幼儿园地球日方案

幼儿园保护地球日活动方案（精选17篇）幼儿园保护地球日篇1一、活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

二、活动准备1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

三、活动过程1、认识“世界地球日”你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解：世界地球日的由来。

世界地球日(World Earth Day)即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。

该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。

20xx年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。

活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。

中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。

2、引导幼儿感受地球的美好3、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。

但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。

4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。

欣赏并学习儿歌：幼儿园世界地球日活动方案爱护地球《拍手歌》你拍一，我拍一。

美化家园不迟疑;你拍二，我拍二。

捡纸和捡塑料袋;你拍三，我拍三。

避免垃圾堆成山;你拍四，我拍四。

教育别人在其次;你拍五，我拍五。

做好榜样别怕苦;你拍六，我拍六。

大家劲往一块凑;你拍七，我拍七。

把握现在好时机;你拍八，我拍八。

保护环境靠大家;你拍九，我拍九。

造福社会才持久;你拍十，我拍十。

回收废纸和电池。

幼儿园保护地球日活动方案篇2“我要给地球妈妈穿上绿裙子”“我要给地球妈妈戴上最美丽的小花”…… 小班孩子们的想法在老师的帮助下变成了现实，孩子们用自己的小手为“地球妈妈”进行了打扮，通过撕、画、贴、印的形式，诠释了自己心目中“地球妈妈”的美丽模样，让我们看到了一个个美好的愿望。

幼儿园世界地球日教案幼儿园世界地球日教案（精选5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的幼儿园世界地球日教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园世界地球日教案1活动对象：新城区幼儿园中班活动时间：20分钟地点：美术室一、活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解的起源和目的。

2、利用画面表达希望和建议的方法。

3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

二、教学准备1、课前收集有关生态环境的资料（图片或影像）。

2、准备准备色彩工具（水粉色、调色盘、水桶）。

3、教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

4、多煤体课件三、教学过程（一）游戏并导入新课1．游戏一年之中节日有很多，这些节日你都知道吗？现在我们来做一个有关节日的小游戏。

请大家注意抢答。

（分别出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）2．导入新课：哪我们今天来认识4月22日——（二）新授1．简介的由来那么究竟是怎么来的？是从哪一年开始的？看了下面课件你们就明白了。

（出示简报）2．引导幼儿感受地球的美好（出示太空中的地球图片）我们所居住的是一颗十分美丽的星球，有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。

（分别出示自然风光和动植物图片）3．引导幼儿感受地球现状（出示：但是）但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏，下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。

（分别出示照片）4．引导幼儿交流资料其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。

老师为小朋友了不少有关环境污染的资料，现在请小朋友看一下资料，再说说感受。

5．引导幼儿发表自己的感受谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听，并说说自己的想法。

2024年幼儿园世界地球日活动方案精选15篇幼儿园世界地球日活动方案1活动目标：1、宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性。

让保护环境成为家长、幼儿的一种自觉行动。

世界地球日亲子活动方案2、使家长了解并参与废旧材料制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。

3、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和表演，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受成就感。

活动准备：1、用废旧材料制作的服装。

2、事先通知好家长，让他们做到心中有数。

3、家长自备各种废旧材料如：蛋壳、贝壳、小海螺、布的边角料、鸡毛、饮料瓶、瓶盖等。

辅助材料若干如：牙签、各色彩纸、剪刀、针线、颜料等。

3、音乐《春天在哪里》等4、布置好活动场地活动过程：一、主持人上场老师：尊敬的家长，幼儿：亲爱的同学们，合：大家好！老师：四月的校园，五彩缤纷。

幼儿：三月的一幼，绿色洋溢。

合：一幼校园洋溢着一片和谐的“绿色”。

老师：绿色的校园是我们学习的摇篮。

幼儿：保护校园就是保护我们的家园。

合：“地球妈妈我爱你”主题活动现在开始！合：我们的班级口号是——全体幼儿齐：“班级是我家，环保靠大家”。

二、表演节目 1、小品：地球的苦恼幼儿主持人：下面请大家欣赏小品《地球的苦恼》。

2、快板：地球妈妈在发愁老师主持人：是什么原因使我们的地球妈妈得这么重的病？幼儿主持人：是什么原因使我们的地球妈妈如此的呻吟？全班合：是环境污染。

老师主持人：是啊！地球是我们幸福、美丽的家园。

人们对环境的污染破坏了我们的家园，地球妈妈真着急呀！请欣赏快板————地球妈妈在发愁！3、世界地球日的由来世界地球日亲子活动方案老师主持人：地球是生命的摇篮、万物的母亲、人类的家园。

