紧急疏散演练要求和注意事项

疏散逃生应急演练预案方案（优秀6篇）紧急疏散应急演练方案篇一为顺利应对突发事件，科学有效的防止校园恶性案件的发生，最大限度地防止或减少校园暴力恐怖等突发事件对师生、学校可能造成的危害和损失，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。

根据上级教育部门要求，结合当前把维护校园安全作为一项“重大的政治任务”的要求，特制定本紧急疏散演练方案。

一、安全疏散演练活动的目的1、使全校师生熟悉我校反劫持紧急疏散通道。

2、增强我校师生对突发事件的`应变能力。

3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

二、活动对象及规则：活动对象：1——8年级全体师生要求在疏散活动过程中做到静、齐，秩序井然，没有拥挤、混乱和打闹现象。

学生：1、每位学生平时要熟悉本班级的疏散路线，接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时重心降低，不得收拾携带任何物品，严禁争先恐后，推拉他人。

2、如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

3、撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找医疗救护人员进行包扎、治疗。

4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。

打击劫持犯，营救人质场景教室内，劫犯手持利器，对着人质脖颈，声嘶力竭地叫喊着：“放我出去，我要回家！听到没有！”“我是政教干事，现在与你进行谈判，你有什么要求提出来，千万不要伤害人质”。

“少废话，不要伤害人质可以，你们给我准备十万块钱，一辆车，我就放了他！”劫犯恶狠狠地说，并把利器顶在人质喉部，人质吓得直打哆嗦。

为软化劫犯的敌对紧张情绪，保证人质安全，政治攻势组上前与罪犯交谈，政策攻心。

“你怎么会想着干这种事情……”谈判人员试图让其注意力转移，达到削弱戒备心理的作用。

“不要靠近我，给你们半个小时的时间，不然我就把这个人整死”。

规劝未见成效。

紧急通知公司办公室紧急疏散演习尊敬的各位同事：
为了提高公司员工在紧急情况下的应变能力，确保大家的人身安全，公司决定进行一次紧急疏散演习。

请各位同事务必认真对待，按照以下指引积极配合，保持冷静，确保演习顺利进行。

一、演习时间和地点
演习时间：本周五上午9:00
演习地点：公司办公楼
二、演习流程
收到通知：收到紧急疏散通知后，立即停止手头工作，关闭电脑，并按照指示有序疏散。

