东南大学专业 历史 历任院长简介

北京大学，蔡元培——“思想自由，兼容并包”，教授治校，可以说，全中国的高等教育不能没有蔡元培，正如中国不能没有西藏。

因为蔡元培的存在，才出现了民国时代中国的学术井喷，出现了那些让我们至今久久回味的名师大家。

陈时，私立武昌中华大学——以一人之力缔造私立大学，而使之卓然学术，开前无古人之先例，这便是陈时。

陈时毁家兴学的时候，全中国只有国立的北大和省立的山西大学、北洋大学。

陈时一手打造的，却是一个综合性的私立大学。

“知其不可为而为之”，需要多大的勇气呀！复旦大学，陈望道——他是中国新闻学教育的集大成者，复旦新闻系“好学力行”的系训便出自他口，他的伟大，绝不是一句“翻译《共产党宣言》的人”可以概括得。

中山大学、暨南大学，陈序经——他自称“只是一个教书的”，然而如果没有他，就没有陈寅恪晚年那光耀万世的成就，也没有广东的学术文化。

这份无量的功德，让它成为岭南，耀眼的明珠。

金陵大学、南京大学，陈裕光——“金陵大学师生以覆我之青天为誓，以照我之白日为誓，以祖国山河为誓，以祖宗丘坟为誓，誓以热血，誓以至诚，终我一生，永不使用日货。

如有悔心，或生二志，人天共戮！此誓。

”济南惨案后，这个校长带领学生发下这个誓言，至死不渝。

辅仁大学、北京师范大学，陈垣——北平沦陷，所有大学把日语列为必修，校门悬挂日本国旗，惟有辅仁大学能够独树一帜，人称“学术抗日”。

他对学生启功说：“一个民族的消亡，从民族文化开始…...在这个关键时刻，保住我们中华民族的文化，把这个继承下去！”四川大学，程天放——“程天放，这个人的资料可能找不到多少吧”，四川大学一位老师告诉笔者。

他的评价在海峡两岸截然相反，确实他是国民党党化教育的推广者，但另一面，他也为川大招来了不少大师。

历史的迷雾仍在眼前，也许未来一天我们才会发现，真的往事并不如烟。

台湾大学，傅斯年——1919年5月4日，他是游行总指挥，第一个冲进赵家楼。

他是“史料学派”创建者，让今天的史学界呐喊：“回到傅斯年！”台大钟每节课都响21下，因为这位校长说：“一天只有21个小时，剩下3小时是用来沉思的”“多么哲学而又科学的方法呀！”一位同学感慨道。

韦钰，中国工程院首批院士，1986年担任南京工学院（1988年更名为东南大学）校长，教育部原副部长，电子学专家，中国第一位电子学女博士，在中国国内建立了第一个分子与生物电子学实验室，创建了中国国内第一个“生物电子学”博士点。

