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一、填空题(每小题1分，共10分)1.虽然摄影时光线千变万化，但从光源的性质上看，只有自然光光和人工光光两种。
2.在光质方面，小和远的点光源往往会产生明显的硬光效果；大和近的面光则较易产生软光效果。
3.灯光型彩色胶片用于日光下，影像会偏青(蓝)色；日光型彩色胶片用于钨丝灯下，影像会偏黄(红)色。
4.黑白感光胶片拍摄五颜六色的被摄对象，是以黑白灰色调来记录的。
5.过强的背景光易使镜头产生眩光，同时影响影像的清晰度。
6.光在摄影上有两个作用：一是使感光胶片有了感光的可能；二是使被摄物体有了形态、色彩和质感。
7.广告摄影是以促销为主要目的。
8.目前，摄影的测光方法，一是机外(单独测光表)测光；二是机内(TTL)测光。
9.在各类胶片中，黑白片片保存性最好，彩色反转片片保存性最差。
10.光圈大小对景深有着直接而重要的影响。
所用的光圈愈大，景深愈小；光圈愈小，景深愈大。
二、多项选择题1.人工钨丝灯光源的特点是(AD )A.色温低B.寿命长C.耗电少D.便于观察布光效果2.滤光片可分为(.ABCD)A.黑白滤光片B.彩色滤光片C.黑白彩色通用滤光片D.特殊效果滤光片3.光质的软硬是与(AB)有关。
A.光源的强弱B.光源与被摄体距离C.测光方式D.感光胶片的大小4.感光度高的胶片的性能特点有(.ABCD)A.反差小B.颗粒大C.灰雾大D.解像力低5.照明亮度不足会产生的后果(ABC)A.颗粒变粗B.反差降低C.色彩偏差D.影象失真四、判断说明题1.在光圈、镜头焦距等因素不变的情况下，摄距越大，景深就越小；反之，景深越大。
(×)应该摄距越大，景深也越大。
摄距与景深是成正比的。
这是镜头构造的特点决定了的。
2.用日光型彩色胶片拍朝霞和日出，为获得彩色光平衡，可加黄滤色片。
(×)可加用蓝滤色片。
3.为了加大景深，可选用长焦镜头和大光圈。
(×)?正好相反，应选用短焦镜头和小光圈。
4.日光型彩色胶片适用于白天的早晨至傍晚的任何时间。
2013年北京电影学院图片摄影理论与创作考研试题
专业：图片摄影创作及理论
一、名词解释（每题5分，共计20分）
1．“HDR”技术
2．“微单”相机
3．“私摄影”
4．“湿版摄影”
5．“时尚摄影”
二、简答题（每题15分，共计30分）
1．说说“色温”的概念及其运用技巧。
2．说说亨利·卡尔·布勒松摄影创作的特点及其在摄影纪实中的影响。
三、论述题（每题25分，共计50分）
1．请结合你所了解的摄影师及摄影作品，谈谈你对摄影中的女性主义的理解与认识。
2．什么是“纯粹摄影”？请从摄影史的角度来阐述“纯粹摄影”的历史成因、目前状
态及其发展趋势。
四、图片分析（50分）
认真阅读下列图片，然后从摄影专业的角度，结合你所掌握的摄影理论与摄影历史知识，对该作品的内容和表达技巧（包括技术措施）做详尽的分析。
要求：观点明确，思路清晰，结构完整，语句通顺，字迹工整。
作品标题：《水塔》
作者：伯恩·贝歇和希拉·贝歇（德国）。
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：12015年北京电影学院导演系【艺术理论】（专业学位）考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式育明押题卷一P301（育明小本艺术理论试题库原题1988年文艺理论真题）2、意大利画派基础强化班讨论过3、巴洛克艺术育明押题卷二P36育明内部资料新攻略原题4、造型艺术育明押题卷二P100育明内部资料新攻略原题5、形象思维育明押题卷一P143育明内部资料新攻略原题二、简答1、简述形象思维的特征育明押题卷一P77P106P158育明内部资料新攻略原题P