《劝学》复习学案
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《劝学》一轮复习导学案2.刘禹锡诗云:“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”,荀子在《劝学》中也说:“,。
”这些至理名言都表达出学生可以超越老师或后人可以超越前人的思想。
3.《劝学》中的开头“,”两句,以“木”与“金”为喻说明学习可以使人的缺点得以改正的道理。
4.《劝学》中告诉我们只有广泛学习并且每天深刻反省自己的不足才能尽善尽美的句子是:“,。
”5.《劝学》一文中阐释“思”与“学”的关系,强调要重视思考,更要重视学习的句子是:“,。
”6.《劝学》中作者通过骑马可以奔驰千里的事例,从反面证明积累的必要性的句子是:“,,。
”7.《劝学》中作者通过人乘船就可以横渡江河的事例,证明“站在巨人的肩膀上总是更容易成功”的句子是:“,,。
”8.《劝学》中点明有道德学问的人之所以超越一般人,能取得成功,并非他们和一般人不同,而是因为他们有所凭借的句子是:“,。
”9.《劝学》中通过对“见者远”“闻者彰”“致千里”“绝江河”的原因分析后得出的结论是:“,。
”10.《劝学》中用一系列比喻论述了学习重在积累,文中“,”两句就借“风雨”形象地论述了积累的重要性。
11.《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”,荀子在《劝学》中“,17.(2020年全国Ⅱ卷)《荀子·劝学》中举例说,笔直的木材如果“”,就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经暴晒也不会挺直,因为“”。
四、翻译下列句子1.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
2.假舟楫者,非能水也,而绝江河。
3.君子生非异也,善假于物也。
4.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
《劝学》部分答案17.(2020年全国Ⅱ卷)《荀子·劝学》中举例说,笔直的木材如果“輮以为轮”,就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经暴晒也不会挺直,因为“輮使之然也”。
(必修三)《劝学》复习学案复习目标1. 掌握重点实词、虚词及特殊句式,准确默写名句。
2.积累写作素材。
一、指出句中的通假字并解释1. 輮以为轮,其曲中规2.虽有槁暴,不复挺者3. 则知明而行无过矣4.君子生非异也二、找出古今异义词并解释1.非蛇鳝之穴无可寄托者2.蚓无爪牙之利三、解释下列实词假舟楫者,非能水也,而绝江河率妻子邑人来此绝境绝忽然抚尺一下,群响毕绝以为妙绝佛印绝类弥勒蚓无爪牙之利,筋骨之强挽弓当挽强,用箭当用长强策勋十二转,赏赐百千强乃自强步,日三四里假舟楫者以是人多以书假余假大臣犯法,无所宽假假有人焉,举我言复于我,亦必疑其诳乃悟前狼假寐,盖以诱敌用心一也骐骥一跃一一如既往六王毕,四海一一闻人之过,终身不忘积土成山,风雨兴焉焉不入虎穴,焉得虎子而人之所罕至焉子亦有不利焉少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间盘盘焉,囷囷焉青,取之于蓝,而青于蓝于于人为可讥,而在己为有悔燕王欲结于君善假于物也于其身也,则耻师焉业精于勤荒于嬉青,取之蓝,而青于蓝臂非加长也,而见者远君子博学而日参省乎已锲而舍之,朽木不折积善成德,而神明自得,圣心备焉而吾尝终日而思矣吾尝跂而望矣则知明而行无过矣四、指出下列词类活用现象及用法1.君子博学而日.参省乎己2.上.食埃土,下.饮黄泉3.假舟楫者,非能水.也4.木直中绳,輮.以为轮5.假舆马者,非利.足也6.其曲.中规7.用心一.也 8.不能十步..五、指出下列句式特点1.青,取之于蓝,而青于蓝。
2.虽又槁暴,不复挺者, 輮使之然也。
3.輮以为轮。
4.蚓无爪牙之利,筋骨之强。
六、翻译下列句子1.故木受绳则直,金就砺则利。
2.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
3.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
4.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
七、名句默写1.(2015湖北)君子博学而日参省乎己,。
(《荀子·劝学》)2.假舆马者,___________,______________;假舟楫者,____________________,3.故不积跬步,________________;____________________,_________________。