先后推动建设了“中国教育和科研计算机网（CERNET）”，实施“明天女教师培训”计划，儿童教育项目等，2004年获得联合国特殊贡献奖。

一更名的一点感怀与回念2017年6月6日，东南大学正在庆祝它115年的生日。

将学校历史追朔到1902年，是从三江师范算起的。

在逝去的115年间，学校曾几度更名，最近的一次更名在1988年，从南京工学院更名为东南大学。

当时，教育部要求直属高校中同一类型的四所工学院（华中工学院、南京工学院、大连工学院、华南工学院），如果要更名，都要更名为XX理工大学。

我们当时研究，觉得要更名不如一步到位，既然称为大学，就不要再带“理工”的帽子了。

何况。

学校历史上也曾用过东南大学的名字。

争取教育部批准的过程并不容易，是多方支持的结果。

对于这次更名，至今也还有不同看法。

在1988年时，争论自然就更大了。

我是当时的校长，功过如何，留待历史评述；况且，与个人实在是无关紧要。

倒是回忆起几件轶事，对这些插曲当时知者并不多。

当时共同推进更名工作的校领导班子同事中，有的已经谢世了；有的身体现在也不是很好，所以想记述一下，也作是对共同工作同志情谊的回念。

二东南大学现在的校名是谁写的？学校更名为东南大学，要确定校庆的日子。

查询相关档案，原东南大学批准建校的日期是6月6日。

于是就把校庆定在6月6日，1988年第一次更名的庆典也预定在6月6日召开。

定下以后，马上有位老领导打电话来反对，因为他查到6月6日是狗的生日。

我们研究后，认为6月6日是狗生日这件事，知者不多，向他解释一下，就不做改变了，定下了6月6日开庆典。

接下来，要决定东南大学四个字的字样。

不仅大门口要用，信纸、信封和各项公文的标识要用，那时进校是要佩戴校徽的，校徽上也要有东南大学的字样。

茅以升简介茅以升(1896年1月9日-1989年11月12日) ，中国桥梁学家、土木工程学家、教育家、社会活动家。

字唐臣，江苏镇江人。

先世经商，祖父茅谦为举人，思想进步，倾向革命，曾创办《南洋官报》，是镇江市的名士。

茅以升出生不久，全家迁居南京。

6岁读私塾，7岁就读于1903年在南京创办的国内第一所新型小学——思益学堂，1905年入江南商业学堂，1911年考入唐山路矿学堂。

1912年孙中山先生在唐山路矿学堂讲演时，指出开矿山、修铁路的重要性，坚定了茅以升走“科学救国”、“工程建国”的道路，他从此更加奋发读书，把建设祖国视为己任。

每次考试，成绩都是全班第一，5年各科总平均92．5分，为该学堂历史上所罕见。

1916年毕业于唐山工业专门学校土木系。

次年获美国康奈尔大学土木专业硕士学位。

1921年获美国加里基理工学院工学博士学位。

其博士论文《桥梁桁架的次应力》的科学创见，被称为“茅氏定律”，并荣获康奈尔大学优秀研究生“斐蒂士”金质研究奖章。

回国后，曾任交通大学唐山学校（唐山交通大学）教授、东南大学工科主任、河海工科大学校长、北洋工学院院长、杭州钱塘江桥工程处处长、交通大学唐山工学院院长、国民党政府交通部桥梁设计工程处处长。

建国后，历任北方交通大学校长，铁道部铁道研究所所长、铁道科学研究院院长，中国科协第二届副主席、名誉主席，北京市科协主席，中国科学院技术科学部委员，中国土木工程学会第三届理事长，九三学社第五至七届国际桥梁及结构工程协会高级会员，国际土力学及基础工程协会会员。

30年代，茅以升在钱塘江大桥工程技术上的成就曾令国外同行对中国的桥梁建筑工程师刮目相看。

50年代，在武汉长江大桥建设过程中，茅以升担任由中外专家组成的技术顾问委员会的主任委员，解决了武汉长江大桥建设中的14个难题。

1979年应邀访问卡利基—梅隆大学母校时，校长授予他“卓越校友”奖章，以表彰他对世界工程技术方面作出的贡献。

1982年被美国国家科学院授予外籍院士称号。

茅以升简介茅以升简介【篇1：茅以升简介】茅以升简介茅以升(1896、1、91989、11、12)，字唐臣，江苏镇江人。

土木工程学家、桥梁专家、工程教育家，中国科学院院士，美国工程院院士，中央研究院院士。

上世纪30年代，他主持设计并组织修建了钱塘江公路铁路两用大桥，成为中国铁路桥梁史上的一个里程碑，在我国桥梁建设上做出了突出的贡献。

他主持我国铁道科学研究院工作30余年，为铁道科学技术进步做出了卓越的贡献。

是用心倡导土力学学科在工程中应用的开拓者。

在工程教育中，始创启发式教育法，坚持理论联系实际，致力教育改革，为我国培养了一大批科学技术人才，长期担任学会领导工作，是我国工程学术团体的建立人之一，是我国爱国人士之一。

