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【第一次作业】题目：“铁路”是词，“铁锅”是词组。
正确答案：正确题目：一个多义词的各个义项，可以分别与不同的词构成反义关系。
正确答案：正确题目：关联性联系形成的新义是词的比喻义。
正确答案：错误题目：“啤酒”“芭蕾舞”是合成词。
正确答案：正确题目：词的本义又叫基本义，是词的最初意义。
正确答案：错误题目：叠音词属于合成词中的一类，如"莽莽”"姥姥”。
正确答案：错误题目：“虚义语素”是指“子、儿、”等无具体词汇意义的词缀。
正确答案：错误题目：“找茬儿”中的“茬儿”是单纯词。
正确答案：错误题目：固定语在结构、意义、作用上有自己的特点，但仍是词汇的组成部分。
正确答案：正确题目：“鼓掌”“睡觉”都是离合词。
正确答案：正确题目：语素在构词中的特殊变异主要表现之一是语素义变得模糊。
正确答案：正确题目：构词能力强是基本词汇与一般词汇的共同特点。
正确答案：错误题目： MTV、WTO都是带字母的词语。
正确答案：错误题目：一个多义词的各个义项，可以是词义，也可以是语素义。
正确答案：正确题目：由于成语意义的整体性特点，构成成语的语素义直接相加不能显示成语的整体义。
正确答案：错误题目：同音词即声、韵、调相同或相近的词。
正确答案：错误题目：同义词是概念义与附属义完全相等的词。
正确答案：错误题目：常用词可以是基本词汇中的词，也可以是一般词汇中的词正确答案：正确题目： "摩托车”是半译音半译义外来词正确答案：正确题目：词都有概念义，同时也有附属义。
正确答案：错误【第二次作业】1、简答四音节的成语是怎样形成的？答：①成语绝大多数是四音节的，有一部分后来成为成语的词语，原来就是四音节的。
如"一息尚存”，出自《朱子全书?论语》："一息尚存，此志不容少懈，可谓远矣。
”"一息尚存”指生命的最后阶段。
②但大多数成语为四音节，有一个逐渐发展的过程。
这同汉语语言片断双音节化有关相当关系。
《现代汉语》第四章--词汇-练习(有答案)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：第四章词汇一、填空1、_词汇_是一种语言中词和熟语的集合体，_词汇_是构成语言的建筑材料。
2、词_____是最小的能够独立运用的语言单位。
3、基本词具有__稳固性__、_能产性_、_全民实用性_______三个特点。
4、一般词包括________、________、________、________等。
5、熟语包括_______、_______、________、_______等，它们的共同特点是________具有稳固性、______具有完整性。
6、语汇规范的原则包括________原则、________原则和________原则。
7、一般而言，一个________就是一个音节、一个汉字。
8、词以________作为构成材料。
9、词由单纯词向________发展，这是汉语词汇发展的一大特点。
10、多音节的单纯词主要有________、________、________、________、________五类。
11、附加式合成词可以分为________和________两种。
12、组合式合成词的构造方式主要有________、_______、________、________、______五种。
13、词义具有________、________、________三个特点。
14、词义派生发展的方式有________、________、________三种。
15、多义词在具体语境中都变成了_____________。
16、________是语言中的普遍现象，是语汇丰富发达的标志。