高二语文下册《劝学》复习学案【原文欣赏】《劝学》君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
木直中绳,輮以为轮,其曲中规。
虽有藁暴,不复挺者,輮使之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。
干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。
诗曰:“嗟尔君子,无恒安息。
靖共尔位,好是正直。
神之听之,介尔景福。
”神莫大于化道,福莫长于无祸。
(此段教材无)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而唿,声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子性非异也,善假于物也。
南方有鸟焉,名曰蒙鸠,以羽为巢,而编之以发,系之苇苕,风至苕折,卵破子死。
巢非不完也,所系者然也。
西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊,木茎非能长也,所立者然也。
蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。
兰槐之根是为芷,其渐之滫,君子不近,庶人不服。
其质非不美也,所渐者然也。
故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正也。
物类之起,必有所始。
荣辱之来,必象其德。
肉腐出虫,鱼枯生蠹。
怠慢忘身,祸灾乃作。
强自取柱,柔自取束。
邪秽在身,怨之所构。
施薪若一,火就燥也,平地若一,水就湿也。
草木畴生,禽兽群焉,物各从其类也。
是故质的张,而弓矢至焉;林木茂,而斧斤至焉;树成荫,而众鸟息焉。
醯酸,而蚋聚焉。
故言有招祸也,行有招辱也,君子慎其所立乎!(此段教材无)积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
《劝学》复习学案一、文学及文体常识:《劝学》作者是____ ,也叫____ ,后世尊称他为____ ,战国后期____ 人,著名思想家、文学家,属于_____学派。
在《劝学》这篇文章里,作者较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法,课文从中选取了三段,着重论述了学习的____ 和学习应持的____ 。
文章紧扣____________ 这一中心论点来论证。
课文三个段落从各自不同的角度论证中心论点:第一段从____ ;第二段从____ ;第三段从____ ,提出了三点:要____ 、要____ 、要 ____。
文章善用比喻,____ 、____ 是这篇文章的特点。
二、写出本文的二个成语:________和________三、写出下列加【】内的字词的拼音:1.木直【中】绳()2.金就【砺】则利()3.须【臾】之所学()4.而闻者【彰】()5.假舟【楫】者()6.君子【生】非异也()7.故不积【跬】步()8.【骐骥】一跃()9.【驽】马十驾()10.【锲】而舍之()11.金石可【镂】()12.用心【躁】也()13.【假舆】马者()()14.虽有【槁】【暴】()()15.蟹六跪而二【螯】()16.日【参】【省】乎已()()四、古今异义词:1.蚓无爪牙之利爪牙:古义 _______ 今义________2.金就砺则利金:古义 ________今义 ________五、找出下列通假字并释义:1.虽有槁暴 ______通 ______意为________2.君子生非异也________通_______ 意为________3.则知明而行无过矣 _______通 ____意为________六、解释下列加横线字的意思:1.冰,水为之,而寒于水2. 木直中绳3.金就砺则利4.君子博学而日参省乎已5.不如须臾之所学也6.声非加疾也7.假舆马者8.而绝江河9.故不积跬步10.驽马十驾 ,功在不舍11.下饮黄泉12.用心一也七、一字多义:于:青,取之于蓝而青于蓝冰,水为之,而寒于水善假于物也之:锲而舍之筋骨之强青,取之于蓝蚓无爪牙之利非蛇鳝之穴无可寄托者使之然也而:顺风而呼而寒于水君子博学而日参省乎已则知明而行无过矣吾尝终日而思矣锲而不舍蟹六跪而二螯登高而招。
板块五2025版高考语文一轮复习讲义《劝学》《师说》学案26复习任务1.梳理积累两文中的文言基础知识,重点掌握古今异义词和多义实词“中”“已”“常”“攻”。
2.背诵课文,翻译重点句子。
活动一基础梳理1.通假字请指出下列句中的通假字,并解释意思。
