形。

14. （5分）在方格纸上画长方形和正方形。

15. （5分）给○涂上颜色。

16. （5分）把有关系的两个图形连起来。

17. （5分）在下列方格纸中分别画出一个长方形、正方形和一个平行四边形。

章节测试题1.【答题】哪个物体能画出下面的图形？（）A. B. C.【答案】A【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】根据题意，要画正方形，利用选项A中的正方体任何一个面都可以画出正方形；选项B的各个面都是长方形，不能画出正方形；选项C的上下两个面都是圆，也不能画出正方形.选A.2.【答题】下面是长方形的是（）.A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是认识平面图形. 长方形的形状是长长方方的，有4条边，两长两短，且对边相等.【解答】根据题意可知，选项A是正方形，选项B是平行四边形，选项C是长方形.选C.3.【答题】下面物体不能画出三角形的是（）.A. B. C.【答案】A【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】根据题意，选项A是正方体只能画出正方形；选项B和C都能画出三角形，选A.4.【答题】选一选.长方形正方形三角形圆平行四边形【答案】长方形有⑻、⑼；正方形有⑷、⑸、⑺；三角形有⑵、⑾；圆有⑽；平行四边形有⑿.【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】根据题意，长方形有⑻、⑼；正方形有⑷、⑸、⑺；三角形有⑵、⑾；圆有⑽；平行四边形有⑿.5.【答题】至少____(3根 4根)同样长的小棒可以拼成一个正方形，4根同样长的小棒还能拼成____(长方形平行四边形).【答案】4根，平行四边形【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】因为正方形有4条相等的边，所以至少4根同样长的小棒可以拼成一个正方形；又因为平行四边形有4条边，且对边相等，所以4根同样长的小棒还能拼成平行四边形.6.【答题】至少______根同样长的小棒可以拼成三角形.【答案】3【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】因为三角形有3条边，所以至少3根同样长的小棒可以拼成三角形.7.【答题】选词填空.圆三角形长方形平行四边形红领巾是，数学书的封面是 .【答案】三角形，长方形【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】根据生活常识可知，红领巾是三角形，数学书的封面是长方形.8.【答题】七巧板里有______个正方形，______三角形，______个平行四边形.（填阿拉伯数字）【答案】1,5,1【分析】此题考查的是图形的认识.正方形的形状是四四方方的，有4条边，且都相等；三角形有3条边；平行四边形有4条边，且对边相等.【解答】由图可知，4是正方形，1、2、3、5、7是三角形，6是平行四边形，故七巧板里有1个正方形，有5个三角形，有1个平行四边形.9.【答题】想一想，填一填.图中有______个长方形，有______个正方形，有______个三角形，有______个圆.【答案】2,3,3,3【分析】此题考查的是图形的认识.长方形的形状是长长方方的，有4条边，两长两短，且对边相等；正方形的形状是四四方方的，有4条边，且都相等；三角形有3条边；圆由一条曲线围成.【解答】根据图形的特点可知，图中有2个长方形，有3个正方形，有3个三角形，有3个圆.10.【答题】想一想，填一填.图中有______个长方形，有______个三角形，有______个圆，有______个平行四边形.【答案】5,3,5,4【分析】此题考查的是图形的认识.长方形的形状是长长方方的，有4条边，两长两短，且对边相等；三角形有3条边；圆由一条曲线围成；平行四边形有4条边，且对边相等.【解答】根据图形的特点可知，图中有5个长方形，有3个三角形，有5个圆，有4个平行四边形.11.【答题】用下面的（）物体能够画出长方形.A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是图形的认识.【解答】根据生活规律可知，选项C可以画出长方形.选C.12.【答题】如图，是一个圆.（）【答案】×【分析】此题考查的是图形的认识.圆是由一条曲线围成的，是圆圆的.【解答】是椭圆，不是圆，所以此题是错误的.13.【答题】长方形、正方形、三角形、圆都是（）图形.A.平面B.立体【答案】A【分析】此题考查的是认识平面图形.【解答】长方形、正方形、三角形、圆都是平面图形.选A.14.【答题】这个墙面有一个破洞，需要用一些长方形的砖块补上，下面（）可以补好墙.A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是观察图形.【解答】由图可知，选项C正好可以补好空白的地方.选C.15.【综合题文】想一想，填一填.【答题】如果在空缺处放，可以放（）个.A.2B.4C.6D.8【答案】B【分析】用对应的图形去补完整原来的图形，数出一共需要的图形数量.【解答】如果在空缺处放，可以放4个，如下图：【答题】如果在空缺处放，可以放（）个.A.2B.4C.6D.8【答案】A【分析】用对应的图形去补完整原来的图形，数出一共需要的图形数量.【解答】如果在空缺处放，可以放2个，如下图：【答题】如果在空缺处放，可以放（）个.A.2B.4C.6D.8【答案】B【分析】用对应的图形去补完整原来的图形，数出一共需要的图形数量.【解答】如果在空缺处放，可以放4个，如下图：16.【答题】两个完全一样的长方形可以拼成一个（）.A. 圆B. 长方形或正方形C. 三角形【答案】B【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】两个完全一样的长方形可以拼成一个长方形或正方形.选B.17.【答题】用2个相同的三角形不可能拼成的图形是（）.A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如图，选项A、B都可以用2个相同的三角形拼成，选项C不能用相同的三角形拼成，选C.。