303（育明小本艺术理论试题库原题1989年文艺理论真题）2、简述审美想象的特征育明押题卷三P160P201育明内部资料新攻略原题3、谈谈艺术与科学的关系育明押题卷一P92P168P196育明内部资料新攻略原题4、谈谈艺术家与社会责任育明押题卷二P307育明内部资料新攻略原题（育明小本艺术理论试题库原题1992年文艺理论真题）5、简述艺术创作与阅读（欣赏）的关系育明押题卷二P305育明内部资料新攻略原题（育明小本艺术理论试题库原题1991年文艺理论真题）三、论述1、从文化力与影响力的角度，谈谈艺术的价值观？基础强化班讨论过2、论述艺术形象与现实生活的关系育明押题卷一P310育明内部资料新攻略原题（育明小本艺术理论试题库原题1994年文艺理论真题）3、联系艺术作品，论述艺术创作中再现与表现统一？育明押题卷三P158P215（育明内部资料新攻略原题）育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：22016年北京电影学院导演系【艺术理论】（专业学位）【育明教育】推荐阅读书目：1、【育明教育推荐】主要参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术学基础知识》王次炤2、【育明教育推荐】辅助参考书李泽厚《美的历程》贡布里希《艺术的故事》理查德•加纳罗《艺术：让人成为人》沃特伯格《什么是艺术》丹纳《艺术哲学》苏珊•朗格《情感与形式》科林伍德《艺术的原理》3、【育明教育北影独家内部资料精编、北影考研试题库】重要辅助资料育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：3育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：4导演系院系：导演系研究方向名称：故事片导演创作研究方向介绍：培养专门的影视导演人才，系统学习电影导演创作方法和创作理论，具有较高的中外文化艺术修养和审美能力，能够熟练运用电影导演创作技能，独立开展影视艺术创作。
爱考机构考研－保研－考博高端辅导第一品牌录音系电影领域电影音乐创作方向招生目录电影领域电影音乐创作研究方向简要介绍录音系的前身"电影工程系"始建于1960年，1973年由电声专业发展为电影录音系，1978年开始有了录音技术与艺术结合的专业方向，招收了第一批录音艺术专业本科生。
自1978年开始，录音系为影视创作事业培养出了包括第五代在内的大量影视声音创作专业人材，在具有影响的国内及国际获奖的我国影视作品中，声音创作人员绝大多数为我系毕业生。
我系师资力量雄厚，与影视界保持着紧密联系，专业课教师每年都会参与影视作品的声音创作实践，同时把握世界范围内业界新动向，时刻处于专业上的领先地位。
在我系教师中有多名CSMPTE（中国影视技术学会）及全国录音师协会理事及会员，主持并参与全国性的影视录音技术与艺术研讨活动；主持中国电影博物馆录音馆的设计工作。
我系还与世界上的知名影视院校保持着良好关系，不断与美国、欧洲及亚洲电影院校进行教学及学生交流，经常聘请国外教授来我系任教、讲学。
我系具有先进的录音实验室资源，从基础课的电子实验室到影视后期制作所需要的全部工艺条件，包括画面的非线性编辑设备、先进的模拟及数字同期录音设备、模拟及数字化对白录音棚、动效录音棚、数字音频工作站、DVD混录棚、Dolby 5.1电影混录棚、MIDI音乐工作室、钢琴琴房、音乐Mastering、DSD音乐制作等，在教学工作的同时，我系实验室承担着市教委、学院、系等不同层次的多项科研任务。
录音艺术专业是一门融技术与艺术及多学科交叉的边缘性学科，也是一个应用性极强的学科，在专业学习中包括对声音听辨能力的训练、音乐鉴赏力的培养；对声源、声场等特性的掌握；电子技术、计算机技术、多媒体与网络技术的学习；音视频设备的基本原理和操作方法；影视声音计设与创作；新技术的了解与掌握；外语的听说读写译及专业外语的学习。
