小学四年级语文说明文阅读理解题汇编

小学四年级语文说明文阅读理解题班级姓名一）阅读下面文章，完成第1-6题。

什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。

有人把智力定义为研究、作判断的能力和想象力。

在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。

还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的"出色的猜测".对许多人来说，就是你不知怎么办时。

无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。

那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成"新的联想"有关。

而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。

人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。

黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。

因此，人的智力比动物的智力高很多。

（节选自《大脑如何思维》，有删改，作者XXX）1.选文的说明对象是______________________.2.选文的说明顺序是__________________________________________.3.第二段选文运用的说明方法___________________________________.4.第二段选文中两次用到"大约"一词，这表现了选文言语的什么特点？答：______________________________________________________ ____5.用简洁的语言概括选文的主要内容。

答：______________________________________________________ _____6.选文对"智力"作了五种解释。

请说出你最赞同其中的哪一种，结合实例说明为什么。

小学说明文阅读练习题及答案(一)白颊长臂猿白颊长臂猿几乎常年都在树上生活。

行动的时候，能用单臂把自己的身子悬挂在树枝上，双腿蜷曲，来回摇摆，像荡秋千一样荡越前进，一次腾空移动的距离就有3米远，每次可以连续荡越8－9米。

雌白颊长臂猿还让刚出生不久的幼仔把手脚抱在自己的胸前，带着它一起在森林的上空飞速行进。

它们的动作灵活、自然、轻松、优美，如同飞鸟一般，有时在半空中还能做出“鹞子翻身”、“苏秦背剑”、“蜻蜒点水”等高难动作，使人感到惊心动魄，称之为高空“杂技演员”。

我国古代传说有一种叫做“通臂猿”的动物，神通广大，来去如飞，两臂相通，具有自由伸缩的能力，能够把一侧的臂缩食量90哈哈哈”，3－4分钟，长则在20前仅剩701234并不是全部时间都生活在树上，体现了说明文语言的准确性、科学性。

原文——批注——5、根据文中的知识和平时的积累，对偷猎者说一段话，呼吁他们保护白颊长臂猿，不要做伤害白颊长臂猿的事，要求语言得体，易于被人接受，不少于40字。

参考答案：1、活动范围常年在树上，吃植物性的食物，叫鸣声哄亮，数量少这几个方面的特点。

2、不可以，这个传说写出了白颊长臂猿臂长的特点，增加文章的趣味性，可读性。

3、作比较、列数字，形象具体地写出了白颊长臂猿数量变得越来越少的特点。

4、如句子：“因为如果有天敌入侵，只要树枝轻轻晃动，睡在上面的白颊长臂猿马上就会发觉，立即就会轻舒猿臂，扬长而去。

”中“立即”这个词写出了白颊长臂猿臂警觉性高，逃生速度快的特点。

5、可以从白颊长臂猿臂的可爱之处，数量之少，歌声之动听，人类和动物和谐相处，不做违法犯罪的事等几个方面进行劝说。

（二）①竹叶青酒和名盛千年的汾酒，同产于汾阳杏花村汾酒厂，在第二、第三届全国评酒会上，均被羞荐俎，(古可见，12341.2.温和，无刺激感，余味无穷。

3.不能。

原意是竹叶青酒这一配方可能是明末清初的爱国者、着名医学家傅山先生设计并流传至今的，不能确定。

四年级说明文阅读题（一）奇妙的书（15分）随着电子和激光技术的广泛应用,近年来,出现了许多奇妙的书,像会说话的书，“电视唱片”书以及缩微型的书等。

会说话的书，是在书里装有微型唱片或者录音带，有的在文字下面印上发音代号，通过电子仪器可以还原成人的声音。

一些儿童读物在封底上镶有微型唱片和唱针。

唱针接触唱片以后,随着唱片的转动,就可以听到书中出现的人物的声音。

更有趣的是一种叫作“电视唱片”的书，也叫“视盘”，它的外形像普通的唱片。

它是通过一种特殊的激光方法，把图像和声音录到视盘上，收看的时候，把放像机接到电视机上，就可以把图像和声音还原。

根据学习和研究的需要，还可以使画面随时停下来。

出版某种重要的学术著作或者论文时，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况，录在视盘上，跟书籍一起出售。

