争当文明小达人

争当文明小达人
---都兰二小一（3）班主题中队活动课
一、活动目标：
1、提高学生的文明素养，使学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做一个讲文明懂礼貌的小学生。

3、振奋学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。

让文明之风吹遍校园的每一个角落！
二、活动准备：课件音乐
三、活动地点：一（3）班教室
四、活动形式：朗诵唱歌讲故事比赛表演
五、活动过程：
1、中队长：全体起立，各小队报数。

（各小队整队报数完毕后小队长向中队长报告，中队长向辅导员报告）。

2、出旗敬礼。

（中队长宣布）
3、齐唱队歌。

（宣布：礼毕请坐）
4、中队长宣布：一（3）中队《争当文明小达人》主题队会现在开始。

有请辅导员老师。

4.导入环节：
辅导员讲解：同学们！文明礼仪是我们人类最起码的道德规范，对一个人来说，文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

所以今天开展一次文明礼仪少先队活动，让我们来争做礼仪之星，争做礼仪小达人。

下面有请主持人！
主持人甲：同学们,听说我们班要开展《争当文明礼貌小达人》的中队活动。

你看，顽皮的小猴和可爱的小熊也被吸引过来了，它们给我们带来了什么呢？
小猴：大家好！我是顽皮的小猴，知道今天一（3）班的小朋友要开展队会活动，我也想来凑凑热闹，我给大家带来了一条谜语，想猜吗？（谜语：一棵树，五个叉，不长叶子不开花）。

小熊：小朋友们！大家好!刚才，小朋友们果然厉害，我也想来考考大家,再给大家猜个谜吧。

(我家十兄弟，天天不分离)猜出来了吗？
主持人乙：是啊，我们全班同学就像这十根手指一样密不可分，只有互相之间有文明的行为，我们才能成为密不可分的伙伴。

下面请听同学朗诵：
指名朗诵：《文明礼仪从小做起》、《校园文明歌》
主持人甲：刚才，两位小朋友说得多好啊！我们从小就要懂得讲文明懂礼貌。

想一想，我们在学校和家里有哪些方面要讲文明呢?
学生举手发言:文明行为。

辅导员引导：（①讲解“请、您好、对不起、没关系、再见、”等基本文明用语及含义；②学会尊敬老师和父母、遵守社会交往规则的基本礼仪；③了解不文明的影响和坏处。

）
主持人乙:我们班小朋友懂得可真多啊！我们一定能成为一个合格的文明小学生。

其实古代就有很多文明小达人呢，就让老师带我们去听听他们的故事吧！
辅导员讲故事：程门立雪孔融让梨
主持人甲：是呀，我国历史悠久，自古以来就是礼仪之邦，不只是这两位，还有许多懂文明懂礼仪的小朋友呢！
主持人乙：我们班有42位小朋友早饭在学校食堂吃，现在请这些小朋友来说说，从大家的就餐方面来看，小朋友们有那些不文明的行为呢？
就餐学生：说吃早饭时的不文明行为。

主持人乙：是啊，我们要珍惜粮食，每一颗粮食可都来之不易啊！这些不文明行为可要不得啊！
下面请大家齐诵诗《悯农》
《悯农》
锄禾日当午，
汗滴禾下土。

谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。

6、辅导员：比一比，评一评，看谁的文明礼仪做得好，（可推荐同学，也可推荐自己，如：本班学生张永寿尊德守礼、举止文明、礼貌待人，尊敬师长，团结同学。

可从：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、服务礼仪、图书馆礼仪、集会礼仪、问候老师等指导。

）请主持人继续。

主持人甲：只要我们严格要求自己，从小处做起，从现在做起，我们的文明之花一定会开得更加灿烂。

现在让我们齐唱：《学习雷锋好榜样》
主持人甲、乙:同学们！让我们从身边的小事做起，讲文明懂礼貌，不管是你、我、他，让我们每个人于文明相伴，形成一个文明的班集体。

7、辅导员讲话：
小朋友，讲文明、懂礼貌是我们每个少先队员的最基本素质，我们小学生从小就应该讲文明，懂礼貌，要学会使用礼貌用语。

对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”；请求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”；别人帮助了自己时要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”；分手时互相说“再见”。

小朋友，我们不光会用礼貌用语，还要行动起来，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。

有一句诗这么说：“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。

”我们可以把句子里面的“春”比喻为美好的校园。

要建立美好的校园，仅靠一个人的力量是不够的，需要每一位同学都能从一点一滴从起，从一句文明的问候开始，从一身整洁的着装开始，从一个温暖的微笑开始，相信你们一定会越来越美丽，我们的校园也就会越来越美丽。

6、呼号（辅导员）
7、退旗（辅导员宣布）
8、主持人宣布：本次活动到此结束。

朗诵资料：
《文明礼仪从小做起》。

小学生，懂礼貌，
文明礼仪我最棒。

见到老师敬个礼，
见到同学问声好。

同学之间要团结，
朋友之间要友好。

托人做事说“谢谢”，
做错事来道声谦。

文明之风吹校园，
相亲相爱乐融融。

朗诵《校园文明歌》
文明文明要做到，
见到老师问声好，
见到同学说你好,
遇见外宾有礼貌，
校园文明花绽放。

[孔融让梨]
古时候鲁国有个小朋友叫孔融，他小时候家里有五个哥哥，一个弟弟。

有一天，家里吃梨。

一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。

你猜，孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。

爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。

就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”
孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。

”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”
孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。

”
你看，孔融讲得多好啊。

他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。

”
孔融四岁，知道让梨。

上让哥哥，下让弟弟。

大家都很称赞他。

孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。

程门立雪
远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾经就学于洛阳著名学者叫程颢门下。

程颢死后，又将杨时推荐到他的弟程颐门下，在洛阳所建的一所书院中求学。

杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。

一天，杨时同一起学习的同学向程颐老师请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。

杨时便劝告同学不要惊醒老师，于是两人站在门口，等老师醒来。

一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和同学却还站在雪中，同学实在冻的受不了，几次想叫醒老师，都被杨时阻拦住了。

直到老师一觉醒来，才发现门外的有两个雪人!从此，老师深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。

后来人们便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。