①以为轮“___”同“____”,______________________②虽有槁暴“____”同“____”,____③则知明而行无过矣“____”同“____”,_____④君子生非异也“____”同“____”,_____煣用火烘烤木材使之弯曲有又再知智见识生性天性⑤师者,所以传道受业解惑也“____”同“____”,_____⑥或师焉,或不焉“____”同“____”,_____________受授传授不否不向老师学习2.古今异义请写出下列加颜色词语的古义。
①劝学古义:______今义:拿道理说服人,使人听从②金就砺则利古义:________________今义:黄金③君子博学而日参省乎己古义:___________今义:学问广博精深鼓励金属制的刀斧等广泛地学习④蚓无爪牙之利古义:____________今义:比喻坏人的党羽⑤非蛇鳝之穴无可寄托者古义:____________今义:托付;把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)⑥古之学者必有师古义:__________今义:在学术上有一定成就的人爪子和牙齿托身,藏身求学的人⑦a.师者,所以传道受业解惑也古义:_____________________________b.圣人之所以为圣古义:____________今义:表示因果关系的连词⑧吾从而师之古义:_________今义:连词,上文是原因、方法等,下文是结果、目的等;因此就用来……的,凭它(他)来……的……的原因跟随并且⑨今之众人,其下圣人也亦远矣古义:________今义:大家;许多人⑩小学而大遗,吾未见其明也古义:______________今义:对儿童、少年实施初等教育的学校,给儿童、少年以全面的基础教育⑪师不必贤于弟子古义: ________今义:表示事理上或情理上不需要一般人小的方面学习不一定3.多义实词请解释下列加颜色词的意思。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
《劝学》复习学案【复习目标】1. 熟练背诵并准确默写、翻译全文,熟练掌握文言知识。
2.扎实掌握文言句式---—定语后置。
3. 学以致用,提升文言文阅读能力。
【梳理·巩固】一、名句默写1. 《劝学》中强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句: , 。
(2008,山东卷)2. 儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
”荀子在《劝学》中说“,”。
(2009,山东卷)3. 在文中强调学习应当专一,如果不专一,便会像螃蟹一样,一无所成的句子是:,,。
(2011,山东卷)4. 荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:,。
(2013,山东卷)5.以雕刻为喻,强调学习应当坚持,说明只有坚持不懈、持之以恒,才会有所成就的句子是:,。
(2014,辽宁卷)6. 《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“”,踮起脚极目远望,也“”。
(2018全国卷3)7.《荀子•劝学》中举例说,笔直的木材如果“___________”,就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经暴晒也不会挺直,因为“___________”。
(2020全国卷2)8.在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”,你想强调学习的重要性,可以引用荀子《劝学》中的“______________,_____________”。
(2020天津卷))。
()绳。
輮.())中规.()有槁暴,不复挺者,輮)砺.()则利,))己,))矣。
)所学也;吾尝.()博见也。
()也,而致千)非异也,善假于物也。
);积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,))至千里;不积小流,),功在不舍。
锲而舍之,)))今义:)今义:)躁也。
三.句子翻译——翻译下列句子(1)故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
(2)假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
期中考试复习学案-------之《劝学》一、给下列加点词注音木直中绳輮以为轮虽有槁暴金就砺则利跂而望假舟楫者驽马十驾锲而舍之金石可镂骐骥一跃二、指出下列句中通假字并解释含义1、木直中绳,輮以为轮2、虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也3、知明而行无过已4、君子生非异也1君子博学而日参省乎己2上食埃土,下饮黄泉3、虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。
