人教版四年级语文下册28、父亲的菜园(练习题)7、四下语文第七单元题

人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第七组第27课《父亲的菜园》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共6分)1. （1分）看拼音写词语。

èyùn_______zhèn dìng_______bào lù_______diǎn rán_______2. （1分）选词填空。

终于最终始终①中午刚过，叶欣开始出现发热症状，病魔_______没有放过她。

②在他人生的道路上_______保持旺盛的斗志。

③经过激烈的争夺，刘娇娇_______取得最后的胜利。

3. （1分）判断下列每组成语中相同字的意思是否相同。

①永垂不朽——垂头丧气_______②惊惶失措——筹措款项_______③良师益友——日益丰富_______④全神贯注——鱼贯而入_______⑤赞不绝口——络绎不绝_______⑥珍禽异兽——奇花异草_______⑦无微不至——关怀备至_______⑧兴国安邦——兴风作浪_______4. （1分）补充词语，并根据划线句子的意思选词填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。

得意_______ _______智多_______ 兴高_______夜_______闭_______ 家_______人_______ _______涂炭（2）他富有智慧，善于谋划，百战百胜，号称“常胜将军”。

_______（3）电影中的主人公由于贪得无厌，最终落得家庭破产，家人四处逃亡。

_______（4）唐朝鼎盛时期，人们夜里睡觉都不需要关门防盗。

_______5. （1分）把词语和相应的意思连起来。

坚毅_______ 面目凶恶的样子狰狞_______ 坚定有毅力气馁_______ 土地薄，不肥沃贫瘠_______ 失掉勇气和信心6. （1分）词语归类。

人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第7单元第26课《父亲的菜园》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累 (共7题；共47分)1. （7分）查字典。

①“婴”字共________画，第四笔画的名称是________。

②“肿”字的音序是________，部首是________，组词为________。

2. （8分）填上恰当的词语________的菜园 ________的公路 ________的蔬菜________的土地 ________的目光 ________的岩石3. （9分）找出句中的错别字并改正。

①父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场瀑雨说来就来了。

________②一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜圆。

________③在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的波地，作为菜园的基地。

________④就这样榨干它，以后就别想吃爪吃菜了。

________4. （4分）给下列多音字组词。

盛：chéng ________shèng ________伺：cì ________sì ________磨：mó ________mò ________担：dān ________dàn ________5. （8分）按要求完成词语练习。

像“白霎霎的像一片雪”中“白霎霎”这种结构的表示颜色的词语还有：金灿灿、绿油油、________、________等。

我们可以这样说：金灿灿的像一束光、绿油油的像________、________的像________。

6. （4分）照样子，填一填。

①例：（大）小今________ 非________ 晚________②例：（跳）绳________河 ________皮球 ________沙包③例：艮很（很多）包 ________ ________ 本 ________ ________ 田 ________ ________④例：（红红）的枣________的粽子________的蚂蚁________的彩云7. （7分）连一连。

24、《麦哨》一、我会读拼音，写词语。

yīdōu mài suìhúpàn jǔjuéfèi fǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会在括号里填上合适的词语。

（）的麦叶（）的油菜花（）的穗儿（）的脸蛋（）的萝卜花（）的麦芒三、我能读下面的句子，写出其修辞手法。

1.那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

（）2.麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。

（）3.那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

（）4.这草地简直是一个天然的运动场。

（）4.蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。

（）四、我要认真读课文，并做题。

1课文以__________（A麦哨的声音孩子们）为线索，开头设疑，“_________________________”与结尾____________________呼应，暗示着孩子们的童年生活如同麦哨的声响，__________、__________悠远、绵长。

2课文描写了_______时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们无拘无束玩耍的情形五、课内阅读我最棒。

湖畔，到处是割草的孩子。

白竹布衬衫小凉帽，绣花兜．（）肚彩头巾。

A、那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。

转眼间，到处都是浓阴。

、金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间（）的蚕豆花谢了，长出了小指头似（）的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。

C、麦田换上了耀眼的浅黄色新装。

每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

1给文中加点字注音。

2在文中找出表示颜色的词语：__________、__________、__________、___________、__________、__________。

4、《七月的天山》一、我会读拼音，写词语。

mǎān mián yán fǔshìbái ái ái( ) ( ) ( ) ( )二、我能写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：柔嫩——绚烂——细碎——反义词：凉爽——寂静——盛开——三、我会按课文内容填空。