17、能构成反义关系的几个词，必须属于同一_____________，属于同一上位概念的几个矛盾对立的同级_____________。
18、“世外桃源”的内部结构关系是_____________。
现代汉语课后习题参考答案第四章词汇“词汇”思考和练习一三、用“替代法”证明“驼绒”是两个语素，“骆驼”是一个语素。
“驼绒”中的“驼”跟“绒”都可为已知语素所代替，也可跟已知合，如：（1）驼绒平绒呢绒鸭绒（2）驼绒驼毛驼峰驼铃(1)组说明“驼”被“平、呢、鸭”替换，“绒”可跟上述语素组合，(2)组说明可以被“毛、峰、铃”替换；所以“驼”、“绒”是两个语素。
“驼绒中”的“驼”不能被替换，也就是说“骆”不能跟任何其他语素组合，它不具备语素的资格。
由于语言中同一层次的单位才能组合，语素不能跟非语素组合，所以在这里“驼”也不是语素，“骆驼”只能算一个语素。
四、分别指出下列字中的自由语素、半自由语素、不自由语素单独作语素的字。
柿素眉蜻狗羊鸭习鹃祝闪平虎狼自由语素：狗、羊、学、祝、闪、平、狼半自由语素：绩、柿、素、眉、虎、鸭、习没有不自由语素。
不能单独作语素的字：蜻、鹃五、划分出下文中的词(在词下划一横线，成语不划，不分析)。
如果是合成词就注明它的构成方式。
（略）六、指出下列的双声词、叠韵词、音译词。
仓促灿烂沙发孑孓恍惚婆娑铿锵扑克涤纶秋千踟蹰拮据婀娜腼腆双声词：仓促孑孓恍惚秋千踟蹰拮据叠韵词：灿烂婆娑腼腆音译词：沙发扑克涤纶’七、指出下列复合式合成词的类型。
痛快认真抓紧房间革命飞快解剖石林开关领袖工人碰壁戳穿司令雪崩动静无论烧饼粉饰体验奶牛牛奶功用用功(一)联合型：人民解剖开关领袖美好丝毫伟大动静衣服功用(二)偏正型：痛快飞快石林雪白工人烧饼粉饰(三)补充型：抓紧房间照明戳穿(四)动宾型：认真革命碰壁司令无论用功(五)主谓型：雪崩体验八、试举出yi音的五个同音语素，用每个语素各造三个合成词，同时注明其结构类型(一)一一定(偏正) 一律(偏正) 统一(补充)(二)衣衣服(联合) 大衣(偏正) 衣领(偏正)(三)依依靠(联合) 依赖(联合) 依然(附加)(四)医医院(偏正) 医术(偏正) 医疗(联合)(五)揖揖让(联合) 作揖(动宾) 拜揖(联合)十、下面句子里加着重点的词中间也插进了其他成分，你认为对吗?①为了完成全年计划，昨天厂里又动了一次员。
第四章词汇一、填空题１.词最重要特点在于：它是＿＿＿＿＿＿＿＿＿的语言单位。
２.语言中最小的音义结合的单位是＿＿_，如按音节划分，可分为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿；按构词功能和构词位置，可分为＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。
３.成词语素的特点在于它本身就能＿＿＿＿、又能＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而不成词语素则只能＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
４."北京猿人究竟多少人一群呢？"这句话中共有＿＿个语素＿＿个词。
５."小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄"中包含了＿＿个语素＿＿个词。
６."流连"是单纯词中的＿＿词，"妯娌"是＿＿＿＿＿＿词，"丁宁"是＿＿词。
７.词是构成＿＿或＿＿的要素，语素是构成＿＿的要素。
８.由一个语素构成的词叫做＿＿＿。
合成词是由＿＿＿＿＿＿＿语素构成的词。
９.单纯词的特点是：不管它有多少音节，但只有＿＿个语素。
10.双音节单纯词主要包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三种。
11.由词根加词根组成的合成词有＿＿＿和＿＿＿两种形式。