然而，不知从何时起，地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾。

她开始哭泣，开始呻吟！大量的白色垃圾、工业废水、超标的尾气、乌黑的浓烟、滥砍滥伐使地球妈妈越来越疲惫，越来越衰老。

1970年4月22日由美国民主党举行了首次“地球日”活动，成为人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护运动。

幼儿园世界地球日活动方案（精选10篇）幼儿园世界地球日活动方案（精选10篇）为了确保活动能成功举办，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。

那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园世界地球日活动方案（精选10篇），欢迎大家分享！幼儿园世界地球日活动方案篇1活动目标：今年4月22日是世界地球日。

我国世界地球日活动主题，确定为“珍爱地球人与自然和谐共生”，意在呼吁全社会节约集约利用国土资源，倡导绿色简约生活方式。

通过幼儿园世界地球日活动，让小朋友们了解到节约利用资源的重要性，树立保护地球的意识。

活动准备：1、观看介绍铺张浪费造成的环境资源危机的相关宣传片；2、通过国旗下讲话、简单生活倡议书、黑板报宣传方式宣传“世界地球日”；3、各班环保小卫士清洁班级活动；4、幼儿园小广播，以广播的形式为小朋友们解读更多的环境保护相关知识。

环保行动：1、穿着清洁整齐、简单朴素。

2、注意饮食健康，科学合理。

3、节约纸张，尽量两面使用。

4、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

5、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

6、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。

7、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白流走。

8、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。

结束语：爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。

地球的未来是属于孩子们的，第47个世界环境日即将到来，值此机会，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。

幼儿园世界地球日活动方案篇2今年的4月22日，是世界地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：一、活动目的宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。

幼儿园世界地球日活动方案(5篇)最新幼儿园世界地球日活动方案篇1幼儿园活动设计意图：今年是第__个地球日，举行“让地球妈妈笑起来”的系列活动，带动家长和社会，让大家牢记“我们只有一个地球”，从而唤起老师、幼儿、家长及社会的善待地球的意识，从自己做起，关爱家园，保护地球！活动目标：1、知道4月22日是世界地球日，简单了解地球的生态环境。

2、懂得地球是我们生活的家园，萌发爱护大自然的情感，知道保护环境的重要性。

3、养成节约的好习惯，对废旧资源有进行创造性的再利用的意识与初步概念。

活动内容：1、环保小记者做起来组织中大班的幼儿走进社区，以小记者的身份与居民互动：您知道今天是什么日子吗？您爱地球吗？您愿意为保护地球资源做哪些事情呢？“小记者”也可以是“小主播”、“环保小达人”，采访活动也可以换做“我为小草浇浇水”、“今天我是环卫工”……让孩子们用行动为环境保护打call，为幼儿园代言吧。

2、环保服装秀扭起来以级部为单位，亲子制作环保服装带到幼儿园，组织幼儿到小区广场进行一次环保服装走秀，为环保倡议发声。

提前请爸爸妈妈们和孩子一起开动脑筋，寻找可以利用的材料，一起做一件漂亮的环保时装吧。

孩子们表演结束后，每个班级可以设置展示角，向大家展示每个家庭的作品。

3、绘本故事讲起来在班级内，组织孩子们开展一次特殊的绘本阅读专题教育活动也是很有意义的。

《地球》、《大树在唱歌》、《树真好》、《美丽村》等故事都是很好的环境保护题材的绘本，老师们可以善加利用，让孩子们在故事中明白人与自然平衡的道理。

4、保护地球创意宣传画起来保护环境，有哪些方法，在生活中我们都可以做什么呢？保护花草树木、节约用水用电、不乱扔垃圾等等。

请老师带孩子们一起讨论并用宣传画的方式记录下来吧。

不要小瞧孩子们的创意，这些作品都是可以当做社区活动时的宣传彩页发放给大家的。

5、保护地球变废为宝手工秀起来“保护地球”变废为宝创意赛：这依然是一项需要爸爸妈妈鼎力相助的家园共同完成的内容。

幼儿园世界环境日活动方案精选15篇幼儿园世界环境日活动方案1旨在向人们传递低碳生活理念，提高公众环保认识，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。

我们的口号：大家一齐动手，让我们的'生活充满绿色!活动目标：1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保认识。

2、不要践踏花草树木，懂得要爱护一草一木。

父母宣传：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣传知识。

活动情况摘要：一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。

说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。

二、宣传本次世界环境日的主题。

一起唱响今年的主题：“低碳减排?绿色生活”。

三、观看相关图片让幼儿大胆说一说图片上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。

四、联系实际请幼儿说一说，平时我们应该注意些什么?如爱护身边的花草树木，不采摘周围的花朵，不践踏草坪等来增强环保认识等。

幼儿园世界环境日活动方案2活动目标：1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”的意识。

2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的.表演服装。

活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。

活动准备：1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸，可让幼儿从家里带一些报纸、杂志、饮料瓶子、旧光盘等。