录音系在录音艺术专业目录下，本科开设影视录音艺术和音乐录音两个专业方向；拟开设影视录音技术、网络媒体技术与艺术、录音声学、MIDI音乐制作及影视音乐创作等专业方向。
北京电影学院摄影系电影制作考研真题整理各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院艺术硕士，今天和大家分享一下这个专业的真题及经验，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
王宏建艺术概论100题关于艺术与科学的关系。
（1 ）艺术与科学的联系和区别。
从总体上讲，艺术与科学二者之间既有联系，又有区别。
从人类文化史来看，艺术与科学之间早有联系。
早在公元前六世纪，古希腊的毕达哥拉斯学派就提出了“美是和谐”的思想。
并且将这些原则运用到建筑、雕刻、绘画、音乐等各门艺术中去。
14世纪到16 世纪的欧洲文艺复兴运动期间，自然科学有极大的发展，哥白尼的“日心说”沉重打击了几千年来上帝创造世界的宗教传说，哥伦布和麦哲伦等人在地理方面的发现，以及伽利略的数学物理学方面的创造发明，使人们对宇宙有了新的认识，形成了新的世界观和方法论，对艺术也产生了极大的影响。
这个时期的一些大艺术家，本身就是大科学家，他们把许多自然科学的方法和原理运用到艺术创造中，促进了艺术的完善和发展。
这些例子充分表明，科学技术对艺术的影响是广泛和深刻的，除了将自然科学的成果直接运用到艺术领域之外，更重要的是以科学的思维方法来促进艺术家文化心理结构的改变，从而推动艺术创作观念和创作方法的革新，推动艺术形态的发展。
1、考试准备的时间问题对于专业课的复习时间没有一个具体的指标，对于专业课基础较好的同学，专业课的复习时间可能会短些，而对于那些基础弱的同学，尤其是跨专业考试的同学，专业课的复习时间必然要长些，但是不管怎么样，每个学科必定是需要一段时间才能掌握透彻，但是在短时间内，经过高强度的复习和科学的指导，也可以取得很好的成绩。
一般而言，专业课复习最好能保留有3个月的复习时间。
2、考试资料的选择不同的学校，考试难度和风格不一样，所以考试的资料难以统一，但是有一些基本的教材，可以由浅入深地引导同学们了解和掌握经济学的基础知识。
这样，复习起来就会事倍功半，比较有效率。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 12014年北京电影学院摄影系【电影制作】考研复试分数线、复试安排大纲、复试导师系别摄影系研究方向电影制作统招考生复试线总分：325外语：34政治：34专业：51少数民族骨干计划复试线总分：325外语：政治：专业：港澳台考生复试线总分：外语：政治：专业：参加复试名单统招线上考生姓名和准考证号（后四位数）：王鹏1261；杨盛熙1291；齐硕1265；张也1278；龚子轩1285少数民族骨干人才计划考生姓名和准考证号：（后四位）马勇1273港澳台考生姓名和准考证号（后四位）：资格审核4月9日8:304月9日8:30G楼三层摄影系办公室G楼3层摄影系办公室院系资格审核负责人姓名、邮箱张洁zhangjie@复试方式1.外语听力及口语水平测试，在复试中所占比例：10%2.专业面试，在复试成绩中所占比例：30%3.专业笔试，在复试成绩中所占比例：（）4.实践能力测试，在复试成绩中所占比例：（60%）育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 2复试内容（可另附页）命题拍摄现场拍摄10幅数码照片，用照片讲述题目要求的故事，允许考生对所拍摄照片进行后期处理。