12.复合式合成词是由＿＿＿＿结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由＿＿＿＿构成的合成词；附加式合成词是由＿＿＿＿＿组合而成的。
13.复合式合成词有＿种类型，它们是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
14.一种语言里所有的词语的总和叫做＿＿。
这里的"词语"指＿＿和各种性质作用大致相当于词的＿＿，在现代汉语中就是指成语、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等。
15.＿＿＿＿＿是词的物质外壳，＿＿＿＿是词的内容。
16.词义是对客观事物的＿＿反映，它包含着人们对客观事物的认识。
17."鬼"、"神仙"等词的意义是对客观世界的＿＿＿＿＿＿＿反映。
18.＿＿＿是词义中的主要部分，词还有附属的＿＿＿，也可称作＿＿＿。
19 .义项是词的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
现代汉语词汇练习题(附答案)－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.词汇（一）一、填空题1．词汇是语言的__________________，是______________________________的总汇。
2．词汇包括词和语两部分，其中“语”是指______，它主要包括______、______、______、______等。
3．词汇学是____________的科学，狭义的词汇学研究____________、____________、____________、____________等；广义的词汇学还包括了____________、____________、____________、____________等。
4．研究语言词汇的一般理论的学科叫____________,研究词汇的起源和发展演变的学科叫____________,研究某一时期词汇系统现象和特点的学科叫____________,研究某一具体语言或方言的词汇现象和规律的学科叫____________。
5．词汇大致可以分为______、______、____________三个层级。
6．词和词汇是________________________的关系。
7．按词在词汇系统中的地位和作用，可以把词汇分成____________和____________两类。
8．基本词汇具有______性、______性、______性三个主要特点。
9．一般词汇具有很强的______性特点，几乎处在经常的变动之中。
10．现代汉语一般词汇的构成成分，从来源上看可包括____________、____________、____________、____________等。
11．新造词是__________________________________________，它有一个相对的时间界限，就是____________以来的______多年时间内根据汉语原有的语言材料创造出来的和由短语简缩而来的一般用词。
第四章词汇“词汇”思考和练习一三、用“替代法”证明“驼绒”是两个语素，“骆驼”是一个语素。
“驼绒”中的“驼”跟“绒”都可为已知语素所代替，也可跟已知合，如：（1）驼绒平绒呢绒鸭绒（2）驼绒驼毛驼峰驼铃(1)组说明“驼”被“平、呢、鸭”替换，“绒”可跟上述语素组合，(2)组说明可以被“毛、峰、铃”替换；所以“驼”、“绒”是两个语素。
“驼绒中”的“驼”不能被替换，也就是说“骆”不能跟任何其他语素组合，它不具备语素的资格。
由于语言中同一层次的单位才能组合，语素不能跟非语素组合，所以在这里“驼”也不是语素，“骆驼”只能算一个语素。
