自由与法制

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词根词缀记忆法词根词缀记忆法不仅有利于记忆单词，还可以做到举一反三的妙用.还为高中阶段进一步学习大量词汇打下基础。

这里介绍几种初中英语常用前后缀并举两个初中常用单词为例以帮助一些记忆单词困难的同学记忆单词。

常用的前缀主要有: dis- 表示不，没有如：disable残疾的， dislike 讨厌，im— 表示不如： impossible不可能的 immoral 不道德的 ,in- 表示不、向内如：informal 非正式的 inhuman 不人道的，re- 表示回、重新如: review 复习 redo 重做，un- 表示不、非如:unhappy 不快乐的 unimportant 不重要的常用的后缀主要有： —ment 表示行为如：enjoyment 娱乐 development发展-ness 名词后缀表示性质、状态如：illness 疾病 correctness 改正—tion 名词后缀如:graduation 毕业 relation 亲属-able 表示可能的如：movable 可移动的 respectable可敬的-less 表示没有的如：hopeless没有希望的 homeless 无家可归的—ing 表示令人如：interesting 令人有兴趣的exciting 令人兴奋的—ful 表示充满如:beautiful 美丽的 useful 有用的-ist 表示人如：pianist钢琴家 scientist 科学家—er 表示人、物如：teacher 老师 cooker 厨具-or 表示人、物如:actor 男演员 visitor参观者-ed 表示感到如：surprised感到惊讶的excited感到兴奋的—ly 副词后缀如：gently 轻轻地 carefully仔细地-y (形容词后缀）rainy 多雨的cloudy多云的 lucky 幸运的几个前后缀应用举例:1. like—unlike usual-unusual friendly-unfriendly2.care vt.careful adj. carefully adv。

志，他的一切行为都得受命于主人。但是，要对海耶克这个自由概念有清楚的了解
的前提是，我们必须知道甚么叫强制。海耶克把「强制」定义为：
所谓「强制」，我们意指一个人的环境或情境为他人所控制，以致为了避免更大的
灾害，他被迫无法按照他自己一贯性的计划去做，而要为他人的目的去服务（页20
-21，中译16-17。相同的意思见页133，中译164）。
方面是由理性所构成的真我。当一个人被欲望、冲动等驱策而去行事时，他是身不
由己的，因此，也是不自由的。只有当理性的真我能控制欲望而采取行动时，真我
才显现出来。由于理性能对不同的行为途径作考量，然后做出选择，因此，只有在
理性的我掌控的情况下，一个人才自由。这种对自由的看法有很大的可能会走上强
制甚至是极权的路上去。柏林在批评积极自由的概念时，对它提出了严重的警告。
治的东西，是政府所拥有的强制的威胁（threat of coercion）（页121、142）以
及惩罚权（页206）。强制虽然是坏的东西，但是为了每个社会成员的自由，政府
必须握有强制的威胁及惩罚权才能达成一个自由的社会。
甚么是法治？它如何能够为自由提供基础？海耶克说：
从法治乃是对一切立法的限制这个事实出发，跟着来的结论便是法治本身是一种绝
原理的全盘性的重述」。从任何一个角度来看，对自由哲学的基本原则作一个全盘
性的重述，都不可以说不是一个庞大且艰巨的工作，因此，海耶克指出，虽然「我
仍把自己主要视为一经济学家，但我日益深切地体认到，对我们这个时代诸多迫切
的社会问题的答案，最终须取决于对于一些基本原则的认识，而这些原则实超出了
专论的经济学或任何其它专门学科的范围」（页3，中译4）。

1.自由与法治
①法治与自由相互联系，不可分割。
②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰
自 由 与 法 治
法治与自由 的关系
珍视自由的 要求
法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方 面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法 干涉和侵害。 ③法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有 秩序，守底线才享自由。 ①珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权 利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当 权利。 ②依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解
9．[2019·河北]“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法
外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还
是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律
底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是( D )
①崇尚自由 ✘
②崇尚法治 ✔
③权利重于义与务题干✘无关。④法律面前人人平等 ✔
A．①③ 表B述．有①误。④ C．②③ D．②④
10．不文明旅游现象：4名游客私自进入丹霞地貌景区内未
开放的区域，踩坏了几千年才形成的特殊地貌，事后还
传到网上炫耀；一对父女在山顶翻越护栏，背对万丈深
渊开心拍照……对此，下列认识正确的是( D )
A．旅游放松身心，只管自己享乐即可 B．征服自然痛快，我自肆意妄为如何 C．旅游自由珍贵，自当全然无视规则 D．珍视旅游自由，坚守法治道德底线
①珍视自由，必须依法行使权利，不能侵犯他人 的合法权利。②当自己的合法权益受到侵犯时，应自 觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、 违法可耻的法治意识，依法维权。
12．阅读材料，回答问题。 材料一：有人说：“过度的自由不是一件好事，约束虽然在某

自由\民主与法治作者：叶志鹏来源：《北京科技大学学报(社会科学版)》2010年第04期〔摘要〕哈耶克吸收了知识论上的康德主义观点，以理性限制与自发秩序作为哲学基础，并继承英国古典自由主义传统，将自由界定为“独立于别人的专断意志之外”。

哈耶克主张在法治下实现自由，并以超立法原理作为判断法治标准的最高准绳。

在论述自由与平等、民主之间关系的基础上，哈耶克强调法治之下的民主才能更好地保障平等与扩大自由，并以此论证了对政府权力适当的限制的必要性。

〔关键词〕哈耶克；自由；民主；法治；超立法原理〔中图分类号〕 D0〔文献标识码〕 A〔文章编号〕1008-2689（2010）04-0061-06引言一所学社，两次论战，四大经济学派，六个学术领域，①围绕在这位1974年诺贝尔经济学奖得主头顶的满是光环。

终其一生，桃李满天下，影响了数代人，假如给他一个20世纪最闪耀的学术符号头衔也一点都不为过。

他常自诩为一个永不悔改的“老辉格”，不错，他始终坚持着自由的信念，直至其终。

从自由主义的划分来看②，哈耶克属于一个典型的古典自由主义者，学术界常冠之以“保守主义”之名，尽管哈耶克从不认为这样的评价很中听。

哈耶克的自由主义观来源于英国传统，一脉承袭其自然与宪政的理念。

站在康德主义认识论的高度，哈耶克深知人类理性的局限性，因此他反对经济学上的科学主义滥用，抨击理性狂妄的社会主义构建思潮，坚守社会正义理念的冲击，而充分肯定社会自发秩序与自由之间的相互促进作用。

以自由理论为主题，哈耶克构建起一套以法治为前提，以超立法原理为准绳，以民主为手段，以自由为最终目标的理论体系。

一、哈耶克的自由观自由是近代以后，人类所追求的政治价值。

与意志自由有所不同，在政治哲学上，我们所探讨的乃是穆勒（John Stuart Mill）所谓公民的或社会的自由。

对此，柏林（Isaiah Berlin）曾明确将自由划分为两类，一类谓之消极自由，即强调个人性的免于别人的妨碍；另一类乃积极自由，即强调自由乃是成为自己的主宰。