五、下列加点词的意思不同于其它三项的是()A积土成山,风雨兴焉B积水成渊,蛟龙生焉C 积善成德而神明自得,圣心备焉D焉用亡郑以陪邻六、下列加点词语的意义和用法相同的两项是()A 青,取之于蓝,而青于蓝B君子生非异也,善假于物也C 不拘于时,学于余D于其身也,则耻师七、选择出加点词与例句相同的一项()例句:吾尝终日而思A 冰,水为之,而寒于水B蟹六跪而二螯C君子博学而日参省乎己D登高而招,臂非加长也八、说明下列句子的句式特点并翻译1、青,取之于蓝,而青于蓝2、虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也3、蚓无爪牙之利,筋骨之强4、木直中绳,輮以为轮九、名句填写1、。
冰,水为之,而寒于水2、,则知明而行无过矣。
3、顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
,,。
假舟辑者,非能水也,而绝江河。
4、,积善成德,而神明自得,圣心备焉。
5、,不能十步;,功在不舍。
6、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也十、翻译1、故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣2、故不积蹞步,无以致千里;不积小流,无以成江海。
3、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
4、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂5、吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
文言文专题复习学案1——《劝学》[复习目标]1.积累“绝、假、望、用”等实词,“而”等虚词。
2.熟练背写,准确翻译全文。
[教学流程]一、解释加点的词语:(1)劝学()(2)虽有槁暴()(04浙江)(3)学不可以已()(12年全国卷:奋力大呼,得贼乃已。
)(4)木直中绳()()(14年大纲卷:交通贵戚,吏莫敢绳\\\\14年福建卷:绳吏之法尤峻)(5)金就砺则利()()(6)声非加疾也,而闻者彰()(7)君子生非异也()(8)风雨兴焉(10浙江)()(9)故不积跬步,无以至千里()(10)非蛇鳝之穴无可寄托者()()(者:14年安徽卷)(11)登高而招()(关注高考:13年山西:登景泰二年进士)二、一词多义假1.君子生非异也,善假于物也() 2.以是多以书假余()(关注高考:①12年北京卷:闻君义甚高,愿假榻。
②13年湖北卷.诸贵假以劲弓)3.乃悟前狼假寐,盖以诱敌() 4.愿大王少假借之,使得毕使于前()5.假令伏法受诛,若九牛亡一毛()绝 1.假舟楫者,非能水也,而绝江河() 2.忽然抚尺一下,群响毕绝()3.以为妙绝()4.佛印绝类弥勒()(12年湖北卷:绝难乘,少能骑者。
)5.率妻子邑人来此绝境()6.余音袅袅,不绝如缕()7.请息交以绝游() 8.不如早与之绝()9.则请立太子为王,以绝秦望() 10.绝云气,负青天,然后图南()而 1.某所,而母立于兹(06辽宁)()2.君子博学而日参省乎已(07山东)()3.微波入焉,涵淡澎湃而为此也()4. 人而无信,不知其可()(14年天津卷:秦以城求璧而赵不许曲在赵。
)5.吾攻赵,旦暮且下,而诸侯敢救赵者,已拔赵,必移兵先击之()6吾尝终日而思矣(04湖南)()7倚歌而和之(10浙江)()(14年安徽卷:临清流而赋诗)8吾尝跂而望矣()(12年山东卷:我腾跃而上)9蟹六跪而二螯()10所谓忠者不忠而贤者不贤也(06湖南)()11.夫赵强而燕弱,而君幸于赵王(08天津)()12.青取之于蓝,而青于蓝()13.假舟楫者,非能水也,而绝江河()(关注高考:①12年山东:以为华而少实②13年山东与嬴而不助五国也③14年浙江:使天下之人不敢言,而敢怒)14. 朝济而夕设版焉(11.山东)()15. 今人有大功而击之(11.江西)()16. 信而见疑(09山东))()17. 人非生而知之者(09四川)()18. 爽籁发而清风生(10湖南)()19. 卒廷见相如,毕礼而归之(09天津)()三、翻译句子:1. 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