四、分别指出下列字中的自由语素、半自由语素、不自由语素单独作语素的字。
柿素眉蜻狗羊鸭习鹃祝闪平虎狼自由语素：狗、羊、学、祝、闪、平、狼半自由语素：绩、柿、素、眉、虎、鸭、习没有不自由语素。
不能单独作语素的字：蜻、鹃五、划分出下文中的词(在词下划一横线，成语不划，不分析)。
如果是合成词就注明它的构成方式。
（略）六、指出下列的双声词、叠韵词、音译词。
仓促灿烂沙发孑孓恍惚婆娑铿锵扑克涤纶秋千踟蹰拮据婀娜腼腆双声词：仓促孑孓恍惚秋千踟蹰拮据叠韵词：灿烂婆娑腼腆音译词：沙发扑克涤纶’七、指出下列复合式合成词的类型。
痛快认真抓紧房间革命飞快解剖石林开关领袖工人碰壁戳穿司令雪崩动静无论烧饼粉饰体验奶牛牛奶功用用功(一)联合型：人民解剖开关领袖美好丝毫伟大动静衣服功用(二)偏正型：痛快飞快石林雪白工人烧饼粉饰(三)补充型：抓紧房间照明戳穿(四)动宾型：认真革命碰壁司令无论用功(五)主谓型：雪崩体验八、试举出yi音的五个同音语素，用每个语素各造三个合成词，同时注明其结构类型(一)一一定(偏正) 一律(偏正) 统一(补充)(二)衣衣服(联合) 大衣(偏正) 衣领(偏正)(三)依依靠(联合) 依赖(联合) 依然(附加)(四)医医院(偏正) 医术(偏正) 医疗(联合)(五)揖揖让(联合) 作揖(动宾) 拜揖(联合)十、下面句子里加着重点的词中间也插进了其他成分，你认为对吗?①为了完成全年计划，昨天厂里又动了一次员。
西南大学《现代汉语词汇》全部作业第一次作业参考答案1、“铁路”是词，“铁锅”是词组。
对2、一个多义词的各个义项，可以分别与不同的词构成反义关系。
对3、关联性联系形成的新义是词的比喻义。
错4、“啤酒”“芭蕾舞”是合成词。
对5、词的本义又叫基本义，是词的最初意义。
错6、叠音词属于合成词中的一类，如“莽莽”“姥姥”。
错7、“虚义语素”是指“子、儿、”等无具体词汇意义的词缀。
错8、“找茬儿”中的“茬儿”是单纯词。
错9、固定语在结构、意义、作用上有自己的特点，但仍是词汇的组成部分。
对10、“鼓掌”“睡觉”都是离合词。
对11、语素在构词中的特殊变异主要表现之一是语素义变得模糊。
对12、构词能力强是基本词汇与一般词汇的共同特点。
错13、MTV、WTO都是带字母的词语。
错14、一个多义词的各个义项，可以是词义，也可以是语素义。
对15、由于成语意义的整体性特点，构成成语的语素义直接相加不能显示成语的整体义。
错16、同音词即声、韵、调相同或相近的词。
错17、同义词是概念义与附属义完全相等的词。
错18、常用词可以是基本词汇中的词，也可以是一般词汇中的词。
对19、“摩托车”是半译音半译义外来词。
对20、词都有概念义，同时也有附属义。
错第三次作业参考答案1、"看守”是（并列式）结构的合成词。
20、"珊瑚礁”是（偏正式）结构的合成词。
16、"琉璃”不是一个（联合式）合成词。
2、"竹子”是一个（附加）式合成词。
3、"房间”一个（补充）结构合成词。
4、"过路”是一个（支配）结构合成词。
16、"带走”是一个（补充）结构合成词。
18、"芭蕾舞”是一个（偏正）结构合成词。
17、"吩咐”是一个（单纯）词。
5、"花朵”一个（补充式）结构合成词。
6、"老师”是一个（附加）合成词。
7、"坐位”是一个（偏正式）结构合成词。
8、"雪崩”是一个（陈述式）结构合成词。
一、填空题1、词最重要特点在于：它是_________的语言单位。
2、语言中最小的音义结合的单位是___，如按音节划分，可分为_____、_____和_____；按构词功能和构词位置，可分为____、_____和_______。
3、成词语素的特点在于它本身就能____、又能_________，而不成词语素则只能_________。
4、“北京猿人究竟多少人一群呢？”这句话中共有__个语素__个词。