【篇2：茅以升简介】茅以升简介茅以升(1896年1月9日1989年11月12日)，出生于江苏丹徒(今镇江)。

桥梁学家、教育家。

1955年被选聘为中国科学院学部委员(院士)。

1952年加入九三学社。

九三学社第四届中央委员会常委，第五、六、七届中央委员会副主席，第八届中央委员会名誉主席。

茅以升出生于江苏丹徒县(今镇江)一户书香之家。

3岁时理解母亲的启蒙教育，5岁读私塾，7岁入思益学堂(1903年在南京创办的国内第一所新型小学)，1905年入江南商业学堂，1911年考入唐山路矿学堂。

每次考试，他的成绩都是全班第一，5年各科总平均92?5分，为该学堂历史上所罕见。

1916年毕业于唐山工业专门学校土木工程系。

同年考入美国康奈尔大学，读研究生，1917年获康奈尔大学硕士学位。

经导师贾柯贝(H?S?Jacoby)介绍，在匹兹堡桥梁公司实习，同时又利用业余时间到卡利基理工学院夜校攻读工学博士学位。

1919年成为该校首名工学博士。

博士论文《桥梁桁架次应力》的创见被称为茅式定律，并荣获康奈尔大学优秀研究生斐蒂士金质研究奖章。

1920年，茅以升应邀回唐山工业专门学校，任教授。

1921年任学校副主任。

1922年7月，他受聘为东南大学教授。

东大历任校长1952年前缪荃孙 1902年- （三江师范学堂总稽查）李瑞清 1905年-1912年（两江师范学堂监督）江谦 1914年-1919年（南京高等师范学校校长）郭秉文 1919年-1925年（南京高等师范学校与国立东南大学校长）张乃燕 1927年-1930年（第四中山大学、江苏大学、中央大学校长）朱家骅 1930年-1931年（国立中央大学校长）罗家伦 1931年-1941年（国立中央大学校长）顾孟余 1941年-1943年（国立中央大学校长）蒋介石 1943年-1944年（国立中央大学校长）顾毓琇 1944年-1945年（国立中央大学校长）吴有训 1945年-1947年（国立中央大学校长）周鸿经 1948年-1949年（国立中央大学校长）梁希 1949年-1949年（国立南京大学校长）潘菽 1949年- （国立南京大学校长）1952年前工科负责人1920年－1921年南京高等师范学校工艺专修科、国立东南大学工科主任杨杏佛1921年－1924年国立东南大学工科主任茅以升1924年－1925年河海工科大学校长茅以升1925年－1927年河海工科大学校长杨孝述1927年－19##年第四中山大学、江苏大学、中央大学工学院院长周仁1931年－1932年中央大学工学院院长顾毓琇19##年－19##年中央大学工学院院长陆志鸿1944年－1945年中央大学工学院院陈章1946年－1947年中央大学工学院院长刘敦桢1947年－1948年中央大学工学院院长陈章1948年－1949年中央大学工学院院长卢恩绪1949年－1952年南京大学工学院院长钱钟韩1952年后1952年－1956年南京工学院院长兼党委书记汪海粟1957年－1959年南京工学院党委书记、副院长杨德和1959年－1968年南京工学院第一书记兼院长刘雪初1973年2月—1974年10月南京工学院革委会主任何冰皓1974年11月—1975年5年南京工学院革委会主任林克1978年5月—1979年8月南京工学院院长盛华1979年—1979年南京工学院党委书记兼院长吴觉1979年－1983年南京工学院院长钱钟韩1983年12月—1986年12月南京工学院院长管致中1985年－1993年南京工学院院长、东南大学校长韦钰1993年11月—1997年10月东南大学校长陈笃信1997年10月—2006年6月东南大学校长顾冠群2006年6月—至今东南大学校长易红。

南京大学历任校（院）长：匡亚明南京大学校长：（1978至1982）；郭令智南京大学代校长：（1982至1984）；曲钦岳南京大学校长：（1984至1997)；陈懿南京大学代校长：（1996至1997)；蒋树声南京大学校长：（1997至2006）；陈骏南京大学校长：（2006至现今）。

