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高二第一学期第三次质检语文试题考试时间：150分钟总分：150分第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
同其他林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随处而安等等。
这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成为君子贤人等理想人格的化身，并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。
不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩，那些落魄荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。
在这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅，亦成为普遍风气。
最早赋予竹以人的品格，把它引入社会伦理范畴的，恐怕要算《礼记》了，《礼记·祀器》中说：“……其在人也，如竹箭之有筠也，如松柏之有心也。
二者居天下之大端矣，故贯四时而不改柯易叶。
”魏晋时期政治局势反复无常，文人士子意气消沉，以阮籍、嵇康为代表的一批失意文人，为逃避现实，不与当权者合作，遁隐竹林，借竹之高标、清姿佐己之风流，在当时社会引起很大震动，对后代封建文人的行止也产生了莫大影响，可以说，敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自况，竹林七贤乃是“始作俑者”。
自此以后，中国的文人士大夫便与竹子结下了不解之缘。
晋室东渡之后，文人士子大量南逃，南方秀丽的山水将他们从对现实的迷惘、愤懑中解脱出来，他们纵情山水、远离尘嚣，与大自然融为一体，广袤的竹林正是他们托身、浪迹之所，竹子清丽俊逸、挺拔凌云的姿质令风流名士们沉醉痴迷。
一时间，闻有好竹即远涉造访而不通名姓者有之，种竹十顷栖居林中者有之，对竹啸吟终日不辍者亦有之，王徽之、张廌、翟庄、袁粲等，是其中风流最著者；王徽之乃至声称：不可一日无此君！这一时期，文人雅士赋竹、赞竹，为竹作谱，蔚成风气，中国也是世界上最早的一部植物专谱——戴凯之《竹谱》正是在这种风气下以韵文的形式诞生的。
第三单元达标检测全卷满分150分考试用时150分钟一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1—5题。
材料一:《老人与海》用简洁的文字塑造了鲜明的“硬汉”形象。
老人每取得一点胜利都付出了惨痛的代价,最后更是遭到了失败。
但从另一个角度上来说,他又是一个胜利者。
因为他不屈服于命运。
无论在怎样艰苦卓绝的环境里,他凭借自己的勇气、毅力和智慧奋勇抗争。
虽然大马林鱼没有被保住,但老人却捍卫了自己的尊严,显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”,他是一个胜利的失败者,一个失败的英雄。
这样一个“硬汉”,正是典型的海明威式的小说人物。
在20世纪30年代以后发表的一些短篇小说里,海明威描写了一些拳击师、斗牛士、猎人等形象,他在这些下层人物的身上赋予了一种百折不挠、坚强不屈、敢于面对暴力和死亡的“硬汉”性格,《老人与海》中圣地亚哥的形象就是这种性格的发展与升华。
老人在与鲨鱼进行的殊死搏斗中,表现出的无与伦比的力量和勇气,不失人的尊严,虽败犹荣,老人的精神并没有被打败。
可以说,他完美地体现了作者所说的“一个人可以被毁灭,但不能被打败”的思想。
长期以来,人们把评价圣地亚哥的形象停留在老人与外界困难之间的斗争上,认为这表现了小说的主题和人物精神,这样的分析未免浅薄。
老人与大马林鱼、鲨鱼等的斗争是大家可以看见的。
它们象征了社会中的或明或暗的危险,但别忘了圣地亚哥是一个人在与危险作斗争。
一个人的战争是残酷的,他既要与外界的敌人斗争,还要与自己斗争,而与自己的斗争是最关键的。
人最大的敌人是自己,没有人能够打败自己,打败自己的人就是自己。