专业面试及外语听说测试时间4月10日8:30开始地点G3层会议室对考生的要求：例如：自带作品，自备画板、画具、相机等。
若有要求，一定要明确、详细。
可自带作品专业笔试考试科目名称对考生的要求：例如：自带作品，自备画板、画具、相机等。
若有要求，一定要明确、详细。
时间地点实践能力测试对考生的要求：例如：自带作品，自备画板、画具、相机等。
若有要求，一定要明确、详细。
自带数码相机、笔记本电脑及辅助器材。
相机型号及电脑系统、图像处理软件类型不限。
4月9日9:00开始，G楼3层，全天考试。
若有同等学力考生，请填写同等学力考生姓名及准考证后四位编号：加试科目一名称加试科目二名称育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 3【育明教育提示】北京电影学院摄影系考研招生目录【育明教育提示】北京电影学院摄影系主要导师【育明教育提示】北京电影学院摄影系考研参考书摄影系备考书目《论电影艺术》林格伦《电影艺术词典》《电影作为艺术》爱因汉姆《电影摄影创作问题》《电影语言》马赛尔·马丹尔《电影摄影艺术概论》《电影摄影造型基础》《电视和电影照明技术》《摄影镜头和使用技巧》育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：4育明教育北影资深专业课教师提醒：【育明教育提示：报考北京电影学院研究生不能不知道的几点】1、【育明教育提示】初试网报报考点必须选择北京电影学院，咱们北影不承认京外考点所以报考咱们北京电影学院要到北京至少3次，距离北京远的同学要提前做好心理准备。
2023年北京电影学院摄影系考研专业二解析一、摄影专业二专业介绍摄影专业二是北京电影学院研究生学院设立的一个摄影专业。
该专业以培养具有国际视野和创新精神的摄影艺术创作人才为目标，旨在提高学生的摄影技术和创作能力，使他们能够胜任电影、电视、广告、摄影等各种媒介的视觉创作工作。
1.学科设置该专业设置了多门核心必修课程，包括摄影基础、摄影史、摄影美学、数字影像处理、电影学概论等，同时还有一定数量的选修课程，学生可以根据个人兴趣和发展需求进行选择。
在学科设置上，既注重了传统摄影技术的传承，也紧跟数字影像处理技术的发展，培养学生具备多方位的摄影艺术素养。
2.教学团队摄影专业二有一支高水准的教学团队，他们既有丰富的实践经验，也有较高的学术造诣，能够为学生提供全方位的学术指导和实践指导。
教师队伍中既有来自电影行业的摄影师和导演，也有专业的教育工作者和学者，他们携手共同培养优秀的摄影艺术人才。
3.实践教学在实践教学方面，该专业注重学生的实际动手能力培养，为学生提供了先进的拍摄设备和场地，并组织了各类实践课程、实践活动和实践项目，使学生能够在实践中不断提高自己的摄影技能和艺术水平。
二、招生要求1.学历要求申请摄影专业二考研的学生，须具有相关学士学位或相近专业的本科学历，且专业课成绩良好。
学生还需具备较扎实的摄影基本功和良好的审美素养。
2.作品要求在申请考研时，学生需要提交自己的摄影作品集。
作品集的要求包括：具有一定创作水平，展现出自己的独特风格和理念；作品内容多样化，技术表现丰富；作品数量适中，充分展现出自己的潜力和特长。
3.面试要求除了提交作品集外，学校还将组织面试环节，以深入了解学生的摄影技能、创作能力和学术素养。
面试内容主要包括个人摄影经历、创作理念、对未来发展的规划以及一些相关的专业问题。
三、学习生活1.课程安排学生在摄影专业二的学习生活中，将接受一系列有关摄影技术、艺术创作和学术研究的课程。
课程内容涉及多个领域，包括拍摄技术、光影构图、影像处理、创意摄影、影视剧拍摄等方面，学生将全面提升自己的专业素养。
第1篇一、表演系1. 请用三分钟时间，朗诵一首你最喜欢的诗歌或散文片段，并简述你的理解和感悟。