5、“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了__个语素__个词。
6、“流连”是单纯词中的__词，“妯娌”是______词，“丁宁”是__词。
7、词是构成__或__的要素，语素是构成__的要素。
8、由一个语素构成的词叫做___。
合成词是由_______语素构成的词。
9、单纯词的特点是：不管它有多少音节，但只有__个语素。
10、双音节单纯词主要包括___、___、___三种。
11、由词根加词根组成的合成词有___和___两种形式。
12、复合式合成词是由____结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由____构成的合成词；附加式合成词是由_____组合而成的。
13、复合式合成词有_种类型，它们是___、___、___、___、___。
14、一种语言里所有的词语的总和叫做__。
这里的“词语”指__和各种性质作用大致相当于词的__，在现代汉语中就是指成语、___、___、___等。
15、_____是词的物质外壳，____是词的内容。
16、词义是对客观事物的__反映，它包含着人们对客观事物的认识。
17、“鬼”、“神仙”等词的意义是对客观世界的_______反映。
18、___是词义中的主要部分，词还有附属的___，也可称作___。
19 、义项是词的_________。
只有一个义项的词是___，具有两个或两个以上义项的词是___。
20、词的本义是词的__意义，基本义是词的____的意义，引申义是_________的意义，比喻义是__________的意义。
0005）《现代汉语词汇》作业（0005）《现代汉语词汇》作业第一次：客观题判断题1.词的本义又叫基本义，是词的最初意义。
错2.“铁路”是词，“铁锅”是词组。
对3.“啤酒”“芭蕾舞”是合成词。
对4.一个多义词的各个义项，可以分别与不同的词构成反义关系。
对5.关联性联系形成的新义是词的比喻义。
错6.叠音词属于合成词中的一类，如“莽莽”“姥姥”。
错7.“虚义语素”是指“子、儿、”等无具体词汇意义的词缀。
错8.“找茬儿”中的“茬儿”是单纯词。
错9.固定语在结构、意义、作用上有自己的特点，但仍是词汇的组成部分。
对10.“鼓掌”“睡觉”都是离合词。
对第二次：客观题单选题1.以下词语中，单纯词是（ C）。
A：前进B：诅咒C：婀娜D：语素2.“珊瑚礁”是（ D）。
A：一个语素一个词B：两个语素两个词C：三个语素两个词D：两个语素一个词3.以下四个词语中，（B ）是词。
A：白墙B：白菜C：白布D：白纸4.“白眼狼”这个词具有（D ）的色彩。
A：贬义、口语B：中性、口语、形象C：中性、形象D：贬义、口语、形象5.“进入”是（ A）构成的合成词。
A：实素+实素B：实素+虚素C：虚素+实素D：虚素+虚素客观题判断题6.词都有概念义，同时也有附属义。
错7.“摩托车”是半译音半译义外来词。
对8.常用词可以是基本词汇中的词，也可以是一般词汇中的词。
对9.同义词是概念义与附属义完全相等的词。
错10.同音词即声、韵、调相同或相近的词。
错第三次：主观题论述题一、四音节的成语是怎样形成的？答：1.成语绝大多数是四音节的，有一部分后来成为成语的词语，原来就是四音节的。
如“一息尚存”，出自《朱子全书·论语》：“一息尚存，此志不容少懈，可谓远矣。
”“一息尚存”指生命的最后阶段。
2.但大多数成语为四音节，有一个逐渐发展的过程。
这同汉语语言片断双音节化有关相当关系。
双音同双音结合，是现代汉语的一个主要节奏倾向，而绝大多数成语都用了这种节奏。
【第一次作业】题目：“铁路”是词，“铁锅”是词组。
正确答案：正确题目：一个多义词的各个义项，可以分别与不同的词构成反义关系。