朱克昌：1999年至今担任江海职业技术学院院长。

李定龙：2014年5月至今担任常州大学怀德学院院长。

李文虎：2008年至今担任常州工学院院长。

朱士中：2012年7月至今担任常熟理工学院院长。

李世收：2011年3月至今担任南京化工职业技术学院院长。

乔学斌：2013年7月至今担任盐城卫生职业技术学院院长。

王丹中：2014年至今担任常州信息职业技术学院院长。

庄群华：2014年1月至今担任正德职业技术学院院长。

蒋志平：1999年至今担任炎黄职业技术学院院长。

郭育光：2001年11月至今担任九州职业技术学院院长。

郁宝荣：2013年9月至今担任无锡城市职业技术学院院长。

丁泗：2012年7月至今担任无锡工艺职业技术学院院长。

吕俊峰：2012年至今担任苏州卫生职业技术学院院长。

方仪：2010年至今担任南京特殊教育职业技术学院院长。

曾红路：2003年1月至今担任无锡南洋职业技术学院院长。

史宝凤：1998年至今担任硅湖职业技术学院院长。

张祥华：2013年2月至今担任徐州幼儿师范高等专科学校校长。

严世清：2008年5月至今担任苏州工业园区服务外包职业学院院长。

蒋留生：2007年至今担任徐州生物工程职业技术学院院长。

易红：2003年至今担任东南大学成贤学院院长。

朱开永：2007年11月至今担任中国矿业大学徐海学院院长。

谈哲敏：2007年至今担任南京大学金陵学院院长。

李新民：2004年至今担任南京理工大学紫金学院院长。

陈旭：2004年至今担任南京航空航天大学金城学院院长。

高福安：2004年至今担任中国传媒大学南广学院院长。

刘玉海：2004年1月至今担任南京理工大学泰州科技学院院长。

茅以升简介茅以升，土木工程学家、桥梁专家、工程教育家。

上世纪30年代，他主持设计并组织修建了钱塘江公路铁路两用大桥，成为中国铁路桥梁史上的一个里程碑，在我国桥梁建设上做出了突出的贡献。

他主持我国铁道科学研究院工作30余年，为铁道科学技术进步做出了卓越的贡献。

是积极倡导土力学学科在工程中应用的开拓者。

在工程教育中，始创启发式教育法，坚持理论联系实际，致力教育改革，为我国培养了一大批科学技术人才。

长期担任学会领导工作，是我国工程学术团体的创建人之一。

茅以升（1896年1月9日-1989年11月12日），字唐臣，江苏镇江人。

中国桥梁学家、土木工程学家、教育家、社会活动家。

以茅以升为首的我国现代桥梁工程先驱在钱塘江上建成了中国人自己设计和施工的第一座现代钢铁大桥，在中国桥梁工程史上树立了一座不朽的丰碑。

茅以升先世经商，祖父茅谦为举人，思想进步，倾向革命，曾创办《南洋官报》，是镇江市的名士。

茅以升出生不久，全家迁居南京。

6岁读私塾，7岁就读于1903年在南京创办的国内第一所新型小学——思益学堂，1905年进入江南商业学堂，1911年考入唐山路矿学堂（即唐山交通大学，今西南交通大学，下注“*”者同）。

1916年从唐山工业专门学校毕业后，被清华学堂官费保送赴美留学。

1917年获美国康奈尔大学土木专业硕士学位，因茅以升成绩特优，从此康奈尔大学面试接收唐山交通大学的毕业生，为中国的大学特别是母校征得了荣誉。

1921年获美国卡内基·梅隆大学大学理工学院工学博士学位。

其博士论文《桥梁桁架的次应力》的科学创见，被称为“茅氏定律”，并荣获康奈尔大学优秀研究生“斐蒂士”金质研究奖章。

1921年，应恩师罗忠忱教授之邀，回国到母校任交通大学唐山学校*教授、副主任兼总务主任。

以后历任东南大学（今南京大学）工科主任、河海工科大学校长、交通大学唐山大学*校长、北洋工学院（今天津大学）院长、杭州钱塘江桥工程处处长、交通大学唐山工学院*院长、国民党政府交通部桥梁设计工程处处长。

吴宓教育年谱据现有资料[1]，我进行了一次不完全的统计，尽可能列出吴宓先生一生在各高校所授课程、重要演讲题目、相关教学资料以及担任的行政职务和学术职称。

（为方便读者，凡重开课，不省略，用楷体表示）1921年至1924年东南大学1921年6月，吴宓毕业于哈佛大学研究生院，获文学硕士学位。

应南京东南大学梅光迪之邀，提前回国应聘任教，并与东南大学的有识之士筹办《学衡》。

决心“为理想与道德，作勇敢之牺牲”。

1921年，东南大学英语系（教授） 27岁授课：英国文学史（二年级必修,周三节，学生20余人）英诗选读（二年级必修，周三节）英国小说（三年级必修，周三节）修辞原理（国文系四年级选修，周三节，学生十余人）同年秋冬，与梅光迪（西洋系主任）、刘伯明（副校长兼文科主任）、柳诒徵（历史系教授）、胡先肃（生物系主任等筹办《学衡》杂志。