2. 请以“梦想”为主题，进行即兴表演，展示你的表演才能。
3. 请简述以下场景中人物的内心活动：一个失业的中年人在求职过程中遇到挫折，他的心理变化。
4. 请结合自身经历，谈谈你对“坚持”的理解，并举例说明。
5. 请以“亲情”为主题，进行命题小品表演，考察你的想象力、表现力和感受力。
6. 请简述以下台词的内涵：“人生如戏，戏如人生。
”并举例说明。
7. 请谈谈你对电影《霸王别姬》中程蝶衣这个角色的理解，以及你如何塑造这个角色。
8. 请谈谈你对表演艺术的看法，以及你认为一个优秀的表演者应具备哪些素质。
9. 请以“爱情”为主题，进行命题小品表演，考察你的表现力和创造力。
10. 请简述以下台词的内涵：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”并举例说明。
11. 请谈谈你对电影《活着》中主人公福贵这个角色的理解，以及你如何塑造这个角色。
12. 请以“友情”为主题，进行命题小品表演，考察你的表现力和团队协作能力。
13. 请简述以下台词的内涵：“岁月静好，与君语；细水长流，与君同。
”并举例说明。
14. 请谈谈你对电影《无间道》中卧底警察这个角色的理解，以及你如何塑造这个角色。
15. 请结合自身经历，谈谈你对“挫折”的理解，并举例说明。
16. 请以“家庭”为主题，进行命题小品表演，考察你的表现力和情感表达能力。
17. 请简述以下台词的内涵：“人生如梦，岁月如歌。
”并举例说明。
18. 请谈谈你对电影《我不是药神》中主人公程勇这个角色的理解，以及你如何塑造这个角色。
19. 请以“社会”为主题，进行命题小品表演，考察你的表现力和社会责任感。
20. 请简述以下台词的内涵：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”并举例说明。
二、导演系1. 请谈谈你对电影《霸王别姬》中导演陈凯歌的导演手法的理解。
2. 请结合自身经历，谈谈你对“创新”的理解，并举例说明。
2024年北京电影学院《专业二电影摄影与制作（摄影系）》考研真题一、填空题（每题1分，共10分）1．第36届金鸡最佳导演是（），最佳摄影是（）。
2．两位获得马纳基兄弟国际摄影师电影节银摄影机奖的两位中国摄影师是（）和（）。
3．电影放映需要经过（）审查，拿到（）许可证。
4．安琴两个35mm12x变焦镜头的焦段是（）（）。
5.10米处照度是600lux，15米处照度是（），30米处照度是（）。
6．全画幅摄影机最大感光面积是（）×（）。
7．以192帧拍摄9秒，如果用正常速率回放是（）秒，光孔需增加（）级。
8．可以通过调整摄影机（）和镜头焦距、（）来改变景深。
9．照度测试时照度表对准（），亮度测试时对准（）。
10．两个达到8K的数字摄影机的品牌名称（）（）。
二、名词解释（每题3分，共30分）1．偏光镜2．艺术风格3．HDR影像4．真实电影5．色温平衡6．长镜头理论7．第五代电影8．果冻效应9．skypanelX10．罗伯特·理查德森三、简答题（每题6分，共60分）1．晴天外景，日拍夜应如何处理？2．电影数字母版是什么？它的制作技术特征是什么？3．镜头后焦距是什么？调整后焦距应注意哪些要点？4．副光和底子光有何异同？5．摄影机双增益的应用优势以及缺陷。
6．降低对比度但不影响分辨率，可以加哪些漫反射滤镜？需要注意什么？7．摄影师在电影创作中如何塑造荧幕空间感？请举例说明。
8．如何深度理解电影摄影中的光比。
9．专业摄影机升2又2/3感光度，对最终银幕效果有什么影响？为什么？10．logc3和logc4的特点与区别？（有曲线对比图）四、视觉化写作（50分）根据材料所给的信息和情境，写一篇短故事。
人物可以是男孩/女孩，可以根据创作者的需求调换设定，不多于4000字。