离开工作区域：立即离开工作区域，不要携带个人物品，尽量不使用电梯，优先选择楼梯疏散。

集合指定地点：在楼外集合指定地点，等待进一步指示。

请保持队形整齐，不要随意离开。

等待安全通知：等待安全通知后，根据指示有序返回办公室或离开现场。

三、注意事项
保持冷静：在紧急情况下保持冷静是最重要的。

不要恐慌，按照预先制定的计划行动。

遵守规定：请严格按照演习流程执行，不要随意离开或违反规定。

关注安全提示：注意听取现场工作人员的指示和安全提示，确保自身安全。

及时反馈：演习结束后，请各部门负责人及时反馈演习情况，总结经验教训。

四、总结
紧急疏散演习是公司为了应对突发事件而进行的一次必要训练。

希望各位同事能够认真对待此次演习，提高自身应急处理能力，确保公司员工的生命财产安全。

谢谢大家的配合！
祝工作顺利！
公司管理团队启日期：XXXX年XX月XX日。

安全疏散演练注意事项1.提前准备：在进行安全疏散演练之前，组织者应确保事先做好充分的准备工作。

包括准备演练方案、确定疏散路线和集合点，制定详细的演练计划，并通知参与者有关时间、地点和要求。

2.演练前的教育宣传：在演练开始之前，组织者应向参与者进行必要的教育宣传，包括指导他们了解如何正确疏散以及注意事项。

还可以通过宣传海报、宣传册等方式提醒参与者关注安全问题。

3.组织健康状况排查：在进行安全疏散演练前，组织者应组织有关人员对参与者进行健康状况排查，以避免因个人疾病或健康问题导致演练过程中出现意外。

4.确定疏散路线和集合点：组织者应在演练前确定疏散路线和集合点，并确保参与者了解这些信息。

在实施演练时，应在关键位置设置标识牌或指示牌，以便参与者准确识别。

5.事前清除障碍物：在进行安全疏散演练前，组织者应确保疏散路线上没有障碍物阻挡，例如，门窗应保持畅通，走廊和楼梯上不应有杂物。

6.注意保持秩序：在演练过程中，组织者应注意维持秩序，确保参与者按照规定的路线有序疏散，并防止不必要的拥挤或混乱。

7.保证参与者的安全：在演练中，组织者应对参与者的安全负责。

例如，安排一些人员在主要出口处疏导，以确保参与者安全地疏散。

8.增加真实性：为了增加演练的真实性，并使参与者更好地理解应急情况下的行为规范，可以模拟一些紧急情况，例如火灾、地震等。

但需注意控制演练过程中的危险因素，确保参与者的安全。

9.演练后的总结反思：演练结束后，组织者应及时进行总结反思。

可以邀请参与者分享他们的感受和观点，以便改进未来的演练和应急预案。

10.定期演练更新：安全疏散演练不是一次性的活动，应定期进行更新。

随着时间的推移，环境和参与者的变化，应对应相应地调整演练方案。

总之，安全疏散演练是一项需要周密准备和细致安排的活动。

组织者应在演练前做好准备工作，并在演练过程中保证参与者的安全，以确保演练的顺利进行并达到预期的效果。

应急疏散演练方案注意事项一、前言应急疏散演练是一项重要的安全措施，它可以帮助人们应对突发事件，保障人身安全和财产安全。

作为企业、学校或公共机构的管理者，应该制定并定期运行应急疏散演练方案。

在此过程中，需要特别注意以下事项。

二、疏散方案的编制在制定应急疏散演练方案之前，需要对本机构进行全面调查和评估，确定疏散策略和应急预案。

建议结合实际情况制定包括以下内容的疏散方案：1.疏散组织架构：确定疏散的组织结构以及主管部门；2.疏散区域划分：根据机构实际情况，建立疏散路线和疏散区域；3.疏散人员分配：按照工作职责、技能和背景等分类划分疏散人员；4.疏散设备准备：检查所有必要的设备的准备情况，如火警报警器、口罩、手套、灭火器、急救箱等。

三、演练准备工作在进行演练前，需要做好以下准备工作：1.组织人员：确定各个岗位的人员，确保所有参与人员都知道演练地点、时间和演练流程；2.宣传教育：向所有参与人员，包括员工、学生、高层管理人员等宣传和教育相关的知识，使其了解疏散演练的意义、目的和操作方法；3.评估演练效果：在演练过程中，对演练现场的所有信息和记录进行综合评估，评估演练的效果，及时予以改进。

四、演练中的注意事项在进行演练过程中，需要注意以下事项：1.安全第一：在演练过程中，应始终将安全放在第一位。

遇到突发状况时，应立即采取紧急防护措施；2.加强训练：在演练前，需要对所有参与人员进行培训和实践，提高其应对突发事件的能力；3.实时记录：在演练过程中，对员工、待遇、设备使用、救援总时间、演习效果等信息进行实时记录；4.演练后总结：在演练后，要及时总结并汇报演练情况，明确优点和不足，对演练方案进行修订。

五、总结应急疏散演练方案是保障人身安全和财产安全的重要措施。

制定完善的疏散方案、做好演练前的准备工作、演练中注意事项的操作，可以提高适应突发事件的能力，保障公众安全。

点：操场，按照升旗仪式队形站好。

2、具体要求：(1)班主任在第三节课第一遍铃声响起前立即进班，打开教室的前后门。

(2)在演练开始前，班主任组织学生练习：指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在自己的课桌下，尽量蜷曲身体，降低重心。

教育学生疏散时应保持冷静，听从教师的安排，动作敏捷，严禁大声喧哗、尖叫；在下楼时，密切注意队伍前边行进速度，保持有序行进，切不可向前推操，避免拥挤踩踏;发现有学生跌倒，后一学生应立即救护，并尽量让出路来以便其他学生下楼，其他学生不可观望，应尽快下楼。

