基础构造识图2-独立基础

任务2 独立基础标准构造详图的识读■任务目标1、理解钢筋混凝土独立基础的钢筋构造要求2、熟练识读独立基础标准构造详图■任务内容1．知识点独立基础的钢筋在工程中的各种构造情况2．技能点独立基础标准构造详图的识读■知识解读一、独立基础的钢筋种类各种独立基础在实际工程中可能出现的各种构造情况，主要分为五种情况。

具体根据独立基础平法集中标注中的配筋标注确定。

独立基础底板底部钢筋杯口独立基础顶部焊接钢筋网独立基础的钢筋种类高杯口独立基础杯壁外侧和短柱配筋普通独立深基础短柱竖向尺寸及配筋多柱独立基础底板顶部配筋民用建筑一般采用普通独立基础，工业厂房一般采用杯口独立基础，本节主要介绍普通独立基础的钢筋构造。

二、独立基础底板底部钢筋构造图6-6 柱下独立基础三维配筋效果图柱下独立基础构造详图的平面及剖面配筋图示，见图6-7图6-7 柱下独立基础平面及剖面配筋构造详图普通独立基础在工程中的底板底部配筋在满足相应的条件下，长度可缩短10%，因此独立基础底板底部钢筋配筋构造可归纳为两种情况，见表6-9。

表6-8 独立基础底板底部钢筋配筋构造情况独立基础底板底部钢筋配筋构造情况一般情况独立基础底板底部配筋一般情况对称独立基础长度缩短10%的构造不对称独立基础1．一般情况矩形独立基础（以阶形独立基础为例）底板底部钢筋的一般构造要求见表6-9。

表6-9 独立基础底板底部钢筋的长度与间距平法表示的平面构造详图剖面构造详图2．长度缩短10%的构造当独立基础的底板长度大于等于2500mm时，底板底部钢筋长度可缩短10%，分为对称和不对称两种情况。

对称独立基础底板底部钢筋长度缩短10%，见表6-10；不对称独立基础底板底部钢筋长度缩短10%，见表6-11。

表6-10 对称独立基础底板底部钢筋长度缩短10%的构造表6-11 非对称独立基础底板底部钢筋长度缩短10%的构造■任务实施以结施-03 基础平法施工图为例：其标准构造详图详见11G101-3混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（独立基础、条形基础、筏形基础及桩基承台），具体识读如表6-12，下：表6-12 DJ J01独立基础识读剖面构造详图构造要点（1）X,Y方向底板底部钢筋长度均为：1120；钢筋端部保护层厚度见结构设计总说明第9.1条基础底板保护层最小厚度为40。

结构识图——独立基础，条形基础，筏形基础，柱子前期发表的结构识图——独立基础，条形基础，筏形基础，柱子，并未收录到本专栏，读者反映查找不便，特汇编为一篇文章以成系列第一篇独立基础识图结构工程识图重点分五大部分：①基础、②柱（墙）、③梁、④板、⑤楼梯，其中基础又分为独立基础、桩基础、筏形基础等形式，先讲独立基础，见下图：图1：基础平面图【例1】识读某建筑独立基础平法施工图。

1、首先了解独立基础编号及其代表的形式，见下表：注：设计时应注意：当独立基础截面形状为坡形时，其坡面应采用能保证混凝土浇筑、振捣密实的较缓坡度；当采用较陡坡度时，应要求施工采用在基础顶部坡面加模板等措施，以确保独立基础的坡面浇筑成型、振捣密实。

2、图1为某建筑独立基础平法施工图平面图，从图中可以看出：（1）该建筑基础为普通独立基础，根据选用的符号分析是坡形截面和阶形截面两种形式。

图中普通独立基础有三种编号，分别为DJP01、DJP02、DJP03；阶形截面普通独立基础有一种编号，为DJJ01。

每种编号的基础选择了其中一个进行集中标注和原位标注。

（2）以DJP01为例进行识读。

从标注中可以看出该基础平面尺寸为2500mm×2500mm，竖向尺寸第一阶为300mm，第二阶尺寸为300mm，基础底板总厚度为600mm。

柱子截面尺寸为400mm×400mm。

基础底板双向均配置直径12mm的HRB335级钢筋，分布间距均为150mm。

各轴线编号以及定位轴线间距，图中都已标出。

第二篇条形基础识读1、条形基础。

当建筑物上部结构采用墙承重时，基础沿墙身设置，多做成长条形，这类基础称为条形基础或带形基础，一般用于多层混合结构、自建房等，如图2-1所示。

图2-1 条形基础2、基础的构造组成以条形基础为例，介绍一下基础的构造组成，如图2-2所示图2-2 条形基础的构造组成（1）地基地基是基础下面的土层，承受由基础传递的建筑物的全部荷载。

识图课程设计独立基础一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握识图的基本知识和技巧，培养学生独立识别简单图形的能力。

具体分为以下三个部分：1.知识目标：学生需要掌握基本图形的定义、特征及识别方法，包括圆形、方形、三角形等。

2.技能目标：学生能够运用所学知识，独立识别并分析生活中的常见图形，提高观察和思考能力。

3.情感态度价值观目标：培养学生对几何图形的审美兴趣，激发学生主动探索图形的欲望，培养学生的耐心和细心。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.基本图形的定义和特征：教授圆形、方形、三角形等基本图形的定义和特征。

2.识别方法：讲解如何通过观察、比较、分析等方法来识别各种图形。

3.实践练习：布置适量练习题，让学生通过实践巩固所学知识，提高识别能力。

4.生活应用：引导学生将所学知识运用到生活中，识别生活中的常见图形。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用以下几种教学方法：1.讲授法：教师通过讲解基本图形的定义和特征，为学生提供系统的知识体系。

2.讨论法：鼓励学生相互讨论，分享识别图形的方法和经验，提高学生的合作能力。

3.案例分析法：教师提供生活中常见的图形案例，引导学生进行分析，提高学生的实际应用能力。

4.实验法：学生进行实地观察，识别各种图形，培养学生的观察和思考能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用内容丰富、体系完整的教材，为学生提供系统的学习材料。

2.参考书：提供相关参考书籍，拓展学生的知识面。

3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。

4.实验设备：准备各种几何模型和实物，让学生直观地了解图形的特点。

五、教学评估本课程的评估方式包括以下几个方面：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与度、提问回答等情况，以反映学生的学习态度和积极性。

2.作业：布置适量作业，评估学生的掌握程度和应用能力。

70认识独立基础
一、什么是独立基础
独立基础顾名思义就是一个个单独的基础，当建筑物上部结构采用框架结构或单层排架结构承重时，基础常采用方形、圆柱形和多边形等形式的独立式基础，这类基础称为独立式基础，也称单独基础。

如图1所示。

柱下独立基础通俗地想象一下，柱子是很细的，插在土里会扎进去。

但是把底面做得很大，就不容易扎进土里对不对?柱下独立基础就是差不多的原理，给相对较细的柱子下面做一个大一些的混凝土墩，里面布置钢筋。

如图2所示。

二、独立基础的类型
独立基础大的种类只分为普通独立基础和杯口独立基础两种。

如图3所示。

杯型独立基础就是当柱采用预制构件时，则基础做成杯口形，然后将柱子插入并嵌固在杯口内，故称杯形基础。

如图4所示。

三、独立基础识图
大概了解独立基础的类型，我们再来看一下独立基础的原理。

平法图集16G101-3对于独立基础这里有详细的解释。

学习构件的第一步肯定是识图，看懂图纸才能往下做下去。

独立基础的平面标注有集中标注和原位标注，如图7所示。