二年级数学 分香蕉课件 北师大版

12÷2﹦6（根） “12÷2”读作“12除以2”
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12根香蕉，每4根装1盘 需要几个盘子？
12÷4﹦3（个）
··· ··· ··· ···
被 除
除
除
商
数
号
数
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讨论： 12根香蕉还可以平均分 成几份？ 用除法算式表示 。
12÷3=4 (根) 12÷4=3（根） 12÷6=2（根）
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把（ ）根蜡烛18平均分成（ ）份，每份是（ ）根。
2
列式：（ ）÷（ ）= （根）
9
18
2 9
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把（ ）个苹1果5 平均分成（ ）份，每份是（ ）个。 （ ）÷（ ）＝ （个）
北师大版数学二年级上册《分香蕉》 优质课公开课件ppt
一、复习
1、补充口诀 二六（ ） （ 三六（ ） （
）十二 ）十八
十二
十八
三四 二九
2、填空
3×（ ）=124 5×（ ）=30 （ ）×6=186
3
（ ）×5=15
3
（ ）×4=16
（ ）×9=9
4
1
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5
15
3
3 5
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列式对的打√
12÷2=6（个） （ ） 12÷3=4（个） （ ）
√ 绿色圃中小学教育网
列式对的打√
把18根骨头平均分给6只小狗。 平均每只小狗得几根骨头？
18÷2=9（根） （ ） 18÷6=3（根） （ ）
√
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平均分成2份，每份几根？ （ ）÷（ ）= （根）
18

2. 求平均分的问题用除法计算。
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，一辆 多少
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一根28米长的绳子，每7米分成 一段，可以分几段？
28÷4=7(段)
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一根28米长的绳子，每7米分成 一段，可以分几段？
错解分析：
因为每7米分成一段，要求28米 长的绳子可以分成几段，也就是 求28里面有几个7，28里面有4个 7，所以可以分成4段。
12 3 4
12 4 3 2
12 6 2
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4 3
学以致用
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3. 3
18 6 3 6
18 3 6
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学以致用
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16个小朋友，4人一组，可以分成几 组？
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课堂小结
大家有什么 收获？
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1.认识了除号，知道了除号前边的数叫被 除数，除号后面的数叫除数，所得的结 果叫商。
探究新知
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12 ÷ 6 = 2（份）
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平均分成3堆，每堆有几个苹果？
12÷3＝4（个）
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12÷4＝3（个）
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平均编成5组，每组有 2 架飞机。
每5架飞机编成一组，可以编 成 2 组。
总结
本节课通过分香蕉来掌握除法运算，课 后同学们学会在实际的场景中把除法应 用上去。
学习目标
掌握除法的简单运算； 把除法应用于具体的场景中去； 会利用乘法口诀求商。
把12根香蕉平均分 成2份,每份6根。
12÷2=6（根） “12÷2”读作：12除以2
12 ÷ 2 ＝ 6（根） 被 除除 商 除 号数 数
根） “12÷3”读作：12除以3
12 ÷ 3 ＝ 4（根） 被 除除 商 除 号数 数
12÷4=3（根）
把12根香蕉平均分 成4份,每份3根。
12÷6=2（根）
把12根香蕉平均分 成6份,每份2根。
平均分成2份,每份几 根?
18 ÷ 2 ＝ (根)
平均分成6份,每份几根?
18 ÷ 6 ＝ 3 (根)
一共有 10 架飞机。

18÷6=3(份)
3．帮助小刺猬分果子．
12÷4＝3（个）
1．帮助小猫分木材．
平均分成2份， 每份几根？
1．帮助小猫分木材．
平均分成2份， 每份几根？
1．帮助小猫分木材．
18÷2＝9（根）
平均分成2份， 每份几根？
返回
一、我来当裁判,（对的打“√”,错的打“×”.）
× 1、在15÷5这个算式中，15叫做除数。 ( )
4、把24平均分成4份，每份是6。 24÷4=6Leabharlann 北师大版小学数学二年级上册
分香蕉
乾县董城完小 王参军
12 ÷ 2 ＝ 6（根）
数 被号 除数 除
商
除
12 ÷ 3 ＝ 4（根） 12 ÷ 4 ＝ 3（根） 12 ÷ 6 ＝ 2（根）
1．帮助小猫分木材．
平均分成2份， 每份几根？
答案
2．帮助小猫分木材．
每6根一份，可 以分成几份？
2、20÷4=5表示把20平均分成4份，
√ 每份是5。( ) × 3、27÷9读作27除9。( )
4、9个苹果，平均放在3个盘子里，每个
√ 盘子放3个。( )
二、根据要求写出算式
1、16除以2等于8。 16÷2=8
2、被除数是14除数是2,商是7。 14÷2=7
3、把9个苹果平均分给9个人,每人1个。 9÷9=1