青岛版小学数学一年级下册第四单元牧童—认识图形单元测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题。

(共2题；共4分)1. （2分）用两根8厘米和两根6厘米的小棒,一定能摆成一个平行四边形。

A . 对B . 错2. （2分）长方形是特殊的平行四边形,正方形又是特殊的长方形。

（）A . 对B . 错二、作图题 (共8题；共50分)3. （5分）给○涂上颜色。

4. （5分）在点子图上画出一个长方形、正方形、三角形。

5. （5分）按照规律画出4个图形。

6. （5分）把下面平行四边形分成一个长方形和两个三角形，怎么分，用虚线画出来。

7. （5分）在方格纸上画出一个平行四边形和一个五边形。

8. （5分）我能找。

（在能拼成正方形的那组图形下画“√”。

）9. （15分）分一分，画一画（1）画一条线。

分成1个三角形和1个平行四边形（2）画两条线分成2个正方形，7个长方形。

（3）画三条线分成4个三角形，3个长方形，3 个平行四边形。

10. （5分）在方格纸上画三角形和圆。

三、填空题 (共10题；共31分)11. （2分）数图形。

有（________）个长方形有（________）个正方形12. （4分）观察这头“小牛”，填空。

有________个半圆________个圆________个长方形________个三角形。

13. （4分）左边图形①是________形,图形②是________形,图形③是________形,图形①②③④拼成的是________形。

14. （3分）观察七巧板。

其中三角形有5个，1个________，还有1个________，一共有________个图形。

15. （2分）观察图形，大正方形被分割后，填一填。

（包含复合图形）一共有________个长方形，一共有________个正方形16. （3分）观察日落西山。

小学数学一年级下册第四单元牧童—认识图形测试题一、填一填。

1. 我来选一选________是长方形，________是正方形，________是圆，________是三角形，________是平行四边形。

2. 聪明屋。

（1）数一数下图有（________）个三角形。

（2）还缺（________）块砖。

3. 我能数一数，填一填。

有________ 个长方形；有________ 个正方形；有________ 个三角形；有________ 个圆形。

4. 我会填序号。

第________号是长方形，第________号是正方形5. 我来数一数长方形有个正方形有个三角形有个圆形有个6. 长方形有________条边，正方形有________条边，三角形有________边。

7. 用________根小棒可以摆一个长方形；用________根小棒可以摆一个三角形。

8. 硬币面是________形；红领巾是________形；课桌面是________形。

9. 长方形相对的边________；________形四条边一样；平行四边形相对的边________。

10. 我会数也会涂。

涂一涂________红色蓝色黄色绿色________个________个________个________个二、画一画。

11. 我来涂一涂。

（给正方形涂上你喜欢的颜色）12. 连一连。

（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。

）13. 圈一圈。

（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。

）14. 我会选。

（在三角形下面画“√”。

）15. 我能找。

（在能拼成正方形的那组图形下画“√”。

）16. 我会比也会连。

（1）下面的图形缺了一块，请找到并用线连起来。

（2）从哪一块上剪下来的，请用线连一连。

17. 我会画。