海明威作品的内涵是丰富的,这就是他的“冰山”创作风格的体现,他说:“冰山在海面上移动很庄严宏伟,这是因为它只有八分之一露在水面上。
”作品是八分之一,读者的理解是八分之七。
老人在与大马林鱼和鲨鱼斗争的时候,他完全可以割断钓丝和绳子,从而免受皮肉之苦,但他没有这样做,他选择了与自己斗争,他调动自己的精神、毅力和智慧与困难和自己作斗争,他认为“痛苦在男子汉不算一回事”“我也要让它知道什么是一个人能够办得到的,什么是一个人忍受得住的”。
精心整理高二语文必修三第三单元质量检测（含解析人教版）一、基础巩固(21分，选择题每小题3分)1.选出下列加点的字的注音有误的一项是()A.B.C.D.2.下列加点的词语，完全与现代汉语相同的一项是()①然而不王者，未之有也②不爱珍器重宝肥饶之地③以致天下之士④九国之师，逡巡而不敢进⑤南取百越之地，以为桂林、象郡⑥上食埃土，下饮黄泉，用心一也⑦其闻道也固先乎吾，吾从而师之同语相同用心3.②狗彘食人食而不知检B.①故不积跬步，无以至千里②惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策C.①鸡豚狗彘之畜，无失其时②愚人之所以为愚，其皆出于此乎D.①深谋远虑，行军用兵之道②古之圣人，其出人也远矣解析：A项，①连词，表递进，并且;②连词，表转折，却。
B项，①连词，表因果，所以;②形容词，原来的。
C项，①代词，它的;②副4.A.B.C.D.5.①然而不王者，未之有也②蚓无爪牙之利，筋骨之强③身死人手，为天下笑者，何也④始皇既没，余威震于殊俗⑤句读之不知，惑之不解⑥六艺经传皆通习之，不拘于时⑦颁白者不负戴于道路矣⑧道之所存，师之所存也A.①⑤⑧/②/③⑥/④⑦B.①⑤/②⑧/③⑥/④⑦6.(1))) (2)(《劝学》(3)是故____________________，无长无少，道之所存，师之所存也。
(《师说》)是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，____________________，术业有专攻，如是而已。
(《师说》)答案：(1)弃甲曳兵而走涂有饿莩而不知发(2)驽马十驾奋六世之余烈(3)无贵无贱闻道有先后二、阅读鉴赏(41分)(一)文言文阅读(15分)列侯悉就国，其说皆自贾生发之。
于是天子议以为贾生任公卿之位。
绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。
”是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。
贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去，意不自得。
及渡湘水，为赋以吊屈原。
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人教版高二必修三语文第三单元质量检测练习题一、选择题(15分，每小题3分)1.下列各项中，加点的字注音无误的一项是( )A.天梯石栈(jiàn)群山万壑(hè)峥嵘崔嵬(wéi) 悚然而听(sǒng)B.磨牙吮血(shǔn) 渚清沙白(zhǔ)槛菊愁烟(jiàn)星月皎洁(jiǎo)C.逸兴遄飞(tuǎn) 天高地迥(jiǒng)命运多舛(chuǎn) 雕栏玉砌(diāo)D.东隅已逝(yú) 投笔从戎(róng)无语凝噎(yī) 不谙离恨(ān)2.下列各句中，书写无误的一项是( )A.地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相勾连。
B.闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
C.此情可待成追忆，只是当时已罔然。
D.其色残淡，烟霏云敛。
3.下列句中，加点字词解释都正确的一组是( )A.不与秦塞通人烟通人烟：相互往来。
锦城虽云乐，不如早还家锦城：成都。
B.渚清沙白鸟飞回渚：水中小洲。
宇文新州之懿范懿范：美德与模范。
C.欲寄彩笺兼尺素尺素：书信的代称。
乍暖还寒时候，最难将息将息：将要休息。
D.锦瑟无端五十弦无端：不知原因。
念谁为之戕贼戕贼：杀贼。
