二级《心理测验技能》PPT课件
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心理咨询师职业资格课程(二级技能)第三章心理测验技能主讲教师陈蕾本章学习要点第二类 新接触的量表 •汉密尔顿抑郁量表 •汉密尔顿焦虑量表 •简明精神病评定量表 •贝克-拉范森躁狂量表 •韦氏儿童智力量表 •儿童行为量表第一类深入了解的量表•韦氏成人智力量表•明尼苏达多相人格测验 •90项症状清单第三章心理测验技能第一节:心理与行为问题评估第二节:特殊心理评估的实施第三节:测验结果的解释第一节:心理与行为问题评估第一单元:•汉密尔顿抑郁量表(HAMD)第二单元:•汉密尔顿焦虑量表(HAMA)第三单元:•简明精神病评定量表(BPRS)第四单元:•倍克-拉范森躁狂量表(BRMS)第一单元:汉密尔顿抑郁量表(HAMD)第一单元:汉密尔顿抑郁量表(HAMD )一、学习目标实施 •测验材料•适用范围•施测步骤记分•总分•因子分 结果解释 •总分-程度 •因子分-特点二、工作程序汉密尔顿抑郁量表具有17、21和24项3种版本,教材选用是24项版本。
•测验材料 •适用范围 •施测步骤1. 实施二、工作程序•测验材料1. 实施•适用范围•施测步骤适用于有抑郁症状的成年病人对抑郁症与焦虑症不能很好鉴别3、施测步骤(1)评定方法:①一般采用交谈和观察的方式,由2名评定员联合检查,独立评分②评估干预后改善情况时:入组时,评定当时或之前一周的情况干预2~6周后,再次评定,比较抑郁症状程度及症状谱的变化(2)评分标准:①5级评分法:无(0)-轻度(1)-中度(2)-重度(3)-很重(4)②3级评分法:无(0)-轻~中度(1)-重度(2)汉密顿抑郁量表HAMD1.抑郁心境2.有罪感(1)只在问到时才诉述;(1)责备自己,感到自己已连累他人;(2)在谈话中自发地表达;(2)认为自己犯了罪,或反复思考以往的过失和错误;(3)不用言语也可以从表情、姿势、声音或欲哭中流露出这种表情;(3)认为目前的疾病是对自己错误的惩罚,或有罪恶妄想;(4)病人的自发言语和非言语表达(表情、动作),几乎完全表达为这种情绪。