读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是：，再往里走，他又描写了：，走进天山深处，他描写的景物是：。

四、我会给句子加上标点符号。

融化的雪水从高悬的山涧从峭壁断崖上飞泻下来像千百条闪耀的银链在山脚下汇成冲激的溪流浪花往上抛形成千万朵盛开的白莲五、我来判断比喻句的本体和喻体。

1雪水从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻焉，像千百条闪耀的银链。

这句话把_________比做_________。

2冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。

这句话把_________比做_________。

六、课内阅读我最棒。

走进天山深处，山色逐渐变得_________，山形也逐渐变得_________。

这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。

在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦段那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。

在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

1在文中横线上填上恰当的词语。

2照样子写出描写颜色的词语。

五．彩缤纷 __________________ __________________3短文第一句话在文中是__________________句。

4文中画“”的句子运用了_____________的修辞方法。

七、课外阅读我能行。

郑板桥爱子郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。

他非常讲究“爱子之道”。

郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。

28、《父亲的菜园》一、我会读拼音，写词语。

pín jízhēnɡnínɡqìněi( ) ( ) ( )wōsǔn yòu rén zhàɡān cìhou（）（）（）（）二、我会在括号里填上合适的词语。

（）的蔬菜（）的坡地（）的豌豆（）的目光（）的岩石（）的翡翠三、我能写出下列各词的反义词或者近义词。

近义词诧异——（）疑惑——（）坚毅——（）展现——（）伺候——（）疑惑不解——（）反义词新鲜——（）舒畅——（）平缓——（）贫瘠——（）荒凉——（）四、我能根据课文内容填空。

1.父亲没有（），他在坡地的边缘（）了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐（）上去，（）了那可怖的岩石。

2.没有了（），对一个普通农家来说，就像（）。

五、课内阅读我最棒。

以后的日子，我们便四处拾烘。

有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。

在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓呢。

远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。

直到现在，那一块坡地，仍是我家的菜园。

春有菠菜莴笋夏有黄瓜茄子秋有辣椒南瓜冬有萝卜白菜一年四季，都是一片诱人的翠绿。

1给短文空白处加标点。

2写出下列词语的近义词或反义词。

精心（近义）-----（）贫瘠（反义）----（）3用“_______”画出文中比喻句。

4从文中画“”的句子中“我”感悟到了___________________________________________________________ __六、课外阅读我能行。

(一)墙壁马路边新建了一座公共厕所，雪白的墙壁亮堂堂。

不知哪个“小画家”在厕所墙上画了一个人头像，还写着：“大家要讲文明，讲卫生!”过了几天，一支发“好心”的粉笔，端端正正地在一旁写道：“不许在墙上乱写，乱画!”(1)不久，一支红色的粉笔又写道：“谁再乱画，谁就是大王八!”接着，一支绿色的粉笔又写道：“你( )乱画了，( )口出脏话，什么东西!”就这样，墙上写満了红红绿绿互相指责的言论，形成了一幅五彩缤纷的“壁画”。

四年级语文第二学期第七单元综合素质测试卷第一部分基础知识积累与运用（55分）一、看拼音，写词语（5分）biàn lùn jiěshìcéng jīng dǎn dà wàng wéi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“”。

（4分）远远望去，父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。

（）（）（）（）三、比一比，再组词（10分）磅（）徽（）撤（）锈（）拖（）傍（）微（）澈（）绣（）施（）四、把下列的词语补充完整。

（6分）赏（）悦（）（）心壮（）（）态（）庄半（）而（）（）之以（）（）始（）终五、在括号里填上恰当的词语。

（6分）（）的境界宣布（）（）的目光（）地交谈解答（）（）的土地六、选词填空。

（8分）镇静安静寂静平静冷静1、夜深了，周围一片（）。

2、他遇事很（），从不急躁。

3、上课铃一响，沸腾的校园顿时（）下来。

4、做作业遇到了难题，我们要（）思考，仔细分析。

七、依要求改写句子。

（4分）1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。

缩写句子：2、罗丹忘我工作的精神打动了我。

改为“把”字句：八、修改病句（4分）1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。

2、画画的青年具有顽固的毅力。

九、《鱼游到了纸上》这篇课文写到：围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。

那是怎样的情景呢？请你试着写一写。

（8分）第二部分阅读积累与运用（30分）十、（一）读《鱼游到了纸上》片段，回答问题（15分）就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。

