千字文(二年级下)

二年级《千字文》节选活动教案(第三课时)一、课题《千字文》（节选）（复习活动课）二、附节内容。

《千字文》节选内容：龙师火帝，鸟官人皇。

始制文字，乃服衣裳。

推位让国，有虞陶唐。

吊民伐罪，周发殷汤。

坐朝问道，垂拱平章。

爱育黎首，臣仗戎羌。

遐迩一体，率宾归王。

鸣凤在竹，白驹食场。

化被草木，赖及万方。

三、教学目标：1、教育学生重视自己的品德学问和才能技艺的培养，虚心学习他人长处，做一个优秀小学生。

2、培养学生的高尚德行，训练学生的表达表演能力。

3、能联系生活区实际谈体会，加深对诗句的理解。

四、教学重点：采用各种方法诵读千字文，演绎千字文，领悟千字文。

教学难点：1、重视自己的品德学问和才能技艺的培养，虚心学习他人长处，做一个优秀小学生。

2、培养学生的高尚德行，训练学生的表达、表演能力。

五、教学准备：录音机、多媒体六、教学课时：一课时七、教学过程：（一）谈话导入。

同学们，上节课我们学习了《千字文》的9—18句的内容，今节课我们认真复习一下，更好的背诵和理解诗句的意思，并在生活中加以运用好吗？（二）投影出示（9—18句的内容）1、指名读，小组读、齐读。

2、放录音朗读诗句（生闭上眼睛认真听感受诗句的意思）。

3、检查学生对诗句的理解。

4、自由诵读，整体感悟。

5、师：本文四字一句，每句都押韵，你看“皇、裳、唐、汤……”都有一个“ang”音，这就是古文的声韵美了。

这种声韵美我们可以有许多方法来读。

6、教给学生一些诵读的方法：如：拍手法，师生一起拍手读X.XXX|X.XXX|学小古人法，教师模仿古人读书的样子，双手在胸前作捧书状,边走边摇头晃脑诵读。

（示范给学生看）接龙法，即同桌每人念一句，看谁念得准，接得牢。

……还有许多方法，同学们认为哪种方法好就用哪种方法来诵读吧。

（三）交流方法，展示成果。

1、同学们运用哪些方法诵读呢？2、请自由组合，一起商量商量，准备表演。

3、学生交流、准备。

4、展示成果。

要求：①告诉大家展示方式，选择这个方法的理由。

《千字文，第2课，金生丽水》教学反思本课是《千字文》第一单元“天地人间”篇中的第二课。

列举了丽水的金、昆仑山的玉、欧冶子铸的巨阙宝剑、隋候所获得夜明珠，果品中的李和奈、菜品中的芥和姜，以及咸淡不同的海河之水、水里潜行的长鳞甲的动物、空中飞行的带羽毛的动物，具体而生动地描述了大地所生的各种事物，让学生了解各种物产知识。

根据二年级的学习目标、学生年龄和思维的特点，采用以读为本，以读促思，以读促悟，熟读成诵的方法，教学中创新教学方式，通过图片、动画等形式让学生更为形象地了解古代矿产、宝物、果蔬、生物等，加深学生印象，了解各种物产知识，激发他们对古代文化现象的兴趣。

反思这节课，有欣喜也有遗憾。

欣喜之一：创新教学方式，利用动画图片等儿童喜闻乐见的方式调动了学生的积极性，使学生在老师的引导下，投入地踏上了国学诵读的列车。

欣喜之二：通过“会读会说会背会用”的四步教学法，学生的自主学习国学的能力得到提升。

静观自己的课堂，仍有许多遗憾的地方。

比如理解内容环节，老师的讲解太多，学生熟悉理解的字词应一带而过，不用一一出示图片。

在学以致用环节，老师创设的情境过于单调，如果出示一个场景，让学生循着例子自己创设，大胆交流，更有利于学生的学习。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，“国学”博大精深，要把国学教好，今后还要不断提高自己的学识和修养，力求做到厚积薄发，愿国学经典成为一把开启孩子心智的金钥匙，让他们在琅琅书声中快
乐成长。

二年级典诵读篇目1、千字文天地玄黄(tiān dì xuán huáng)，宇宙洪荒(yǔ zhòu hóng huāng)。

日月盈昃(rì yuè yíng zè)，辰宿列张(chén xiù liè zhāng)。

寒来暑往(hán lái shǔ wǎng)，秋收冬藏(qiū shōu dōng cáng)。

闰馀成岁(rùn yú chéng suì)，律吕调阳(lǜ lǚ tiáo yáng)。

云腾致雨(yún téng zhì yǔ)，露结为霜(lùjié wéi shuāng)。

金生丽水(jīn shēng lí shuǐ)，玉出昆冈(yù chū kūn gāng)。

剑号巨阙(jiàn hào jù què)，珠称夜光(zhū chēng yè guāng)。

果珍李柰(guǒ zhēn lǐ nài)，菜重芥姜(cài zhòng jiè jiāng)。

海咸河淡(hǎi xián hé dàn)，鳞潜羽翔(lín qián yǔ xiáng)。

2、鸟鸣涧唐·王维人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

3、冬夜读书示子聿宋.陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

4、劝学唐代.颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

5、月夜唐代.刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

猜一猜
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（打一字）
源
远 流 长
博 大
精
深
海
包 容 万
纳 百 川
物
授课人：黄一霁
同学们知道什么是“三百千”吗？
第 天 地玄黄 一
课
天地玄黄
天地玄黄 , 宇宙洪荒 。 日月盈昃 ， 辰宿列张 。 寒来暑往 ， 秋收冬藏 。 闰余成岁 ， 律吕调阳 。 云腾致雨 ， 露结为霜 。
）。
日月（ ） ， （
）。
（ ）来（ ）往 ，（ ）收（ ）藏 。
（
）成 岁 ， （
）。
云（ ）雨 ， （ ）结为（ ） 。
拓展延伸
夸父追日
相传在黄帝王朝时代，夸父族首领想 要把太阳摘下，于是开始逐日，和太阳赛 跑，在口渴喝干了黄河、渭水之后，在奔 于大泽路途中渴死，手杖化作桃林，身躯 化作夸父山。夸父逐日的故事，反映了中 国古代先民战胜自然的愿望。
吟 唱 经 典
作业
1、将今天所学的千字文第一课背 诵下来，并吟唱给爸爸妈妈听。
2、课后继续品读《千字文》的更 多精彩内容。
源
远 流 长
博 大
精
深
謝謝
海Leabharlann 包 容 万纳 百 川物
部编版
云腾致雨 露结为霜
云层上升导致下雨， 露水凝结结成为霜。
我会读
闯关3
tiān dì xuán huáng 天 地 玄 黄，
rì yuè yíng zè 日 月 盈 昃，
hán lái shǔ wǎng 寒 来 暑 往，
rùn yú chéng suì 闰 余 成 岁，
yún téng zhì yǔ 云 腾 致 雨，