19岁，15天1942年10月25日星期天故事发生在一个小饭店。
你和一个女孩在一起，一个和你一样的大学生。
你们含情脉脉地注视对方。
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【摄影系】院系：摄影系研究方向名称：电影摄影与制作研究方向介绍：研究电影摄影与制作，以培养优秀的电影摄影师、影像导演和视觉效果指导等高级人才为目的。
注重电影摄影为基础的实践与创作。
业务课二名称：影视摄影与制作基础业务课二介绍：要求掌握摄影系现行本科各专业方向的教学内容。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2简答题1．见书P1-P2。
1872-1878年美国人慕布里奇用24架相机拍下奔马的场景；1882年法国生理学家马莱根据左轮手枪间歇原理研制出“摄影枪”等。
前者并非真正的电影，而后者的发明有了现代电影技术的雏形。
马莱1888年研制成功的“软片式连续摄影机”、葛德温1887年试制的胶片以及爱迪生和卢米埃尔解决的活动放映问题成为了电影技术的三大物质基础。
2．见书P6。
①成本低，重量轻，便于携带②放映速度为1/16秒，更接近1/24秒的正常速度③既能拍又能放，集摄、印、放于一体④解决了机器的片带牵引问题⑤是一种投影式的放映机，可以让更多的人同时观看。
3．见书P6。
爱迪生是伟大的发明家，但就其个人来说，他对电影发明兴趣并不大，他的“电影视镜”等技术、产品都是买来的专利，而“电影视镜”的单窥方式不符合电影的大众化发展方向；他拍摄的影片基本都是模仿与抄袭之作。
北京电影学院2011年摄影专业真题摄影技巧理论第一题看15个电影片段，说出电影名，但是光盘有问题，只放了12个....总共30分第二题填空题（30个空，每空1分，共30分）1、颜色的三个特性；2、彩色胶片的结构；3、光圈快门感光度三者的换算；4、景深的三要素；5、测量照度和亮度的方法；6、标清和高清的分辨率；7、RED ONE的参数；8、宽容度和反差的关系，感光度和颗粒度的关系；9、85滤镜和ND6相加后共减少了几档光圈；第三题名词解释（一个4分，共20分）1、曝光点；2、3D电影；3、亮度平衡；4、自然光效；5、数字中间片第四题简答（一个5分，共5个）1、如何在低照度下获得更多暗部层次和细节2、535的特点和用途3、高光度胶片的特点和用途第五题论述1、电影摄影创作过程如何把握视觉节奏2、结合最近几年奥斯卡获奖影片，谈谈好莱坞电影的新发展电影摄影创作理论第一题，给了6张图片，选取其中4张，写15分钟的2000字的文学剧本，要让这4张图出现（80分！往年剧本只有50分）第二题，写出上面剧本的摄影阐述（50分）第三题，给30万，用35mm把这个剧本拍出来，写预算，写出要用到的摄影器材，并给出理由（20分）浙江传媒学院摄影考试试题1、什么是光圈?2、光圈的作用?3、你自己拍摄是用传统相机还是数码相机?4、你认为传统相机和数码相机的区别是什么?2010浙江传媒学院北京考点摄影专业（电视摄像图片摄像）等各种摄像复试部分考题第一卷影片分析：出了太阳照常升起的五个片段然后第一题是把五个片段跟五种感情做连线，分析每个片段表达什么感情！第二题是分析指定片段的灯光特点如何表达情感升格镜头运用的原因大体是这么意思第三题是写800字左右的议论性文章要求从画面特点上分析第二卷综合素质考察：第一题是画面组合看四遍给12个打乱顺序的片段，往10个片段中填空。
第二题是文艺常识有中国电影的三大奖项。
光圈的英文缩写。
凸透镜成像。
等等忘记了第三题是给了几个名人的名字后面有他们的成就和作品然后选择第四题是三张图片分析其特点第五题为作图题给了一个立体图让你画出正视图俯视图侧视图。
北京电影学院摄影学院图片摄影创作考研经验分析