4.下列句中加点词的用法，与其他三项不同的一项是( )A.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯B.屈贾谊于长沙，非无圣主C.襟三江而带五湖D.使人听此凋朱颜5.下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是( )A.今天是暑假开学的第一天，还不到十点钟，教室里就高朋满座，全班同学都到齐了。
高二语文上学期第三单元达纲检测第Ⅰ卷(52分)1．加点字的字形或字音均无误的一组是（）A．羽扇纶巾（ｇｕàｎ）夜雪初霁（ｊì）暮蔼（àｉ）B．黍离之悲（ｓｈǔ）渌水荡漾（ｌù）豆蔻（ｇｕāｎ）C．舞榭歌台（ｘｉè）谢公屐（ｌǚ）布衾（ｑīｎ）D．赢得胜利（ｙíｎｇ）秦王嬴政（ｙíｎｇ）瀛州（ｙíｎｇ）赢粮景从（ｙíｎｇ）蜾蠃（ｌｕǒ）2．下列各组句中加点词词义完全相同的一项是（）A.①我从去年辞帝京②莫辞更坐弹一曲③秦王恐其破壁，乃辞谢④使皇武子辞焉B.①千古风流人物②风流总被雨打风吹去③数风流人物，还看今朝④却有一段自然的风流态度C.①暮去朝来颜色故②故垒西边，人道是：三国周郎赤壁③今日还乡故④君安与项伯有故D.①安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
②沛公军霸上，未得与项羽相见③君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣④不得已而为之3．下列句中加点的词在用法上有一个和其它不同的请选出（）A．梦啼妆泪红阑干 B．其间旦暮闻何物C．夜雪初霁 D．廉颇老矣，尚能饭否E．赢得仓皇北顾4．把“是”字按用法归类，恰当的一项是（）①唯利是图②是夕始觉有迁谪意③是说也，人常疑之④一无是处⑤莫衷一是⑥唯予马首是瞻⑦同是天涯沦落人⑧不知木兰是女郎A．①⑥／②③／④⑤／⑦⑧ B．①④／②③／⑤⑥／⑦⑧C．①⑤／③⑦／②⑥／④⑧ D．①④／②⑦／③⑤／⑥⑧5．加点词古今意义最接近的一句是（）A．秋天漠漠向昏黑 B．道旁过者问行人C．铁骑突出刀枪鸣 D．今漂沦憔悴6．选出句内节奏划分有错的一项（）A.念／去去／千里／烟波 B．元嘉／草草／封／狼居胥C．寒蝉／凄切，／对长／亭晚 D．琵琶／声停／欲语／迟7．下面是《琵琶行》中的五个名句，它们在诗中出现的先后顺序为（）①千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
②同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
③转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
2021-2022学年统编版选择性必修上册第三单元综合测评语文试题-- 统编版高二选择性必修上单元综合测评(三)(时间：120分钟满分：120分)一、阅读理解(42分)(一)阅读下面的文字，完成1～4题。
(16分)在异乡①(美)海明威秋天，战争不断进行着，但我们再也不去打仗了。
米兰②的深秋冷飕飕的，天黑得很早。
转眼间华灯初上，这时沿街看看橱窗很惬意。
商店门外挂着许多野味：雪花洒在狐狸的卷毛上，寒风吹起它们蓬松的尾巴；掏空内脏的僵硬的鹿沉甸甸地吊着；一串串小鸟在风中飘摇，羽毛翻飞着。
这是一个很冷的秋天，风从山冈上吹来。
每天下午，我们都上医院去。
葬礼的仪式时常在院子里举行。
我的膝关节有病，从膝盖到踝节之间的小腿僵直，没有腿肚子似的。
医生说：“一切都会顺利的。
小伙子，你是个幸运儿。
你会重新踢足球的，像个锦标赛选手。
”旁边的手术椅中坐着一位少校。
他的一只手小得像个娃娃的手。
上下翻动的牵引带夹着那只小手，拍打着僵硬的手指。
轮到他检查时，少校对我眨眨眼，一面问医生：“我也能重新踢足球吗，主任大夫？”他的剑术非常高超，战前是意大利最优秀的剑术家。
每天，还有三个同我年龄相仿的小伙子到医院来。
我们都佩着同样的勋章，除了脸上包着黑丝绢的小伙子——他在前线待的时间不长，所以没有得到勋章。
起初，因为我佩着勋章，那些伙伴对我颇有礼貌，问我是怎样获得勋章的。
我便拿出奖状给他们看，上面尽是些冠冕堂皇的词语，诸如“RATELLANZA”“ABNEGAZIONE”③，等等。
但是，透过这些辞令，可以看出真正的含义：我受奖仅仅由于我是个美国人。
打那以后，伙伴们对我的态度有点变了。