视盘既可以显示物体的运动情况，也可以显示许多微妙的现象。

比如,植物的光合作用,物质的分子运动，甚至原子核的破裂等情形,都可以用动画的办法显示。

现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。

“缩微图书”就是其中的一种。

它是用照相机把书或者资料缩拍到胶券上，一般缩到原书大小的1/48。

使用的时候，通过阅读器可以放大到原来的大小。

其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就被使用过,当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。

“缩微图书”保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15千克。

科学在发展,书也在不断演变,它以越来越丰富的营养,哺育着勤奋学习的人们。

1.奇妙的书指( )。

（2分）A.电视B.故事书C.会跳舞的书D. 会说话的书2.本文所描述的“书”的共同特点是。

（2分）3.文章第四、五自然段运用的说明方法有、、。

（3分）4.“缩微图书”的优点是。

（2分）5.第四自然段中画“”的句子是一个句,它的作用是。

（3分）6.结合最后一个自然段,说说书籍不断发展和演变的原因是什么?（3分）（二）空天飞机（14分）航天飞机在布放卫星、发射航天器、观天测地、进行材料科学与药物和生命科学的实验等方面发挥了重要的作用，但它也有许多不尽如人意的地方。

小学四年级语文说明文阅读理解题班级姓名（一）阅读下面文章，完成第1-6题。

什么是智力有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。

有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。

在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。

还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的"出色的猜测".对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。

那么人的智力是否高于其他动物呢这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成"新的联想"有关。

而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。

人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。

黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。

因此，人的智力比动物的智力高很多。

（节选自《大脑如何思维》，有删改，作者威廉。

卡尔文）1.选文的说明对象是______________________.2.选文的说明顺序是__________________________________________.3.第二段选文运用的说明方法___________________________________.4.第二段选文中两次用到"大约"一词，这体现了选文语言的什么特点答：__________________________________________________________5.用简洁的语言概括选文的主要内容。

答：___________________________________________________________6.选文对"智力"作了五种解释。

请说出你最赞同其中的哪一种，结合实例说明为什么。

小学四年级语文说明文阅读练习题及答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN小学四年级语文说明文阅读练习题及答案篇一：纳木错湖为什么越变越大①自本世纪以来，居住在纳木错湖畔的牧民们发现，纳木错的湖水在一点一点向他们的居住地靠近，甚至有的牧民一觉醒来，发现自己的家已经和湖水挨在了一起。

对此，各种说法在牧民中流传，有人说，这是“天湖”之神被惹怒了。

因为牧民不注意卫生，使得一直都爱干净的纳木错仙女发怒，才将湖水涨起来，把湖边的人家给淹没。

还有人说，天上的神仙发怒了，下了大雨，下得太多，湖水自然就上涨了。

②纳木错的湖水上涨这一现象不仅引起当地政府和牧民的关注，也吸引了科学家的目光。

中国科学院青藏高原研究所纳木错综合观测站的工作人员观测后发现，在1970～2009年的近40年时间里，纳木错的水位上涨了7米，湖面海拔从4718米变成现在的4725米，整个湖水增加近140亿立方米容量。

③纳木错湖水为何会突然上涨那些增加的水是从哪里来的带着这些疑问，让我们一起查找资料，走访村民，拜访专家，揭开问题背后的真相。

④在西藏地区，全球变暖导致的最为显著的变化就是冰川融化。

我们知道，冰川是雪域高原的固体水库，在高原的水循环中发挥着极其重要的作用。

在纳木错周围，有很多白皑皑的雪山，这些雪山实际上就是冰川。

这些冰川每年都在融化，向下游补给水源，又在每年冬天的时候通过降雪补充冰川的消融量，最终形成一种动态平衡。

然而，随着全球气候变暖的加剧，这种动态平衡被打破，冰川融化速度加快，而冰川通过降雪所获得的补给量远远少于融化量。

这样一来，冰川不断退缩，冰川融化的水大部分注入纳木错湖中，最终造成湖水水位上涨。

⑤除此之外，纳木错湖水水位上涨还受其他一些因素的影响。

⑥纳木错周边地区的海拔高度基本都在4000米以上，属于高寒地区，地表在常年低温的作用下形成一层厚厚的冻土。

中国科学院的研究人员挖掘后发现，这些冻土层中甚至有一层很厚的冰层，这也在一定程度上成为高原水循环的一部分。

小学四年级语文说明文阅读理解题班级姓名（一）阅读下面文章，完成第1-6题。

什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。

有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。

在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。

还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的"出色的猜测".对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。