2、双面胶、剪刀、固体胶、丝带3、图片活动过程：(一)引起幼儿活动的兴趣“图片上的小朋友在干什么?”“这些服装是用什么材料做的?”(二)幼儿了解活动的材料及操作要点(三)父母协助幼儿制作表演服1、提醒：(1)、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案(2)、父母协助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、幼儿介绍作品(四)听音乐，父母和幼儿穿戴自制的环保衣登台表演时装秀幼儿园世界环境日活动方案31、知道6月5号是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。

幼儿园地球日我是环保小卫士的活动方案3篇幼儿园地球日活动方案一：垃圾分类启蒙教育活动目的：通过开展垃圾分类启蒙教育，帮助幼儿树立环保意识，提高他们对垃圾分类的认识和实践能力。

活动准备：1.准备一些简单易懂的垃圾分类图表或图片，用于教育幼儿。

2.准备一些废品或垃圾的实物样品，如纸张、塑料瓶、果皮等，让幼儿亲自触摸和分类。

3.准备一些游戏道具，如彩色垃圾桶或分类标识卡片，用于游戏环节。

活动过程：1.班级将幼儿集中起来，向他们介绍垃圾分类和环保的重要性。

2.展示垃圾分类图表或图片，让幼儿观察和辨认垃圾分类的不同种类。

3.给幼儿展示实物样品，鼓励他们亲手触摸和分类垃圾。

4.组织一些小游戏，如垃圾分类接力赛或分类拼图游戏，以加深幼儿对垃圾分类的理解。

5.让幼儿自由发挥，用废纸或废物创作手工艺品，强调废物再利用的重要性。

活动收尾：1.总结讲解垃圾分类的内容，鼓励幼儿在日常生活中积极参与垃圾分类行动。

2.赞扬和表扬幼儿在活动中的积极参与和创造力表现。

3.为每位小朋友颁发“环保小卫士”证书，以激励他们保持环保习惯。

幼儿园地球日活动方案二：植树环保行动活动目的：通过参与植树活动，增强幼儿的环保意识，培养他们热爱大自然和保护环境的情感。

活动准备：1.与园方或当地相关部门合作，确定植树地点和时间。

2.准备一些园艺工具，如铁锹、水桶、水壶等。

3.准备一些植树相关的故事和图片，用于教育幼儿。

活动过程：1.组织幼儿集体出发到植树地点，带领幼儿观察周围的环境，介绍植树的意义和重要性。

2.讲解植树的步骤和方法，让幼儿参与其中。

大人可以挖洞，幼儿则负责种植，同时鼓励他们体验浇水的乐趣。

3.边植树边讲解相关的故事和知识，引导幼儿关注树木的生长和环保的重要性。

4.在植树结束后，组织幼儿集体观察和欣赏他们所种植的树木，提醒他们要经常照顾和保护这些树木。

活动收尾：1.总结植树活动的内容，鼓励幼儿将环保行动落实到日常生活中。

2.鼓励幼儿参与更多的植树活动，或是养成常在园内园外观察植物和保护环境的习惯。

幼儿园世界地球日主题教育活动方案为了确保活动有序有力开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

活动方案应该怎么制定呢？以下是店铺为大家整理的幼儿园世界地球日主题教育活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园世界地球日主题教育活动方案篇1一、活动目的1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

2、进一步了解环境的与人类的关系。

3、提高学生的环境保护责任感。

4、增强环保实践活动的能力。

二、活动内容(一)、成立领导小组组长：副组长：成员：(二)、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。

六月五日下午第二节课林校长主讲。

2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。

六月三日上午8：30----11：30，滨江公园南门广场3、开展一次环保宣传绘画。

六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品。

4、进行一次社区环境宣传与调查。

面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，快板表演"市民环保指南三字歌"。

5、出一期渗透环境教育的墙报。

墙报由课堂领导老师负责。

6、开展一次环境教育的主题班队会。

各课堂领导老师负责，保存好资料。

7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以"循环利用，变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动。

三、活动总结。

1、学生的活动感想。

2、学校的活动总结。

幼儿园世界地球日主题教育活动方案篇2一、活动主题：绿色消费，我在行动。

二、活动目的：1、了解世界环境日的由来，宣传世界环境日的知识。

2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费：(1)绿色出行：能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车，每个月少开一天车，每周不坐电梯爬楼上下班一次，创造绿色生活。