至于那位少校，杰出的剑术家，他可不相信人是勇敢的。
每当我们坐在手术椅中，他总要不厌其烦地纠正我的意大利语法。
不过，他却夸奖我口语流畅。
我们轻松自如地用意大利语闲聊。
有一天，我对他说，“意大利语一学就通，说起来挺容易，我不太有兴趣了”。
“嗯，不错，”少校说，“那你为什么不研究一下语法呢？”于是他就教我语法。
高二上册语文第3单元检测试卷及答案一、(本大题共4小题，每小题3分，共12分。
)1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是()A.戮力(lù)杯杓(zhuó)犒劳(hào)目眦(zì)B.期功强近(jī) 刀俎(zǔ) 不可胜记(shènɡ) 瞋目(chēn)C.陨首(yǔn) 逋慢(bū) 终鲜兄弟(_iǎn) 数目项王(shù)D.参乘(shènɡ) 封识(zhì) 彘肩(zhì) 须臾(yú)解析：A项，“杓”读sháo，“犒”读kào;B项，“胜”读shēng;C项，“数”读shuò。
答案：D2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()神曲《江南Style》红遍全球，其标志性的“骑马舞”被我国许多中小学改编成课间操。
为何流行娱乐无所不为?是向往个性自由成了人心的共同追求，还是“泛娱乐”时代让人心浮躁?我们并非食古不化，也绝不歧视流行文化，只是认为纯娱乐的东西只适合在娱乐圈风靡，不应在校园肆行。
我们不能为了猎奇和新颖就将课间操简单娱乐化，从而丧失了其应有的科学性。
A.无所不为B.食古不化C.风靡D.肆行解析：A项，无所不为：没有不干的事情。
指什么坏事都干。
根据句意，这里应为“无孔不入”，用以形容娱乐渗透到了社会的方方面面。
B项，食古不化：指对所学的古代知识理解得不深不透，不善于按现在的情况来运用。
C项，风靡：形容事物很风行。
D项，肆行：任意妄为。
答案：A3.下列各句中，没有语病的一项是()A.深圳唯冠的代表李肃表示，香港法院的禁令前提是苹果公司承认商标归深圳唯冠，是双方转让商标谈判纠纷是否存在的关键。
B.武江公安分局西河派出所组织民警对红星小学周边的小商店进行了突击检查，收缴了6支高仿真度玩具枪，并对店主进行了教育。
C.不但作为首位由学者出任的“内政部长”，江宜桦有效且快速地在政策上落实马英九的公义社会理念，而且与民间社团的交流也相当顺畅，成为学者从政的成功范例。
高二上学期语文第三单元测试题及其答案有没有一套试题卷在考试前能够测验出你的成绩情况的呢?让我们来做一下这套试卷吧!以下是由店铺收集整理的高二上学期语文第三单元测试题，欢迎阅读!高二上学期语文第三单元测试题及其答案：一、夯实基础(15分,每题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )A.驰骋/聘请胸脯/黄埔墙隅/喁喁私语B.蚍蜉/纰漏靛蓝/白洋淀下载/千载难逢C.气氛/汾阳慑服/嗫嚅否认/臧否人物D.泥土/拘泥誊写/藤蔓对峙/有恃无恐解析:A项,chěng/pìn,pú/pǔ,yú;B项,pí/pī,diàn,zài/zǎi;C 项,fēn/fén,shè/niè,fǒu/pǐ;D项,ní/nì,téng,zhì/shì。
答案:C2.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.缘份貌合神离平心而论循序渐近B.遨游要言不烦一如既往钩玄提要C.装潢搔手弄姿钟南捷径崭露头角D.宣泄无上光荣不修边幅心喜若狂解析:A项,缘分,循序渐进;C项,搔首弄姿,终南捷径;D项,欣喜若狂。
答案:B3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )①两会期间,秦皇岛公安处立足管辖区域内的实际,充分发挥主观能动性, 措施,确保重载运输安全。
②在“三公消费”人人喊打的当下,全国政协委员、财政部财政科学研究所某所长提出了公款吃喝的新办法。
③深化行政审批制度改革,既要简政也要放权,要依法放权给市场和社会,凡是市场能有效的就交给市场。
A.严密抑止调剂B.周密抑制调节C.严密抑制调节D.周密抑止调剂解析:“严密”侧重于严格、紧密,没有疏漏,多用于防范方面;而“周密”着重于周到、完备、细密,多用于思考、计划、安排等方面。