那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成"新的联想"有关。

而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。

人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。

黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。

因此，人的智力比动物的智力高很多。

（节选自《大脑如何思维》，有删改，作者威廉。

卡尔文）1.选文的说明对象是______________________.2.选文的说明顺序是__________________________________________.3.第二段选文运用的说明方法___________________________________.4.第二段选文中两次用到"大约"一词，这体现了选文语言的什么特点？答：__________________________________________________________5.用简洁的语言概括选文的主要内容。

答：___________________________________________________________6.选文对"智力"作了五种解释。

请说出你最赞同其中的哪一种，结合实例说明为什么。

四年级说明文阅读题库1. 海洋生物阅读理解阅读下面的说明文，然后回答问题。

海洋中有许多奇特的生物。

有些生物看起来像植物，但它们实际上是动物。

比如珊瑚虫，它们外表像花朵，但其实是一种动物。

还有海葵，它们外表鲜艳美丽，但也是一种动物。

这些海洋生物中的一部分，可以提供给人们食用，比如海藻，富含丰富的营养物质。

1. 珊瑚虫是什么?2. 海藻有什么特点?题目答案1. 珊瑚虫是一种看起来像花朵的动物。

2. 海藻富含丰富的营养物质。

2. 自然保护阅读理解阅读下面的说明文，然后回答问题。

自然保护是保护自然环境和生物多样性的重要工作。

其中一个保护生物多样性的方法是设置保护区。

保护区是为了保护特定的植物和动物，防止它们受到破坏和威胁。

在保护区内，人们不得捕杀、破坏或损害任何动植物。

这样可以保护生物的栖息地，逐渐增加其数量和种类。

1. 什么是保护区?2. 为什么设置保护区能够保护生物多样性?题目答案1. 保护区是为了保护特定的植物和动物，防止它们受到破坏和威胁的区域。

2. 设置保护区可以保护生物的栖息地，逐渐增加其数量和种类。

3. 垃圾分类阅读理解阅读下面的说明文，然后回答问题。

垃圾分类是一项重要的环保活动。

人们应该将垃圾分成可回收、有害和其他垃圾三类。

可回收垃圾包括废纸张、塑料瓶和玻璃瓶等，可以再次利用。

有害垃圾如电池、灯泡和荧光管等，需要特殊处理以防止对环境造成伤害。

其他垃圾指的是不能回收或是有害的垃圾，如食物残渣和纸巾等。

1. 垃圾分类应该分成几类?2. 可回收垃圾的例子有哪些?题目答案1. 垃圾分类应该分成可回收、有害和其他垃圾三类。

2. 可回收垃圾的例子包括废纸张、塑料瓶和玻璃瓶等。

小学四年级语文说明文阅读练习题及答案篇一：纳木错湖为什么越变越大①自本世纪以来，居住在纳木错湖畔的牧民们发现，纳木错的湖水在一点一点向他们的居住地靠近，甚至有的牧民一觉醒来，发现自己的家已经和湖水挨在了一起。

对此，各种说法在牧民中流传，有人说，这是“天湖”之神被惹怒了。

因为牧民不注意卫生，使得一直都爱干净的纳木错仙女发怒，才将湖水涨起来，把湖边的人家给淹没。

还有人说，天上的神仙发怒了，下了大雨，下得太多，湖水自然就上涨了。

②纳木错的湖水上涨这一现象不仅引起当地政府和牧民的关注，也吸引了科学家的目光。

中国科学院青藏高原研究所纳木错综合观测站的工作人员观测后发现，在1970〜2009年的近40年时间里，纳木错的水位上涨了7米，湖面海拔从4718米变成现在的4725米，整个湖水增加近140亿立方米容量。