贴近教学 服务师生 方便老师
北师大版
二年级 数学 上册
第7单元 分一分与除法
4 分香蕉
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学习目标
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1.结合平均分的具体情境与经验，抽象 出除法算式，体会除法运算的意义。
2.掌握除法算式的读法、写法，并认 识除法算式各部分的名称。
学习目标
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3.会用除法算式表示并解释平均分的具 体过程。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。Fra bibliotek情景导入
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怎样分才 公平呢？
探究新知
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12 ÷2 = 6（根）
探究新知
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12 ÷ 2 = 6（根）
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12 ÷ 6 = 2（份）
探究新知
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平均分成3堆，每堆有几个苹果？ 12÷3＝4（个）
探究新知
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12÷4＝3（个）
课堂小结
大家有什么 收获？
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1.认识了除号，知道了除号前边的数叫被 除数，除号后面的数叫除数，所得的结 果叫商。
2. 求平均分的问题用除法计算。
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
北师大版 二年级上册 第七单元 分一分与除法
12根香蕉
12根香蕉，每份同样多，可以怎样分？
12根香蕉，平均分成2份，每份6根。
12根香蕉，平均分成3份，每份4根。
12根香蕉，平均分成4份，每份3根。
12根香蕉，平均分成2份，每份6根。 12根香蕉，平均分成3份，每份4根。 12根香蕉，平均分成4份，每份3根。
12根香蕉， 平均分成2份， 每份6根。
12 ÷ 2 = 6（根）
12根香蕉，平均分成2份，每份6根。
12÷2=6（根）
12根香蕉，平均分成3份，每份4根。
12÷3=4（根）
12根香蕉，平均分成4份，每份3根。
12÷4=3（根）
还有什么分法吗？
12根香蕉， 每6根1份， 平均分成2份。
12 ÷ 6 = 2（份）
12根香蕉，平均分成2份，每份6根。
12÷2=6（根）
12根香蕉，每6根1份，平均分成2份。
12÷6=2（份）
18÷3＝6（个）
平均分成3堆，每堆有几个苹果？
18÷6＝3（个） 每袋装6个，需要几个袋子？
除法的初步认识
1.平均分的过程可以用除法算式表示。 2.认识除法算式各部分的名称以及读法、 写法。