正确答案：正确题目：关联性联系形成的新义是词的比喻义。
正确答案：错误题目：“啤酒”“芭蕾舞”是合成词。
正确答案：正确题目：词的本义又叫基本义，是词的最初意义。
正确答案：错误题目：叠音词属于合成词中的一类，如"莽莽”"姥姥”。
正确答案：错误题目：“虚义语素”是指“子、儿、”等无具体词汇意义的词缀。
正确答案：错误题目：“找茬儿”中的“茬儿”是单纯词。
正确答案：错误题目：固定语在结构、意义、作用上有自己的特点，但仍是词汇的组成部分。
正确答案：正确题目：“鼓掌”“睡觉”都是离合词。
正确答案：正确题目：语素在构词中的特殊变异主要表现之一是语素义变得模糊。
正确答案：正确题目：构词能力强是基本词汇与一般词汇的共同特点。
正确答案：错误题目： MTV、WTO都是带字母的词语。
正确答案：错误题目：一个多义词的各个义项，可以是词义，也可以是语素义。
正确答案：正确题目：由于成语意义的整体性特点，构成成语的语素义直接相加不能显示成语的整体义。
正确答案：错误题目：同音词即声、韵、调相同或相近的词。
正确答案：错误题目：同义词是概念义与附属义完全相等的词。
正确答案：错误题目：常用词可以是基本词汇中的词，也可以是一般词汇中的词正确答案：正确题目： "摩托车”是半译音半译义外来词正确答案：正确题目：词都有概念义，同时也有附属义。
正确答案：错误【第二次作业】1、简答四音节的成语是怎样形成的？答：①成语绝大多数是四音节的，有一部分后来成为成语的词语，原来就是四音节的。
如"一息尚存”，出自《朱子全书?论语》："一息尚存，此志不容少懈，可谓远矣。
”"一息尚存”指生命的最后阶段。
②但大多数成语为四音节，有一个逐渐发展的过程。
这同汉语语言片断双音节化有关相当关系。
【第一次作业】题目：“铁路”是词，“铁锅”是词组。
正确答案：正确题目：一个多义词的各个义项，可以分别与不同的词构成反义关系。
正确答案：正确题目：关联性联系形成的新义是词的比喻义。
正确答案：错误题目：“啤酒”“芭蕾舞”是合成词。
正确答案：正确题目：词的本义又叫基本义，是词的最初意义。
正确答案：错误题目：叠音词属于合成词中的一类，如"莽莽”"姥姥”。
正确答案：错误题目：“虚义语素”是指“子、儿、”等无具体词汇意义的词缀。
正确答案：错误题目：“找茬儿”中的“茬儿”是单纯词。
正确答案：错误题目：固定语在结构、意义、作用上有自己的特点，但仍是词汇的组成部分。
正确答案：正确题目：“鼓掌”“睡觉”都是离合词。
正确答案：正确题目：语素在构词中的特殊变异主要表现之一是语素义变得模糊。
正确答案：正确题目：构词能力强是基本词汇与一般词汇的共同特点。
正确答案：错误题目： MTV、WTO都是带字母的词语。
正确答案：错误题目：一个多义词的各个义项，可以是词义，也可以是语素义。
正确答案：正确题目：由于成语意义的整体性特点，构成成语的语素义直接相加不能显示成语的整体义。
正确答案：错误题目：同音词即声、韵、调相同或相近的词。
正确答案：错误题目：同义词是概念义与附属义完全相等的词。
正确答案：错误题目：常用词可以是基本词汇中的词，也可以是一般词汇中的词正确答案：正确题目： "摩托车”是半译音半译义外来词正确答案：正确题目：词都有概念义，同时也有附属义。
正确答案：错误【第二次作业】1、简答四音节的成语是怎样形成的？答：①成语绝大多数是四音节的，有一部分后来成为成语的词语，原来就是四音节的。
如"一息尚存”，出自《朱子全书?论语》："一息尚存，此志不容少懈，可谓远矣。
”"一息尚存”指生命的最后阶段。
②但大多数成语为四音节，有一个逐渐发展的过程。
这同汉语语言片断双音节化有关相当关系。
双音同双音结合，是现代汉语的一个主要节奏倾向，而绝大多数成语都用了这种节奏。
各种长短不同的词语形成四音节的成语的原因有四个方面：（1）选取原句中最能概括全句或全段意义的成分组成成语。