各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院艺术硕士，今天和大家分享一下这个专业的真题及经验，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
5月19号得到消息说录取了，随后几天官网正式出录取名单。
不管今后三年以何种方式进行教学与授课，名单上我的名字跟在所报的老师的后面，且是公费。
是整个考研各种结局的best one。
本科是在浙江传媒学院念的编导制作专业。
本科读书成绩不是最好的那个，基本上班级第2、3、4名的样子，上课除了个别喜欢的老师和感兴趣的课大部分时候不听课，从不做笔记。
我的书也基本上是全新，期末不自己整理复习资料，室友给我什么就看什么，能捡到什么样的资料看什么样的资料。
（当然是要感谢那些做复习资料出来跟大家分享的同学们）专业上没什么太大追求，会剪个片子，做个小花样，特技合成开课太晚在大四上学期，基本上一窍不通，但是理论方面专业知识还是相对扎实，这也在我面对专业二的大题的时候非常得心应手（比如说导演轴线、影视声音，这都是剪辑最核心的专业知识）。
电影在考研之前不算山寨各种港片看到800部，没有任何目的性的，备考期间除了去电影院看了两三部刚上映的新片儿，没有看过任何电影。
看书很杂，是随身习惯，也是没有任何目的性的，小说、杂文、社会学等等都还蛮爱的，在身边同学里算看书多的，但是很多认识的优秀朋友相比，我操，一直在玩，深浅不知，像个文盲里的战斗机。
说我是怪咖也的确，跟身边的人在某些方面比很怪咖，要说正常也是一个多么健
康活泼的好孩子啊。
然后是我的成绩。
初试政治72，英语62，专业一电影史120，专业二文常与理论111，总分365。
面试成绩90，这在本专业的面试成绩中也算是个较高分数。
因为我觉得怎么说呢，我没有信心认为自己是必定能考上的那个，我认为在整个考研过程中有运气的成分，尤其是我的面试过程虽然很紧张但效果非常好。
也因为这一点深深反省过，觉得有一些运气的成分在，好像作为一个整天傻乐的射手来说，这一年并不是我想象的那样一帆风顺，但好在一步步顺利过关了。
但话说话来，就像妹妹说的，走运也是因为有准备。
Whatever，分享一下备考经验吧。
先说说专业。
我的态度很简单。
天高任鸟飞。
这个道理很简单，平台就在那里，有多大能耐就使多大劲儿。
不是说你考上研究生就每天美滋美滋的，接下来有很多现实的问题。
接下来的三年又是变幻莫测的三年，谁也不知道你在学校里结交什么样的朋友，遇到什么样的机会，自己有多大的变化。
我是真心想跟着导师把在本专业的道路上走下去，但谁也无法预知未来。
这一点在BFA很多机会太多了，就看有木有本事了。
我想就我得小样儿还是乖乖的读书好啦。
其实就像一道门槛，进来了再说。
本科学剪辑，有多少人最后搞了剪辑，有多少别的专业的人去做了编导呢。
尤其是最近，对这个问题感慨良多，研究生真的不要浮躁要爱读书爱学习啊。
说一下学校的事情。
北京电影学院我想说是我所知道的艺术相关的学校里面
最龟毛的一个！没有之一，是最！报名全过程只要十分钟但就必须本人到京，如果面试下来一共要跑去三趟。
出复试名单晚，面试晚，你面试的时候有的学校录取工作已经完成了，录取结果在面试后一个多月出来，让每个等结果的孩纸耗尽心力啊有木有。
说这一点是因为这其中存在一个调剂的事情，如果初试成绩出来过了线却又觉得没有太大把握而想调剂，那就直接放弃北电赶紧调剂，因为北电的初试成绩还是有点儿力度的，如果选择一条道走到黑，那其他的任何学校任何城市都不要想了，因为等你得到BFA的复试名单的时候大部分中国的研究生都已经早面试完了。
但是每个选择BFA的同学都是很棒的，因为在四五月开始准备考研的时候，我的目标是北大，但后来因为分手基本上时间一直推移到九月份，真正踏实下来学也到了十月份。