《劝学》复习学案淄博十一中高三语文备课组一.给加点字注音.1.輮.以为轮槁暴..须臾.跂.而望舆.马跬.步骐骥..驽.马锲.而不舍金石可镂.2 .中木直中.绳( ) 省参省.乎已( )中.间( ) 省.徭役( )曲其曲.中规( ) 假假.舆马者( ) 阳春之曲.( ) 假.期( )二.指出句中的通假字.1. 輮以为轮,其曲中规2.虽有槁暴,不复挺者3. 则知明而行无过矣4..君子生非异也三.古今异义1.假舆马者2.蟹六跪而二螯3.金就砺则利4.君子博学而参省乎已5.声非加疾也6.非蛇蟮之穴无可寄托者7.用心一也8蚓无爪牙之利9. 輮以为轮四.解释下面多义词.(实虚词)假舟楫者,非能水也,而绝江河率妻子邑人来此绝境绝忽然抚尺一下,群响毕绝以为妙绝佛印绝类弥勒蚓无爪牙之利,筋骨之强挽弓当挽强,用箭当用长强策勋十二转,赏赐百千强乃自强步,日三四里假舟楫者以是人多以书假余假大臣犯法,无所宽假假有人焉,举我言复于我,亦必疑其诳乃悟前狼假寐,盖以诱敌吾尝跂而望矣望日夜望将军至,岂敢反乎先达德隆望尊适冬之望日前后用心一也又备经年裹物之用用兵精足用,英雄乐业愿意早定大计,莫用众人之议也皇上欲大用康先生顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰闻博闻强识不能称前时之闻用心一也骐骥一跃一一如既往六王毕,四海一一闻人之过,终身不忘积土成山,风雨兴焉焉不入虎穴,焉得虎子惧有伏焉以俟夫观夫观人风者得焉青,取之于蓝,而青于蓝于龟玉毁于椟中今夫颛臾,固而近于费季氏将有事于臾善假于物也青,取之蓝,而青于蓝不在颛臾,而在萧墙之内也君子博学而参省乎已吾尝终日而思矣锲而舍之,朽木不折积善成德,而神明自得圣心备焉而吾尝终日而思矣吾尝跂而望矣臂非加长也,而见者远则知明而行无过矣五.指出下列词类活用现象及用法..1.君子博学而日参省乎己2.上食埃土,下饮黄泉3.假舟楫者,非能水也4.木直中绳,輮以为轮5.假舆马者,非利足也6。
輮使之然也7.用心一也8不能十步9其曲中规六.指出下列句式特点.1.青,取之于蓝,而青于蓝2.虽又槁暴,不复挺者, 輮使之然也3.登高而招,臂非加长也4.上食埃土,下饮黄泉,用心一也5冰,水为之,而寒于水6.蚓无爪牙之利,筋骨之强7. 輮以为轮8.骐骥一跃,不能十步9.蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也.10.君子博学而日参省乎己.12.善假于物也.七,翻译下列句子1..青,取之于蓝,而青于蓝;冰.,水为之,而寒于水.2.故木受绳则直,金就砺则利.3.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.4.君子生非异也,善假于物也.5.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.6.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.7.积善成德,而神明自得,圣心备焉.8.假舟楫者,非能水也,而绝江河.八.名句默写.1.青,取之于蓝,_____________________;冰,水为之,______________________。
劝学》复习学案《劝学》复习学案淄博十一中高三语文备课组一.给加点字注音.1. 輮.以为轮槁暴须臾.跂而望舆马跬步骐骥驽.马锲而不舍金石可镂.木直中.参省.乎已(省.徭役(曲其曲.中规(舆马者(阳春之曲.期(二.指出句中的通假字.1. 輮以为轮,其曲中规有槁暴,不复挺者3. 则知明而行无过矣子生非异也假.2.虽4..君三.古今异义1. 假舆马者 跪而二螯 3.金就砺则利 博学而参省乎已 5. 声非加疾也 蟮之穴无可寄托者7.用心一也 爪牙之利 9. 輮以为轮 四.解释下面多义词 .(实虚词 ) 假舟楫者 ,非能水也 ,而绝江河 率妻子邑人来此绝境绝 忽然抚尺一下 ,群响毕绝 以为妙绝佛印绝类弥勒 蚓无爪牙之利 ,筋骨之强挽弓当挽强 ,用箭当用长 强 策勋十二转 ,赏赐百千强乃自强步 ,日三四里 假舟楫者 以是人多以书假余 假 大臣犯法 ,无所宽假 假有人焉,举我言复于我 ,亦必疑其诳 乃悟前狼假寐 ,盖以诱敌 吾尝跂而望矣望 日夜望将军至 ,岂敢反乎 先达德隆望尊 适冬之望日前后 用心一也 又备经年裹物之用 用 兵精足用 ,英雄乐业愿意早定大计 ,莫用众人之议也 皇上欲大用康先生 2.蟹六4.君子 6.非蛇 8 蚓无顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰博闻强识不能称前时之闻用心一也骐骥一跃一如既往六王毕,四海一闻人之过,终身不忘积土成山,风雨兴焉焉不入虎穴,焉得虎子惧有伏焉以俟夫观夫观人风者得焉青,取之于蓝,而青于蓝于龟玉毁于椟中今夫颛臾,固而近于费季氏将有事于臾善假于物也青,取之蓝,而青于蓝不在颛臾,而在萧墙之内也君子博学而参省乎已吾尝终日而思矣锲而舍之,朽木不折积善成德,而神明自得圣心备焉而吾尝终日而思矣吾尝跂而望矣臂非加长也,而见者远则知明而行无过矣五.指出下列词类活用现象及用法..1. 君子博学而日参省乎己2.上食埃土,下饮黄泉3.假舟楫者,非能水也4.木直中绳,輮以为轮5.假舆马者,非利足也6。