他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。

说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。

他老．是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

一个星期天，我到玉泉比平时晚．了一些。

金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。

28* 父亲的菜园一、给加点的字注音。

婴．儿（）坚毅．（）一筐．（）可怖．（）榨．干（）憋．尿（）诱．人（）红肿．（）二、用课文中的词语填空。

（）的菜园（）的蔬菜（）的土地（）的公路（）的岩石（）的目光三、根据提示改写句子。

1、父亲用土盖住了可怖的岩石。

改为“被”字句：。

2、山坡上怎么能开垦出菜地呢？改为陈述句：。

3、父亲整理好了新开垦的菜园。

改为“把”字句：。

四、阅读理解。

要学会独立思考伟大的科学家爱因斯坦，非常重视培养青少年勤于思考的学习方法。

他晚年住在美国普林斯顿的一所简朴的木板房子里。

邻居有一个十一二岁的小女孩，时常放学后，前来看望这位白发苍苍的科学家。

爱因斯坦也经常喜欢检查她的功课和作业。

有一次，孩子拉着他的手亲昵地问：“爱因斯坦爷爷，这道题怎么做？”爱因斯坦和蔼地说：“孩子，要学会思考，不要（）碰到困难（）向别人伸手。

”有时，爱因斯坦对小女孩稍加启发地说：“我给你指个方向，不过，答案还得用你的头脑去找！”原来，爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子，他在14岁时，能够自学几何和微积分。

在自学中他旦遇到困难，总是细心琢磨，反复思考，直到实在算不出来时才向别人请教。

“给我指个方向吧！”但是不等人家开口，他就提出要求说：“不要把答案全部告诉我，留着让我思考！”后来他成一位杰出的科学家。

当人们赞誉他对人类科学作出巨大贡献时，爱因斯坦笑着说：“学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。

”1、根据词的意思在文中找出恰当的词。

（1）称赞。

（）（2）加工使精美。

（）2、在第一自然段的括号里填上恰当的关联词。

3、爱因斯坦为什么能成为著名的科学家？。

4、短文主要想告诉我们什么？。

参考答案一、yīnɡ yì kuānɡbùzhà biēyòu zhǒnɡ二、翠绿新鲜贫瘠新修狰狞诧异三、1、可怖的岩石被父亲用土盖住了。

2、山坡上不能开垦出菜地。

2 7.父亲的菜园1．在加点字的正确读音下面画“”。

婴．儿( yīn yīng) 坚毅．(yíyì) 一筐．（kuāng kuàng）磨．起了泡(mómò)榨．干(zhàzhāi) 憋．住（biēpiē）红肿．(zhōng zhǒng) 似．信非信(Sìshì)2．根据语境给加点字注音。

(1)他一听，冲．( )劲上来了，不顾别人的劝阻就冲．( )进了暴雨中。

(2)我们大家都担．( )心他挑担．( )子会累坏了。

(3)炉口喷．( )吐着鲜红的火苗，一股喷．( )香的饭菜味扑鼻而来。

3．选词填空。

坚毅坚决坚定坚强(1)请( )你的信念，不要在意别人的眼光。

(2)望着我们疑惑的神情，父亲( )地说：“我们去开一块新的菜地！”(3)只要你认识到了错误，就要( )地改正。

(4)狼牙山五壮士那( )不屈的精神永远值得我们学习。

4．根据课文把词语补充完整。

( )的目光( )的神情( )的坡地( )的岩石( )的土地( )的翡翠( )的翠绿( )的山坡5．品读句子，完成练习。

(1)就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。

我有些疑惑不解。

①“疑惑不解”的意思是___________，“我”疑惑不解的原因是________。

②联系课文填一填，使之构成排比句。

父亲翻掉了豌豆，翻出了更多的________；父亲翻掉了儿子的________，翻出了________；父亲翻掉了自己的________，翻出了________ 。

(2)A．我们的心情都不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像________。

B.远远望去，父亲的菜园就像________，嵌在荒凉的山坡上。

①把上面的比喻句补充完整。

②仿写句子。

a．没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像鱼儿________，就像树苗________。

b．远远望去，清澈的小溪就像____。