(2)拒绝白色污染：购物不用塑料袋，提倡环保袋。

(3)绿色生活：拒绝过度包装，“端午节”拒绝“贵族”粽子。

世界地球日活动方案一、活动背景世界地球日即每年的4月22日，是一个专门为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现在的环境问题进行环保的运动中，通过绿色低碳的生活，改善地球的整体环境。

为了引导幼儿从小树立环保的意识保护地球，珍爱地球，我园特此决定开展“让地球微笑让万物呼吸”的主题教育活动。

二、活动目标1.引导幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境，关心地球的环保意识，养成“爱护环境”的好习惯。

2.知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同保护我们的地球。

三、活动主题地球微笑，万物呼吸四、活动时间2024年4月22日五、活动内容1.我为地球增加绿色，进行光盘行动，鼓励幼儿不剩饭剩菜。

2.宣传绿色环保，学习垃圾分类相关知识，进行垃圾分类大挑战。

3.美化校园环境，带领幼儿清洁校园垃圾，学会从小事做起，保护身边的环境干净、整洁。

4.进行亲子手工活动，利用身边的废旧材料自制体育器械。

六、活动要求1.各班开展主题教育活动后，上午10:00进行清洁校园活动。

参加活动的师幼着园服。

2.各班提前一周收集资质体育器械，注意材料要以废旧为主，收集亲子制作的照片和幼儿游戏的图片。

3.留存好各个环节的照片，活动结束后挑选3-5张优质照片发给陈远老师。

世界地球日活动小结每年的4月22日是世界地球日，这是一项世界性的环境保护活动。

2024年的4月22日，是第55个世界地球日，活动主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。

为了引导幼儿从小树立环保的意识保护地球，珍爱地球，奓山中心幼儿园开展了“让地球微笑让万物呼吸”的主题教育活动。

一、光盘行动“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”在生活中，珍惜每一粒粮食。

每次吃光碗里最后一粒米、盘里最后一根菜。

这是对食物的尊重，也是对农民伯伯辛勤劳动的尊重。

爱惜粮食从孩子抓起！拒绝“舌尖上的浪费”，从我做起！二、垃圾分类分类一小步，文明一大步，垃圾要分类，资源要利用，混放是垃圾，分类是资源，我们都要做垃圾分类的先行者，让我们一起积极参与垃圾分类，共同守护美好家园环境。

幼儿园世界清洁地球日活动教案(汇集九篇) 幼儿园世界清洁地球日活动教案篇1教学目标：1．学会本文要求掌握的生字新词。

2．引导学生注意把握课文主要内容，运用“联系实际、深入思考”的读书方法，懂得人类生存“只有一个地球”的道理，增强忧患意识，明白爱护环境、珍惜资源的意义。

3．体会说明文用语的准确、严谨，学习说明的方法。

教学重点：通过深入文本、联系实际，明白人类的生存“只有一个地球”这样一个事实，懂得要珍惜资源、保护地球的生态环境。

教学难点：这样一篇科学小品文如何让学生学得有情有趣，使之既能理解课文内容、知晓课文的表达方法，同时内心又能真正被打动，将环保意识内化为行动。

教学准备：1．教师搜集有关地球及人类破坏生态环境的图片、文字，制作成课件。

2．学生充分预习课文，并多种渠道搜集有关人类破坏生态环境的资料。

教学过程：一、读题，导入。

1、读题：这节课我们学习《只有一个地球》这一课，请同学们读课题。

这是1972年在瑞典首都召开的人类环境会议上提出的响亮口号，同学们能把这个口号喊得再响亮些吗？一起来！（大声读课题。

）二、整体感知课文内容。

这是一篇介绍科学知识的说明文。

课文介绍了有关谁的知识呢？我们已经预习了课文,谁能说说课文介绍了有关地球的哪些知识？1、出示灯片：说说课文介绍了有关地球的哪些知识？2、指名说并板书：美丽渺小；资源有限；不能移居；精心保护。

3、质疑：通过预习，你还有什么疑问吗?有的话,尽管说出来，待会儿我们一起来探讨解决,好吗？（学生质疑）三、细读课文，探究解疑。

不错，同学们提的问题很有价值。

老师把你们的问题归纳为下面4个问题,也许解决了这4个问题,其他问题都能迎刃而解了。

下面先请同学们：1、课件出示——默读课文，边读边思考下面的问题，并画出有关词句，然后选择自己最感兴趣的问题跟同学交流、讨论：（1）遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时也太容易破碎了”的感叹？（2）为什么说地球是美丽而渺小的？（3）为什么说地球所拥有的自然资源是有限的？（4）人类能移居到别的星球上去居住吗？2、小组合作学习。