③纳木错湖水为何会突然上涨？那些增加的水是从哪里来的？带着这些疑问，让我们一起查找资料，走访村民，拜访专家，揭开问题背后的真相。

④在西藏地区，全球变暖导致的最为显著的变化就是冰川融化。

我们知道，冰川是雪域高原的固体水库，在高原的水循环中发挥着极其重要的作用。

在纳木错周围，有很多白皑皑的雪山，这些雪山实际上就是冰川。

这些冰川每年都在融化，向下游补给水源，又在每年1/9冬天的时候通过降雪补充冰川的消融量，最终形成一种动态平衡。

然而，随着全球气候变暖的加剧，这种动态平衡被打破，冰川融化速度加快，而冰川通过降雪所获得的补给量远远少于融化量。

这样一来，冰川不断退缩，冰川融化的水大部分注入纳木错湖中，最终造成湖水水位上涨。

⑤除此之外，纳木错湖水水位上涨还受其他一些因素的影响。

⑥纳木错周边地区的海拔高度基本都在4000米以上，属于高寒地区，地表在常年低温的作用下形成一层厚厚的冻土。

中国科学院的研究人员挖掘后发现，这些冻土层中甚至有一层很厚的冰层，这也在一定程度上成为高原水循环的一部分。

⑦这些冻土在低温状态下，长期以冰的形态存在。

小学四年级语文说明文阅读理解题班级___________ 姓名 _____________（一）阅读下面文章，完成第1-6题。

什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。

有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。

在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。

还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的"出色的猜测".对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。

那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成"新的联想"有关。

而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。

人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。

黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。

因此，人的智力比动物的智力高很多。

（节选自《大脑如何思维》，有删改，作者威廉。

卡尔文）1.选文的说明对象是__________________________ .2.选文的说明顺序是__________________________________________________ .3._____________________________________________________________ 第二段选文运用的说明方法 ______________________________________________________________ .4.第二段选文中两次用到"大约"一词，这体现了选文语言的什么特点？答：____________________________________________________________________5.用简洁的语言概括选文的主要内容。

小学四年级语文说明文阅读练习题及答案篇一：纳木错湖为什么越变越大①自本世纪以来，居住在纳木错湖畔的牧民们发现，纳木错的湖水在一点一点向他们的居住地靠近，甚至有的牧民一觉醒来，发现自己的家已经和湖水挨在了一起。

对此，各种说法在牧民中流传，有人说，这是“天湖”之神被惹怒了。

因为牧民不注意卫生，使得一直都爱干净的纳木错仙女发怒，才将湖水涨起来，把湖边的人家给淹没。

还有人说，天上的神仙发怒了，下了大雨，下得太多，湖水自然就上涨了。

②纳木错的湖水上涨这一现象不仅引起当地政府和牧民的关注，也吸引了科学家的目光。

中国科学院青藏高原研究所纳木错综合观测站的工作人员观测后发现，在1970～2009年的近40年时间里，纳木错的水位上涨了7米，湖面海拔从4718米变成现在的4725米，整个湖水增加近140亿立方米容量。

③纳木错湖水为何会突然上涨？那些增加的水是从哪里来的？带着这些疑问，让我们一起查找资料，走访村民，拜访专家，揭开问题背后的真相。

④在西藏地区，全球变暖导致的最为显著的变化就是冰川融化。

我们知道，冰川是雪域高原的固体水库，在高原的水循环中发挥着极其重要的作用。

在纳木错周围，有很多白皑皑的雪山，这些雪山实际上就是冰川。

这些冰川每年都在融化，向下游补给水源，又在每年冬天的时候通过降雪补充冰川的消融量，最终形成一种动态平衡。

然而，随着全球气候变暖的加剧，这种动态平衡被打破，冰川融化速度加快，而冰川通过降雪所获得的补给量远远少于融化量。

这样一来，冰川不断退缩，冰川融化的水大部分注入纳木错湖中，最终造成湖水水位上涨。

⑤除此之外，纳木错湖水水位上涨还受其他一些因素的影响。

⑥纳木错周边地区的海拔高度基本都在4000米以上，属于高寒地区，地表在常年低温的作用下形成一层厚厚的冻土。

中国科学院的研究人员挖掘后发现，这些冻土层中甚至有一层很厚的冰层，这也在一定程度上成为高原水循环的一部分。

⑦这些冻土在低温状态下，长期以冰的形态存在。

【说明文阅读】四年级说明文阅读特点和技巧：阅读说明文，首先应在整体感知的基础上把握说明对象及其特征；然后在理解说明内容的同时，把握说明顺序，了解说明方法；再在比较、分析中体会说明语言的准确性。