（2）用四字概括事情、故事、寓言等的主要内容。
（3）省略句中虚词而成。
（4）增加成分（多为虚词或重义成分）于原句而成。
2、简答语素在构词中的特殊变异主要有哪些表现？答：(1)语素义完全消失。
这指的是某个语素原有的意义在它构成的一些词中完全没有表现，词义完全由另一语素表示，例如"国家”中之"家”，"忘记”中之"记”的意义完全消失了。
(2)语素义模糊。
这指的是某些语素原有的意义在其构成的某些词中完全没有表现，但词义又并非完成由另一语素表示，因此不能说这个语素完全没有意义，却又不能说词义减去另一语素的意义等于这个语素新获得之义。
这里语素的意义是模糊的。
例如"捣蛋”中之"蛋”，"电池”中之"池”在这里的意义是模糊的。
3、简答同义词产生的最主要途径是什么？答：（1）新旧词并存可以构成同义词，如：文法——语法，母音——元音等；（2）标准语和标准语吸收的方言词可以构成同义词，如：馒头——馍，玉米——棒子等；（3）外来语词和本民族语词可以构成同义词，如：幽默——诙谐，海洛因——白面儿等；（4）外来语言的译音词和意译词也可以构成同义词，如：公尺——米，连衣裙——布拉吉等；同义词产生的最主要的原因是随着社会生产、社会生活的发展、思想的发展，语言的词语也在不断丰富发展。
4、简答谚语有哪些主要类型。
答：谚语的主要类型有（1）农谚，总结农业生产经验的谚语，如庄稼一枝花，全靠肥当家。
（2）气象谚，总结气候变化规律的谚语，如：一九二九伸不出手，三九四九沿凌走。
（3）讽诵谚，有歌颂或揭露内容的谚语。
如：红军到，百姓笑。
吃水不忘打井人，翻身不忘共产党。
（4）规诫谚，在为人办事方面提出劝告或警戒的谚语。
如，活到老，学到老。
磨刀不误砍柴工。
（5）风土谚，概括地方风土景物特点或特产等的谚语。
如：东北有三宝：人身、貂皮、乌拉草。
天无三日晴，地无三尺平。
（6）生活常识谚，总结衣食住行知识的谚语。
如：衣不差寸，鞋不差分。
坐北朝阳，冬暖夏凉。
（7）修辞谚，生动表述某种含意的谚语。
如：敬酒不吃吃罚酒。
横挑鼻子竖挑眼。
5、简答基本词汇与一般词汇的关系答：（1）基本词汇中的词派生的词，构成的新词，绝大多数是一般词汇，如"天”这个词构成的合成词，都是一般词汇。
（2）一般词汇中有些词，随着社会生活的发展，它们所表示的事物和概念在长的历史时期中同人们的生活关系密切，具有了基本词汇中的词的三个特点，它就进入基本词汇的行列。
如"党”这个词。
（3）随着社会生活的发展，某个属于基本词汇的词所表示的某些事物、某些概念，在人们的社会生活中已显得不甚重要，甚或成了过时的东西，这个词就退出基本词汇，变为一般词汇中的词。
如："君”、"神”等词语。
6、简答同义词与反义词各有什么作用。
答：同义词的作用有：（1）增强语言的精确性。
精确性主要是指意义。
如鲁迅《从百草园到三味书屋》"油蛉在这里低唱”中"脊梁”一词，原稿为"背脊”；"后窍”一词，原稿为"后身”，两处搞懂后都比原来更加准确。
（2）增强语言的表现力。
同义词这方面的作用主要通过变化和排列来表现。
所谓"变化”指的是同一意思在不同的地方用不同的词，如"呼山山应唤水水和”中"呼”与"唤”；"应”与"和”。
所谓"排列”指的是相近的意思在同一的地方用不同的词。
如郭小川的《青松歌》诗歌中"志趣”"胸怀”"抱负”都有理想义，加以排比，意思和感情都更鲜明了。
反义词的作用是表示事物、行为、性状等的对立。
（1）表示不同事物现象的对立。
如："墙上芦苇，头重脚轻根底浅，山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”中"重”与"轻”；"尖”与"厚”。
（2）表示同一事物现象在不同关系上的对立。
如李瑛《深山行进——致山区母亲》中用了"悭吝——慷慨”"严峻——温顺”两队反义词。
