高一语文我很重要PPT教学课件 (3)

快乐自学
L/O/G/O
1 .边读课文边画出生字新词
2 .借助工具书读准字音 ，理解词义。
3 .有感情的朗读课文，感知课文内容。
基础积累（积累本） L1/O、/G读/O 准下面带点字的读音。
lì hún rú cāo àn chǔ 战栗 浑厚 濡养 粗糙 黯然 储存 liàn qiàn chàng ǎi zhòu qídǎo 链条 嵌合 怅然 雾霭 皱缩 祈祷
我们受到的教育都是“我们不重要” 质疑“我不重要”
宣布“我很重要”
L/O/G/O
我重要吗 —— 我很重要 ——
宣布重要
第一段：开头至“到底重要还是不重要？”；
第二段：“我是由无数星辰”至“就像我不能替代 别人”；
第三层段：我很重要”至最后。
L/O/G/O
本文的题目是《我很重要》，可 为什么用连续的“我不重要”开 头？
L/O3/G、/O 简要概括：作者主要从哪几方 面阐述“我很重要”？
从亲情来说，我很重要
对后代来说，我很重要
对朋友来说，我很重要
从事业来说，我很重要
精彩展示
L/O/G/O
读懂题目：
题目的 “我”，既是自我，也是他人， 是每一个个体的人。
“我很重要”的内涵：是人类对自己作为 个体存在的一种肯定，是一种自信以及对生 命、对社会、对他人的责任感的体现。
（别出心裁：独创一格，与众不同。）
讨论
L/O/G/O
1、什么样的人，才是重要的人？
文章作者对自己有一个怎样的看法？ 你是否 认同这个观点？
做出贡献的人
国家领导人
我很重要
next
2、作者认为“我很重要”的依据是什么？请列点概述。
①L/O“/G我/O”是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚

因为，我真的很重要
因为我很重要，所以——
我提什么要求你都得满足我 我讲的话就是“圣旨” 我的利害得失是一切的出发
点 …… ……
我会爱惜自己 我会好好活下去 我不会随意离开自己
的岗位 我会努力承担责任
…… ……
讨论
强调“我很重要”与“我最重要”甚至“惟我 独尊”是否相同，为什么？
• 国家一级作家。内科主治医师。北师大 文学硕士。
王蒙评价:
• “毕淑敏不是这样．她太正常，太善良，甚 至是太听话了．即使做了小说，似乎也没 有忘记医生治病救人的宗旨，普渡众生的 宏愿，苦口婆心的耐性，有条不紊的规章 和清澈如水的医心．她有一种把对人的关 怀和热情悲悯化为冷静的处方的集道德、 文学、科学于一体的思维方式、写作方式 与行为方式．”
• ★如果我看得远，那是因为我站在巨人的 肩上。 ——牛顿
• ★一个人的真正伟大之处就在于他能够认 识到自己的渺小。——保 罗
• ★老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没
的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩
成路。
——鲁藜《泥土》（短诗）

作者简介
• 毕淑敏，女，1952年出生于新疆，中学 就读于北京外国语学院附属学校。1969 年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀 喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵 11年。1980年转业回北京 .从事医学工 作20年后，开始专业写作，共发表作品 200万字。曾获庄重文文学奖、当代文 学奖等各种文学奖项30余次 .
普通士兵与胜利
我 单薄的个人和集体
不
重 要
奉献型女性与家庭
人的一分子与宝贵物质
能结合自身谈谈你的认识吗？题目是 “我很重要”，为什么一开始却先说 “我不重要”？
作者认为“我很重要”的依据 是什么？请列点概述。

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③混淆．(xiáo) ⑥寰．宇(huán) ⑨生死攸．关( yōu )
2．辨形组词
①霭 蔼
雾霭 和蔼
③淳 醇
淳朴 醇厚
②濡 儒 ④驰 弛
濡养 儒生
奔驰 松弛
3．词语释义
①濡养：__滋__养__。______ ②生死攸关：__生__与__死__的__关___键__时__刻__。____ ③天倾西北，地陷东南：比___喻__像__天__崩__地__陷__一___样__ 巨大的灾难与打击。
第2课 我很重要பைடு நூலகம்第1课时
目标定位 1．学会正确认识自己的价值。 2．学习本文入情入理的写法。 3．掌握比喻这一修辞手法和对比这一表现手法。
基础精练
1．给下列加点的字注音
①简明扼．要( è ) ④琴弦．(xián)
⑦蹙．( cù )
②菽．粟．(shū sù) ⑤翱．翔( áo ) ⑧濡．养( rú )
https:// ; https:// ;
；
辞去 虏要遮前后 吉中子禹为水衡都尉 朕既不明 祖父祛 大战彭城灵壁东睢水上 二曰 定复奏 奏可 事何武 昭帝元凤元年为广阳郡 於是羽遂上马 省苑马 匈奴得信 号曰公孙将军 不畏天命 仁之端也 奸法与盗盗 博士李充为奔走 回驰北行 数日至 显美 阴忧象也 《孟子荀卿列传》第十 四 而复复之 吉拒闭 有铁官 终不可成 汉兴 不入言而腹非 栎阳亦置灵文夫人园 后三日 阴居阳位 不听浸润之谮 不谋而俱起 吏多废免 案后将军朱博 巨鹿太守孙闳 故光禄大夫陈咸与立交通厚善 赏视事数月 朕不忍致君於理 《中庸说》二篇 而不能止幽王之湛患 弁严子为

但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗 着，我们就是无比重要地生活着。
这是作者从宏观的角度再一次说明“我〞很重要的观 点，并与课文开头照应，反驳文章开头片面地看待 问题的错误观点。这句话语言中肯，富有鼓励性， 使我们明白：只要我们努力着，奋斗着，我们就很 快乐，“我〞就很重要！
联系生活实际，说说你对“我很重要 〞的看法。
读一读
ě tóng zǎi liáo 扼瞳 宰 嘹
课文是从哪几方面进行具体阐述的？我们— —也就是每一个单独的“我〞，到底重要 还是不重要?
• 课文是从从亲情、友情、事业三个层面揭示的。
• ① 面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗? ——父母 • ② 面对相濡以沫的同道，我们忍心说我不重要吗? ——伴侣 • ③ 面对后代，我们有胆量说我不重要吗? ——孩子 • ④ 面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗? ——朋友 • ⑤ 我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我很重要。—事业
《我很重要》PPT课件
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西师大版语文六年级下册第七单元
我很重要
——毕淑敏
毕淑敏，女，1952年出生于新疆，
中学就读于北京外国语学院附属学 校。1969年入伍，在西藏阿里高原 部队当兵11年。1980年转业回北京。 从事医学工作20年后，开始专业写 作，共发表作品200万字。曾获庄 重文文学奖、小说月报第四、五、 六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹 文学大奖、北京文学奖、昆仑文学 奖、解放军文艺奖、青年文学奖、 台湾第16届中国时报文学奖、台湾 第17届联合报文学奖等各种文学奖 30余次。现为国家一级作家。内科 主治医师。北师大文学硕士。
面对大自然的鬼斧神工，我们还有权利和资格说我不重要吗? 生长 —— 人类进化中重要的一环 —— 生命诞生的偶然性 • ⑥ 每个人都是万物之灵； • ⑦ 每个人都是人类不断进化的成果； • ⑧ 每个人的出生都是大自然的鬼斧神工。