在具体答题时，要通过分析文章的段落层次，来把握文章的说明内容及说明顺序；分析说明方法及词语的作用，要体现出说明方法及词语所说明的知识。

一、整体感知。

就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。

说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的：⑴文章的题目⑵文章的开头一句话。

⑶文章中的一句话⑷具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。

二、研读品味。

在粗读的基础上，这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。

这个过程有很多题目是基础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。

（一）说明方法。

常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。

我们要把他们把握住，不仅能区别他们是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法的作用。

1.常用的说明文方法及其作用举例子，具体说明列数字，准确说明打比方，生动说明作比较，突出说明下定义, 准确说明2.如何区分作比较和打比方：作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

事物的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。

（二）说明的语言。

准确性是说明文语言的重要特点。

（三）文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。

说明文阅读训练水獭(tǎ)[英国]杰弗(fú)里斯水獭身上主要有三处地方值得注意一一首先，是鼻孔的不寻常的宽度；其次是牙齿的锋利修长，咬东西咬得牢固；第三是胸脯(pú)或躯干的滚圆结实，表现出罕见的力量。

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什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。

有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。

在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。

还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的"出色的猜测".对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。

那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成"新的联想"有关。

而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。

人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。

黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。

因此，人的智力比动物的智力高很多。

（节选自《大脑如何思维》，有删改，作者威廉。

卡尔文）1.选文的说明对象是______________________.2.选文的说明顺序是__________________________________________.3.第二段选文运用的说明方法___________________________________.4.第二段选文中两次用到"大约"一词，这体现了选文语言的什么特点？答：__________________________________________________________5.用简洁的语言概括选文的主要内容。

答：___________________________________________________________6.选文对"智力"作了五种解释。

小学四年级语文说明文阅读理解题3班级姓名海洋是未来的粮仓①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。

显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。

②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。

正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。

然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。

他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。

③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。

一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。

如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。

④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。

仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。

它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。

其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。

这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。

⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。

有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。

当然，前提是，不破坏生态平衡。

⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。

尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。

例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。

(完整版)小学四年级说明文阅读题小学四年级说明文阅读题 (完整版)一、问题一问：什么是说明文？答：说明文是一种用来解释和阐述某一事物特点、性质、原理或规律的文章。

它通常由标题、导语、正文和结尾组成。

通过使用清晰简洁的语言，说明文可以帮助读者更好地理解某个概念或知识。

二、问题二问：说明文通常包含哪些部分？答：说明文通常包含以下几个部分：1. 标题：标题是说明文的名称，用来概括文章的主题。

2. 导语：导语是文章的开头部分，用来引入主题并吸引读者的注意力。

3. 正文：正文是说明文的核心内容，用来详细说明某一事物的特点、性质、原理或规律。

正文通常由若干段落组成，每个段落都应该有一个明确的主题句和相关的支持句。

4. 结尾：结尾是文章的结束部分，用来总结正文内容，并提供一些适当的结论或建议。

三、问题三问：说明文的特点有哪些？答：说明文具有以下几个特点：1. 直接明了：说明文的语言应该直接明了，不使用难懂的词汇或复杂的句子结构，以便读者能够轻松理解。

2. 简明扼要：说明文应该以简明扼要的方式呈现信息，避免冗长和啰嗦。

3. 逻辑严密：说明文应该按照一定的逻辑结构进行组织，使读者能够清晰地理解所传递的信息。

4. 事实准确：说明文应该提供准确可靠的事实和数据，以增加文章的可信度。

四、问题四问：你能举一个说明文的例子吗？答：当然可以！以下是一个关于如何种植花卉的说明文示例：标题：如何种植花卉导语：种植花卉是一项有趣而美好的事情，它不仅可以为我们的环境增添色彩，还能给我们带来愉悦的心情。

下面，我将介绍如何种植花卉的步骤。

正文：首先，选择适合当地气候和土壤条件的花卉品种。

然后，准备好种子或幼苗，根据花卉的特性选择合适的土壤和。

接下来，按照正确的种植深度和间距进行种植，并确保提供足够的阳光和水分。

随着时间的推移，及时除草和施肥，定期修剪花卉以保持良好的生长状况。

最后，欣赏属于自己的花园，与花卉共同成长。

结尾：通过以上步骤，我们可以成功种植出美丽的花卉。

小学四年级语文说明文阅读理解题班级姓名(一)阅读下面文章,完成第1-6题。

什么就是智力？有人说,智力的涵义包括聪颖、预见、速度,能同时应付很多事件。

有人把智力定义为学习、作判断的能力与想象力。

在现代文献中,智力常常指的就是抽象思维的能力、推理的能力与整理信息的能力。

还有人把智力表达得更简洁,说智力就是作猜测,就是发现一些新的内在秩序的"出色的猜测"、对许多人来说,就就是您不知怎么办时,无计可施时,惯常的做法不奏效时,所需要的创新能力。