1922年，东南大学西洋文学系（教授） 28岁授课：欧洲文学史（三年级必修，周四节）《学衡》1月1日在南京问世。

吴宓任总编辑。

对于在东南大学的教学情况，《吴宓自编年谱》称：“教学相长”。

以东南大学学生之勤敏好学，为之师者，亦不得不加倍奋勉。

是故宓尝谓“1921?1924三年中，为宓一生最精勤之时期”者，不仅以宓编撰之《学衡》杂志能每月按定期出版，亦以宓在东南大学之教课，积极预备，多读书，充实内容，使所讲恒有精彩。

且每年增开新课程，如《欧洲文学史》等，故声誉鹊起也。

（第224页）关于“声誉鹊起”，有以下文字为依据：（1923年）下学期开学后，有清华高等科四年级学生梁治华字秋实，后以字行。

原籍为浙江，实北京人。

等二、三人，来此游览、参观。

梁群本人，连听宓课两三日，适值宓讲授《欧洲文学史》正至卢梭之生活及其著作。

此为宓之“拿手好戏”。

梁君回校后，即在《清华周刊》中材论，述东南大学学风之美，师饱学而尽职，生好读而勤业又述其听宓讲卢梭课，宓预告写《大纲》于黑板，讲时，不开书本，不看笔记及任何纸片；而内容丰富，讲得井井有条，滔滔不绝。

东南大学超详细校史(1914－1949)民国(西元) 月/日校史纪要3(1914) 8/30 江苏巡按使韩国钧委任江谦为南京高等师范学校校长，就前两江师范学堂，察勘校舍，筹备开校。

4(1915) 1/17 江谦校长就职，并聘郭秉文先生为教务主任，陈容为学监，同时聘袁希涛、沈思孚、黄炎裴为南高师评议员。

8/1 南高师举行入学测试，先招国文、理化两部份各一级，国文专修科一班，录取学生126人。

9/10 南高师举行开学式，正式成立。

5(1916) 春设立我国最早的体育专修科。

6(1917) 2 成立附属小学9 成立附属中学。

7(1918) 3 江谦校长因病请假，请郭秉文先生代理校长职务。

8(1919) 江谦校长辞职，由郭秉文先生继任校长。

9(1920) 南高师科系组建工作大体确立，全校共设八个科，文理科中并已设八个系。

4/9 南高师校务会议，决定筹备国立大学，由郭秉文、江谦、蔡元培、袁希涛等联衔向教育部正式陈情。

夏南高师暑期学校招收了五十名女生，在中国教育沿革史上从无先例，实行高等学府男女合校制。

此一革命性创举引起江苏大老、南通状元张謇和南高师首任校长江谦的激烈反对，掀起东南教育界轩然大波，经郭秉文先生奔走说项，恺切陈词，风波方告平息。

南高师开办暑期学校，开全国暑期学校之先河。

9 校务会议通过「改良课程案」，实行选科制。

11 北京政府国务会议通过南高师筹备国立大学，并命名为国立东南大学。

12/6 国立东南大学筹备处正式成立。

10(1921) 3 北京政府教育部聘张謇、蔡元培、王正廷、袁希涛、黄炎培、蒋梦麟、郭秉文等十五人为国立东南大学校董，并派教育部司长任鸿隽为校董会部派代表。

6/6 国立东南大学筹备处在上海召开董事会，讨论董事会章程，通过大学组织大纲，编制预算，并一致推荐郭秉文为校长。

此後，学校将这一天定为东大的校庆日。

7 教育部核准国立东南大学组织大纲。

8 东大预科，南高本科同时招生。

9 国立东南大学正式成立，郭秉文先生为校长，兼长南高。

生物医学工程的奠基人韦钰院士任庆帅 S201315066作为一名生物医学工程专业的研究生，对本专业的了解相对较少。

说来惭愧，当初我的第一志愿并不是生物医学工程专业，经过本科四年时间对机械工程的学习，本身对自己的本职专业还是有一分的热爱，但限于能力有限，不得不考虑调剂，于是，生物医学工程这个专业就这样走进了我的人生。