（3）反义词还能帮助构成不少双音词、成语。
如：动静、始终、寒热、方圆；水落石出、七上八下、朝秦暮楚、眼高手低等。
7、简答成语的整体义表现为哪三种情况。
答：成语的整体义表现为（1）语素义直接相加是成语的整体义。
如：汗流浃背、无稽之谈、既往不咎等；（2）语素义直接相加不能显示成语的整体义，成语的整体义同语素义的联系是人赋予的，约定俗成的。
如：高山流水、石破天惊等；（3）比喻义是成语的意义。
如：水落石出、吹毛求疵、大海捞针等。
8、举例阐述成语和谚语的特点与区别。
答：（1）成语书面性强，谚语口语性强。
比如："一丘之貉”与"天下乌鸦一般黑”；"见异思迁”与"一山望着一山高”等，签名的四字成语书面语性就很强，后面的谚语很多人都可以随口说出来，其口语性就非常强。
（2）成语比谚语更定型化。
比如：成语"众志成城”不能说成"成城众志”，比较固定，而谚语"三个臭皮匠，顶个诸葛亮”就可以说成"三个臭皮匠，赛过诸葛亮”"三个臭皮匠，变成诸葛亮”，由此可见，成语比谚语更定型化；（3）成语在语言运用中相当于词，谚语多数可以独立成句，或独立于句外。
如："我们必须把事情发生的原因弄个水落石出。
”句中"水落石出”是成语，它只是一个词语，不能独立于句外。
而"你要母鸡多生蛋，又不给它米吃，又要马儿跑得快，又要马儿不吃草，世界上哪有这样的道理。
”句中"又要马儿跑得快，又要马儿不吃草”是谚语，它可以独立于句外，也可以独立运用。
9、举例论述离合词与述宾结构词组的区别。
答：名词并入与汉语的述宾式离合词都是由名词性成分和动词性成分组成的一个整体，有可分可合的语法特点，但二者性质不同。
通过比较可以发现，前者是共时平面的句法规则，后者是历时的词汇化的产物，要区别对待。
10、举例论述上下位词在语言中出现的情况。
答：正上下位词是上下位概念关系的词，如"人”和"男人”"女人”，"鱼”和"带鱼”"鲤鱼”，"植物”和"苹果”"小麦”等，从上下位词在语言中存在的情况和它的作用来看，上下位词是值得深入探讨的。
先谈上下位词在语言中出现的情况。
这方面有几点值得注意。
首先，上下位词的关系虽然同上下位概念关系是一致的，但是表述某类上下位概念，言语中并不都是用词来表示的。
例如现代汉语中"商人”这个词有如下常见的下位词。
【第三次作业】题目： "看守”是支配结构的合成词。
正确答案：错误 "看守”是（并列式）结构的合成词。
题目： "竹子”是附加式合成词。
正确答案：正确题目： "房间”是补充式的合成词。
正确答案：正确题目： "过路”是支配式合成词。
正确答案：正确题目： "花朵”偏正结构合成词。
正确答案：错误 "花朵”一个（补充式）结构合成词。
题目： "老师”是偏正式合成词。
正确答案：错误 "老师”是一个（附加）式合成词。
题目： "坐位”是补充式合成词。
正确答案：错误 "坐位”是一个（偏正式）结构合成词。
题目： "雪崩”是陈述式合成词。
正确答案：正确题目： "可爱”是附加式合成词。
正确答案：正确题目： "地震”是偏正结构合成词。
正确答案：错误 "地震”是一个（陈述式）结构合成词。
题目： "有空”是支配式合成词。
正确答案：正确题目： "跟随”是联合式合成词。
正确答案：正确题目： "进入”是联合式合成词。
正确答案：正确题目： "预习”是补充式合成词。
正确答案：错误 "预习”是一个（偏正式）结构合成词。
题目： "白眼狼”词是偏正式合成词。
正确答案：正确题目：“琉璃”是联合式合成词。
正确答案：错误题目： "吩咐”是一个单纯词。
正确答案：正确题目： "芭蕾舞”是偏正式合成词。
正确答案：正确题目： "带走”是补充式合成词。
正确答案：正确题目： "珊瑚礁”是联合式合成词。
正确答案：错误 "珊瑚礁”是（偏正式）结构的合成词。
【第四次作业】题目： "母亲?妈妈”这对同义词主要区别是语体色彩。