那么人的智力就是否高于其她动物呢？这取决于脑的发达程度,脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成"新的联想"有关。

而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄,大约只有2毫米,仅相当于一枚一角硬币的厚度。

人的大脑皮层布满了皱褶,但就是如果把它剥离下来并将它展开,它的面积大约相当于4张打印纸。

黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大;猴子的像明信片那么大;老鼠的只有邮票那么大。

因此,人的智力比动物的智力高很多。

(节选自《大脑如何思维》,有删改,作者威廉。

卡尔文)1、选文的说明对象就是______________________、2、选文的说明顺序就是__________________________________________、3、第二段选文运用的说明方法___________________________________、4、第二段选文中两次用到"大约"一词,这体现了选文语言的什么特点？答:__________________________________________________________5、用简洁的语言概括选文的主要内容。

答:___________________________________________________________6、选文对"智力"作了五种解释。

请说出您最赞同其中的哪一种,结合实例说明为什么。

小学四年级语文说明文阅读理解题40768-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN小学四年级语文说明文阅读理解题班级姓名（一）阅读下面文章，完成第1-6题。

什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。

有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。

在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。

还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的"出色的猜测".对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。

那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成"新的联想"有关。

而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。

人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。

黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。

因此，人的智力比动物的智力高很多。

（节选自《大脑如何思维》，有删改，作者威廉。

卡尔文）1.选文的说明对象是______________________.2.选文的说明顺序是__________________________________________.3.第二段选文运用的说明方法___________________________________.4.第二段选文中两次用到"大约"一词，这体现了选文语言的什么特点？答：__________________________________________________________5.用简洁的语言概括选文的主要内容。

答：___________________________________________________________6.选文对"智力"作了五种解释。

小学四年级语文说明文阅读练习题10道【导语】说明文在近年的考试中比例逐渐增大，其难度也是越来越高，出题角度也偏向于对能力的考察。

以前考察的文体知识逐渐淡化了，然而体裁文本各不同，阅读理解也有不同文体要求和方法。

常见的“说明文”主要是以表达为主，用来介绍或是阐述某种事情的实用性文体。

小学四年级语文说明文阅读练习题一：海洋波能的利用风起浪涌，海洋波能便孕育在这海水的起伏运动中。

当然，没有水自身的重力，浪亦难涌。

波能属于势能与动能共同形成的“综合能”。

海浪的水质点相对于静水面位移具有势能；而动能则来于水质点运动。

在深水中波能的传播受到限制，只有占能量总和50％的势能可随波浪传播。

波能的能量密度虽较低，但总能量很大，据估计，全世界的海洋波能相当约30亿千瓦电能，其中可利用的约占三分之一。

南半球海洋的波浪比北半球大，在南美、南非和澳大利亚等地区海域的波能也因之较大。

中国沿海的波能分布也是南大于北。

南海波浪比东南沿海大，平均波高在1.5米以上；我国海洋波能的可开发量相当约7000万千瓦电能。

长期以来，人们总想利用这一巨大能量。

现今，淡化海水的波能搅拌站、波能发动机和大型防波堤电站等已经问世。

利用波能，必须有波能转换装置。

波能转换装置形式不一，但都没有本质区别。

波能转换装置是三级组合装置：第一级受波体是将海浪转换为装置实体持有的能量。

装置实体中的受能体直接和海浪接触，将波浪转换为机械运动；而相对固定的固定体与受能体形成相对运动。

第二级中间转换器，其作用是将第一级转换与最终转换沟通；因为波能经过第一级转换往往达不到最终推动机械运动的要求，不仅是因为其水头低、速度慢，而且稳定性也较差。

不管哪种类型的中间转换器都要起到传输能量和稳定输出的作用。

水动式是通过液压泵将机械能变为水能，经水轮机再将水能变为机械能。

它在增速、传输、调节上都比直接机械式方便。

气动式则以空气为介质完成能量转换。

它可以减少海水对设施的腐蚀，它是目前世界上广泛采用的波能中间转换装置。