(3)听广播指令：第一遍，熟悉疏散路线，班主任带领学生按照指定疏散路线走到操场结合地点。

第二遍，疏散演练正式开始，班主任负责带领本班学生按指定疏散路线迅速到达集合地点。

(4)疏散时，班主任在队伍前面，控制疏散的速度，防止学生拥挤和摔跤等意外情况的发生。

3、各楼层楼梯口的负责疏散教师安排地点负责教师地点负责教师地点负责教师操场指挥：要求：①第三节课铃声一响，请各位老师到达指定地点。

②疏散演练开始后，负责疏散同学的‘秩序，保证队伍不拥挤、不推操、不踩踏，引导队伍有序疏散。

控制好各班级的疏散顺序。

③操场指挥张建华老师负责引导学生按照升旗仪式队形站好。

④所有学生安全疏散后，各位负责老师方可撤离到操场。

4、紧急疏散顺序：（1）、南教学楼紧急疏散顺序：七（4）、七（5）、八（2）、八（3）、九（1）、九（2）班分别从南楼东梯疏散。

（2）、北教学楼紧急生疏散顺序：七（8）、八（1）、八（7）、八（8）、九（7）、九（6）班分别从北教学楼楼梯疏散。

七（8）班下半截楼后，往北继续下楼到操场；八（7）班下半截楼后，往北继续下到二楼，继续往前，经小学部楼梯下，到操场集合；九（6）班下一层半楼往北继续下到二楼，继续往前，经小学部楼梯下,到操场集合。

（3）、西办公楼紧急疏散顺序：七（6）、七（7）、八（4）、八（6）、八（5）、九（3）、九（4）、九（5）班分别从西楼梯疏散。

紧急疏散演练安全教案七篇紧急疏散演练安全教案七篇紧急疏散演练安全教案都有哪些？所谓教案，就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。

下面是小编为大家带来的紧急疏散演练安全教案七篇，希望大家能够喜欢！紧急疏散演练安全教案（精选篇1）为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校教育教学工作顺利进行，争创平安校园，现制定防地震、防火灾突发事件应急处置演练方案，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震、火灾等事件的发生，最大限度地保护广大师生的人身安全。

一、演练时间每学期第九周的班会课(前20分钟为安全教育主题班会，各班要在黑板上写：某某班“防震、防火”主题班会，学习《地震来了怎么办》《发生火灾怎么办》)。

二、演练机构设置(一)总指挥部1、总指挥：左林2、副总指挥：危兆麟3、成员：左有贵刘云朱红芳陈尔黎宋刚陆先进(二)物资组1、组长：左有贵2、组员：石玉红苏耀基(三)疏散组1、组长：左林2、组员：各班班主任(四)医疗救助组1、组长：朱红芳2、组员：杨丽英马雪艳卢金莲(五)安全保卫组1、组长：陈尔黎2、组员：教师治保组三、职责1、总指挥负责本次演习的指挥工作。

2、副总指挥向总指挥负责，协调楼层各班疏散的工作，及时处理演习过程中发生的问题，并向总指挥汇报。

3、班级负责人向副总指挥负责，演习时要求任课教师在前，班主任在后;如果没有任课教师，班主任也必须是最后一个离开教室。

因此，跟班老师和带队学生都必须熟悉本班撤离路线。

演习时，班级负责人组织学生有序下楼，及时处理演习中班级发生的问题，并向副总指挥汇报。

4、各主要安全地点负责人的职责是确保本安全点的队列整齐、纪律严明。

四、注意事项1、演习过程中，学生应排队下楼，不得互相推挤，不得尖声怪叫，尽可能保持安静，要严防踩踏、摔跤等事故的发生。

2、按学校规定的紧急疏散路线行走。

若发生地震要双手抱头撤离，若发生火灾要用湿毛巾捂住口鼻。

应急疏散演练规程相关要点和细节注意事项
1. 大家要清楚，应急疏散演练可不是闹着玩的呀！就像我们平时做游戏一样，得认真对待。

比如在学校里，警报突然响起，你总不能慢悠悠地还在那聊天吧！那可不行，得迅速行动起来。

2. 一定要明确疏散路线呀，朋友们！这就好比你要去一个陌生的地方，没有明确的路线你不就迷路了嘛。

想象一下，如果在紧急时刻，你不知道往哪走，那得有多危险！
3. 注意秩序啊，别乱哄哄的！这可不是菜市场买菜哦。

如果大家都乱挤乱推，那不是更容易出问题吗？就像排队上车，一个一个来才安全嘛。

4. 听从指挥很重要哟！老师或者负责人说怎么做就怎么做，可别耍小性子。

就像军人执行命令一样，要坚决服从，不然怎么能保证顺利疏散呢？
5. 别小看这些细节呀！比如说要保护好自己的头部，这就像是给你的脑袋戴个安全帽。

万一有什么东西掉下来，不是能更好地保护自己嘛。

6. 演练完了也别就抛到脑后了哦！要记住这次的经验教训。

这就像学骑车，多练习几次才会更熟练嘛。

下次遇到真正的紧急情况，才能临危不乱呀！
总之，应急疏散演练可是关乎生命安全的大事，大家一定要高度重视，认真对待，这样才能在关键时刻保护自己和他人呀！。