“抑制”指约束、压制;“抑止”指制止、遏止。
“调剂”指调整有无、余缺等情况,调整使合宜。
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阅读题(40分)一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成第1～3题。
中国文学经典之“道”观文学经典是一个历史的动态的概念，其经典作品的确立是一个动态衍变的历程，然而透视经典生成和变化的历史痕迹，不难发现总有一些潜在的内核在这种变化中化为一种准则与范式，这就是文学经典之“道”，犹如自然之道，万物之母。
正因为有了文学经典之“道”的潜移默化、导向与规范，所以至今很多经典能够穿越时空依旧存在。
中国文学经典之“道”，实际就是内化于中国人心中的儒、道性根源。
传统的儒家之仁义、智慧、孝慈、忠臣的哲学思想，使中国文人有了入世、建功立业的理想与抱负，“修身、齐家、治国、平天下”“天下兴亡，匹夫有责”，这样的理念使中国文学史上出现了很多爱国题材的作品，并一直被誉为经典，如屈原的《离骚》、岳飞的《满江红》、文天祥的《过零丁洋》等。
又如讲述英雄造反起义的《水浒传》，其内核也都是塑造、歌颂忠君爱民之事，“替天行道”的梁山宗旨、招安思报效朝廷的思想最终都是以儒家思想为旨归。
传统道家主张的“无为而无不为”、崇尚自然的哲学思想，使中国文人远离庙堂而退隐山林，回归自然，这为中国文人在精神上提供了可以喘息、聊以安身的家园。
入世之不得，壮志之未酬，尚能在自然界中找到生息之处，获得精神的寄托与愉悦。
这就导致中国文人注重对自然山水风光的描写，从而出现了许多经典的作品，如陶渊明的《归园田居》、柳宗元的《小石潭记》、王安石的《石钟山记》等，然而这些对自然的优美描写之中却也隐含了归隐之郁郁不得志的无奈与苦闷。
无论是儒家源于好学、行仁和人群的和谐;还是道家重个体自由理想、精神超越，重逍遥自在、无拘无碍、心灵与大自然的和谐，都对历来的文人在建构审美人格境界上产生了深远的影响。
这种对审美人格理想与境界的追求，逐渐成为文学经典审美理想与境界的追求，通过长期的潜移默化，文学经典这种审美意识成为沉淀在个人心灵之中的无意识，甚至中华民族和华夏文化传统的无意识。
2021-2022学年统编版高二语文选择性必修上册第三单元达标检测卷（A）统编版高二选择性必修上2021-2022学年选择性必修上册第三单元达标检测卷语文（A）注意事项：1．答题前, 先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上, 并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后, 用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑, 写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后, 请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题, 9分）阅读下面的文字, 完成1～3题。
议论是人的理性思维, 其基础是对具体的感性事物的抽象概括。
这种能力并不是人类与生俱来的, 而是经历了漫长的实践过程。
有了一定的抽象能力以后, 还要从概念、判断、推理、论证等方面进化为语言文字, 还得从口头即兴交流升华为文体, 这个过程相当复杂、漫长, 经历了多个阶段的跨越。
在孔子时代, 人们的交流主要是通过对话, 当时并没有做文章的概念, 连标题都没有。
孔子的言论之精彩, 在于其大部分都是深刻的格言式警句。
当然, 光是形成独特而全面的观点, 也还只是属于逻辑中最初步的概念、判断层次, 要言之有理, 则需要进入更高的层次：推理和论证。
到了孟子那里, 他一方面继承了孔子的辩证格言, 另一方面进一步用类比推理来说明观点, 不但增强了论点的可信度, 而且把抽象的逻辑感性化。
如“揠苗助长”“五十步笑百步”“弈秋诲人”等, 这样的寓言在逻辑上属于类比推理, 多少具有论证的功能, 这比孔子进了一步。
用寓言作类比推理是当时的风气, 也是汉人思维经过多年的积累, 突破孔子时代局限于判断的表现, 体现了国人在推理能力, 抽象能力, 论证能力等方面的发展。