对于一份重要的感情来说，我已经尽了最大努力让自己以一个健康的心态去面对失恋，以及应付马上就要来的1月份初试。
但当时怕自己后来状态万一上不去政治英语不够高就果断换成了BFA。
现在觉得真是天命，不然我会后悔的。
即使成绩已经出来我的政治英语也许够P大的一个水平了（因为P大的专业其实相对来说好对付一些），但我还是会庆幸自己最后的决定。
11月去现场确认的时候，立刻被BFA感染了，只有这里贴出的海报都是每部电影的原创人马来放映后提问，只有这里的标准放映厅会让你以非常便宜的价格看到线上电影，只有这里的学生拍期末作业是用胶片。
所以还在犹豫的同学们，我想说，即使它灰常龟毛，北电值得你去奋斗。
还有就是BFA研究生学费很贵，基本上没有学校是过一万的吧学术硕士，BFA每年两万二。
这六万六听起来很吉
祥，但是个很大的负担，虽然也许回报率很高，但对普通家庭来说的确是一笔很大的开支，这也是我之前鸭梨非常大的主要原因。
一个导师录两个人，一公一自，非常残酷。
哎，但就是它那么龟毛，还是很多人前赴后继，所以说它值得你们奋斗哦亲。
再次说一下公平性的问题。
我想说，我擦生活在中国，甚至是生活在地球上，社会中人我们虽然不能允许黑幕的存在，但是如果它存在我们也无能为力。
但是，你手里并不是没有握着机会，总会有的名额是任何人都可以去争取的。
不要考不上就说都是黑幕，都是有关系，也不要跟你毛关系没有你就随意传播这种弱者的流言。
这种心理会影响你辈子做一名心智非常不健康的人。
我的态度很明确，我没有关系，我争取那些我可以争取的名额就是了。
考不上，说明你不具备这样的能力，说明不了其他事情。
当然，这一切都要分人。
北电的特别推崇尊师重教，师徒关系非常亲切。
如果你可以提前去学校听听课，跟老师混个脸熟，甚至有机会帮助老师打个杂，这对于你是有利的，这不是走后门，人人都可以去蹭课人人都可以去想办法让老师对自己有个积极主动的好印象，关键看看你是否有这个能力。
至少我是怕弄巧成拙，也怕耗费不必要的精力，也想过要登门求教后来放弃了，所以我只跟我的导师在面试当天有半个小时候的交谈。
如此也顺利录取了，还是公费。
足以说明黑幕那怕有，光明也是在那里的。
而且据我所知，即使你跟你的导师之前认识了，BFA的老师们也还是非常正直的，基本上会在面试提问的时候只听不说不问，为
的就是避嫌，因为录取是有人拍板的，但是要在场四个老师同意认可。
对于这一点，我更加觉得敬佩自己的导师。
19.审美想象的特征？它在艺术创造中有何作用？
审美想像的特征，主要表现在以下三个方面:
(1)审美想像离不开表象记忆。
想像总是在一定程度上离开现实，但又总是植根于客观现实，并且总是用记忆中保持的客观现实的表象进行活动。
(2)审美想像是积极的、能动的和创造性的。
往往能够创造出过去没有直接感知过的对象，甚至创造新的形象。
(3)审美想像要符合生活的逻辑和情感的逻辑。
即要合乎基本的生活真实和情感真实，让人觉得合情合理，具有可信性、真实感。
审美想像在艺术创造中具有极其重要的作用。
想像力是否丰富，直接影响到艺术家的创造力:可以说，没有想像，就没有艺术创造。
所以，黑格尔认为，艺术创造“最杰出的本领就是想像”。
别林斯基说:“在艺术中，起着最积极和主导的作用的是想像。
”
才思教育是全国知名的考研高端辅导机构，由北京电影学院师资团队创办于1995年，至今已经有20年的辉煌历史。
其主要课程体系为考研全日制集训营、考研一对一辅导等考研高端培训项目。
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2015年，才思教育将继续在“全心全意、因才思教”的办学宗旨下，踏踏实实地为考研学子指引方向，接受各届同仁的监督。
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