作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
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【重点】掌握除法算式的读法、写法，并记住除法算式各部分的名称。 【难点】会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。
2020/11/22
2
小猴想要和它的伙伴们分享香蕉，需要大家帮忙 分一分，今天我们就来和小猴一起分香蕉。
2020/11/22
3
把12根香蕉平均分成2份，每份6根。
2020/11/22
4
语文课件：/keji an/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/
英语课件：/keji an/ying yu/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/
科学课件：/keji an/kexue/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli /
2
2020/11/22
12
2 × 6 12
4
12
34
3
12
4
3
2
12
62
17
3
2020/11/22
18
6
3
18
3
6
3 6
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4 16个小朋友，4人一组，可以分成几组？
2020/11/22
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1．把一些物品平均分成几份，求每份是多少，或 每几个一份，求可以分几份都用除法计算。
2．“除号”表示“平均分”的意思。
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(3)
10 ÷ 5 ＝ 2 10 ÷ 2 ＝ 5
2020/11/22
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(4)
20 ÷ 5 ＝ 4 20 ÷ 4 ＝ 5
2020/11/22
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复习旧知
1、补充口诀
二六（ 十二 三六（ 十八
2、填空
3×（ 4 ）=12 5×（ 6 ）=30 （ 3 ）×6=18
） （ 三四 ）十二 ） （ 二九 ）十八
（ 3 ）×5=15 （ 4 ）×4=16 （ 1 ）×9=9
新课导入
同学们，今天，智慧老人家来了两位特殊的客人，既不是淘气和 笑笑，也不是机灵狗，而是几只可爱的小猴子。智慧老人拿出又 大又长的香蕉给他们当午餐，看一看有多少根香蕉？要把12根香 蕉分给小猴子，怎样分才公平呢？
其他分法用除法算式怎样表示呢？
平均分成3份。
用除法算式表示为12÷3=4（根）
探索新知
平均分成4份。 用除法算式表示为12÷4=3（根）
探索新知
每4根为1份。
用除法算式表示为12÷4=3（份）
探索新知
每3根为1份。
用除法算式表示为12÷3=4（份）
探索新知
每6根为1份。
用除法算式表示为12÷6=2（份）
Thank you!
1.圈一圈，填一填。并说一说算式中每个数字 表示的意思。
8 ÷2 4
16 ÷ 4 4
达标练习
12 2 × 6 12
4 12 3 4
3 12 4 3
2 12 6 2
达标练习
3
18 6 3
6
18 3 6
达标练习
16个小朋友，4人一组，可以分成几组？
课后作业
作业：
1.说说这节课你学到了什么？ 2.把12朵花平均送给3位老师，每位老师得到几朵花 ？
北师大版·第七单元
分香蕉ห้องสมุดไป่ตู้
小学数学·二年级（上）
学习目标
结合平均分的具体情境与经验，抽象出 01 除法算式，体会除法运算的意义。

等于（ 2 ）。
（3）被除数是12，除数是4，
商来掌握除法运算，课 后同学们学会在实际的场景中把除法应 用上去。
一、复习
1、补充口诀
二六（ 十二 ） （ 三四 ）十二 三六（ 十八 ） （ 二九）十八
2、填空
3×（ 4 ）=12 5×（ 6 ）=30 （ 3 ）×6=18
（ 3 ）×5=15 （ 4 ）×4=16 （ 1 ）×9=9
把12根香蕉平均分 成2份,每份6根。
12÷2=6（根） “12÷2”读作：12除以2
平均分成2份,每份几 根?
18 ÷ 2 ＝ (根)
平均分成6份,每份几根?
18 ÷ 6 ＝ 3 (根)
一共有 10 架飞机。
平均编成5组，每组有 2 架飞机。
每5架飞机编成一组，可以编 成 2 组。
（1）16÷ 2=8，被除数是（16），
除数是（ 2 ），商是（ 8 ）。
（2）14 ÷ 7=2，读作（14）除以（7）
12 ÷ 2 ＝ 6（根） 被 除除 商 除 号数 数
把12根香蕉平均分 成3份,每份4根。
12÷3=4（根） “12÷3”读作：12除以3
12 ÷ 3 ＝ 4（根） 被 除除 商 除 号数 数
12÷4=3（根）
把12根香蕉平均分 成4份,每份3根。
12÷6=2（根）
把12根香蕉平均分 成6份,每份2根。

12 ÷ 3 ＝ 4（根） 被 除除 商 除 号数 数
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/152022/1/15
学习目标
掌握除法的简单运算； 把除法应用于具体的场景中去； 会利用乘法口诀求商。
把12根香蕉平均分 成2份,每份6根。
12÷2=6（根） “12÷2”读作：12除以2
12 ÷ 2 ＝ 6（根） 被 除除 商 除 号数 数
把12根香蕉平均分 成3份,每份4根。
12÷3=4（根） “12÷3”读作：12除以3
总结
本节课通过分香蕉来掌握除法运算，课 后同学们学会在实际的场景中把除法应 用上去。
12÷4=3（根）
把12根香蕉平均分 成4份,每份3根。
12÷6=2（根）
把12根香蕉平均分 成6份,每份2根。
平均分成2份,每份几 根?
18 ÷ 2 ＝ (根)
平均分成6份,每份几根?