在复试的时候，当老师得知我的第一志愿是东南大学时，感叹道东南大学韦钰院士就是生物医学工程专业的中国第一人，是奠基人。

以前我只知道东南大学是985高校，是机械强校，并不知道还有这这样传奇的人物，这第一人的称呼还是让我对这位韦钰院士产生了好奇，经过一些努力，还是对这位传奇人物有了一些了解，在此向大家介绍一下。

1940年出生的韦钰，是和共和国一起成长的，这使得韦钰的人生从一开始就与“第一”结了缘。

“我们是新中国第一批少先队员，第一批射击队员，第一批航模队员……”她笑着说，1956年，作为南师附中的学生，她到东南大学听刚从美国回来的两个教授做报告，其中提到电子学既有理又有工，特别有挑战性，很有前途。

结果她第二年就报考了南京工学院(现在的东南大学)无线电工程系。

1961年大学毕业的韦钰，受益于陈毅的“高教61条”，毕业后被选拔为本校的电子工程系在职研究生，不仅成为新中国大规模正式培养的第一届研究生，也成为当时唯一完整完成全部研究生培养过程而毕业的研究生。

1978年，她赶上了改革开放后的第一次出国潮。

当年全国首次选拔100名留学人员，50名去美国，50名去德国，她有幸成为去德国留学的50名留学生之一。

回国后，她的研究由电子学转向国内还没有人做的生物分子电子学，开辟了一个全新的学科。

她在国内建立了第一个分子与生物电子学实验室，创建了国内第一个“生物电子学”博士点。

1986年，韦钰开始担任东南大学校长，那一年，她还不到47岁，是当时我国第二位重点大学的女校长。

韦钰教授曾长期从事微波电子学的研究工作。

从1982年起从事生物电子学和分子电子学的理论和应用研究，获得了国内第一批生物组织的微波CT、超声CT、衍射CT和B/A非线性参量断层图象。

1、郭秉文的办学思想如何？尊敬的各位评委、老师们、同学们：大家好！很高兴今天能在这里和大家谈谈郭秉文的办学思想，众所周知，郭秉文是我们学校历史上有名的一位校长，他认为大学应该以培养人才为目标，而他的办学思想正是植根于这一目标。

后人将这种办学思想概括为民主治校、学术自由、中西并举、三育并重。

作为大学的主角，教师与学生应该是办学的主体。

郭校长认为应该通过改革让教师关心学校大事，并集思广益，发扬民主，充分发挥他们的作用；让学生自己管理自己，以提高他们的自觉、自重、自助、合作的精神，最终使校园和谐、协调而有生气，形成民主治校。

毛泽东曾经提出过“百花齐放”、“百家争鸣”，我以为这也是郭秉文校长学术自由思想的核心，学术自由是繁荣学术的必由之路，而繁荣的学术正是人才培养的沃土。

然而学术又分东方与西方。

同时代的新文化运动主张全盘西化，但是郭秉文校长却以“非振兴科学，不足以理过兴国；不发扬民族精神，无以救亡图存”为由，主张沟通中西，融汇中西，中西并举。

套用课本上的一句话，即对于中西方文化，我们都要取其精华，去其糟粕，拒绝两个全盘。

（这个对于当时传统的中国是很先进的进步思想，对我们学校的帮助）身体是革命的本钱，这句话想必大家都体听过，如何统筹学生的学习与健康是每一个教育工作者都面临的问题。

三育并重的方针是一个不错的解决方案。

那么，什么事三育呢？其实就是训育，智育，体育。

训育，取训练与管理兼重之义。

使学生不仅知其所以然，而且行所当然，最终达到知行合一的效果。

智育通过对学生思想与应用能力的培养；最终实现对知识的全面理解与应用。

而体育，就是强健体魄，通过三育并重，最终使学生的才能、体魄、精神、道德、学术都发达。

除了以上的四点外，郭秉文校长就办学的具体方针，还提出了“四个平衡”的思想。

首先是通才与专才的平衡，即综合大学注重通才教育时，不可忘了应用；注重专才教育时，补课忽视基础，两者相辅相成，不可偏废，相互调剂，最终使通才不流于空疏，专才不落于狭隘。