人教版小学六下第三单元测试卷附答案
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人教版六年级下册数学第三单元测试卷及答案·最新简介:人教版六年级下册数学第三单元测试试卷,主要针对第三单元所学的知识进行测验,涵盖了所学的所有知识点和必考点,同时对知识点进行了拓展,能够起到巩固知识点,拓展孩子知识应用的作用,本试卷试题结合了其他地区试卷的精华,望对老师和家长朋友有所帮助。
人教版六年级下册数学第三单元测试卷(1)1圆柱的认识圆柱的表面积一、用心思考,正确填写。
(每空1分,共10分)1.圆柱有()条高,有()个底面,有()个侧面。
2.把一根长1 m,底面直径2 dm的圆柱形木料横截成2段,表面积增加了()。
3.一个高18.84 cm的圆柱,侧面展开后是一个正方形,这个圆柱的底面直径是()cm,底面半径是()cm。
4.[思维发散题]一个圆柱形地窖,侧面积是113.04 m2,底面直径是12 m,这个地窖深()m。
5.把一个长6.28 dm,宽3.14 dm的长方形纸片卷成一个圆柱,这个圆柱的侧面积是()dm2(保留整数),它的底面积可能是()dm2,也可能是()dm2。
二、仔细推敲,判断正误。
(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1.如果一个物体上、下底面是面积相等的两个圆,那么这个物体一定是圆柱。
()2.求做一节圆柱形通风管需要多少铁皮,就是求圆柱的侧面积。
()3.如果两个圆柱的侧面积相等,那么这两个圆柱的底面积也相等。
()4.(湖南娄底期末)一个长方形以它的一条边为轴,旋转一周得到的旋转体是一个圆柱体。
()5.[易错易混题]半径为2 dm的圆柱,它的底面周长和底面面积相等。
()2.下图中用h表示的线段中,是圆柱的高的在括号内画“√”。
(3四、认真辨析,合理选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(8分)A. B. C.3.两个圆柱的底面半径之比是2∶3,高相等,小圆柱的体积是A. B. C.2圆柱的体积利用圆柱的体积解决问题五、认真读题,巧妙填空。
(每空2分,共8分)1.一个圆柱的体积是30cm3,底面积是5cm2,它的高是()cm。
小学人教版六年级下册数学第三单元《圆柱与圆锥》达标测试卷一、用心思考,我会选。
(每题2分,共10分)1. 下面各图不是圆柱的平面展开图的是()。
2. 底面周长和高相等的圆柱,侧面沿高展开后得到()。
A.长方形B.平行四边形C.正方形3. 把一根圆柱形木料削成与它等底、等高的圆锥,削去部分的体积是圆锥体积的()。
2A.3倍B.2倍C.34. 王老师做了一个圆柱形容器和几个圆锥形容器,尺寸如下图所示(单位:cm),将圆柱内的水倒入()圆锥内,正好倒满。
5. 一个密封的瓶子里装着一些水(如图所示),已知瓶子的底面积是10cm2,水深15cm,请你根据图中标明的数据,计算瓶子的容积是()cm³。
A.150B.250C.100二、判断。
(每题2分,共10分)1. 圆柱的高不变,圆柱的底面积越大,它的体积就越大。
()2. 等底、等高的圆柱与长方体体积相等。
()3. 如果两个圆柱的侧面积相等,它们的体积就相等。
()4. 一个直角三角形,以它的斜边为轴旋转一周,可以得到一个圆锥。
()5. 一个圆柱与圆锥的体积和高分别相等,那么圆锥的底面积与圆柱的底面积的比是3∶1。
()三、填空。
(每空1分,共21分)1. 把一个底面周长是12.56cm、高是6cm的圆柱的侧面沿高竖着剪开得到一个长方形,这个长方形的长是()cm,宽是()cm。
这个长方形的面积是()。
2. 一个圆柱高是 8cm,侧面积是100.48cm2,它的底面积是()cm²,表面积是()cm²。
3. 把一个圆柱的底面分成许多相等的扇形,然后竖直切开拼成一个长方体,长方体的底面积等于圆柱的(),高等于圆柱的(),因为长方体的体积=()×(),所以圆柱的体积=()×()。
4. 把一个底面直径为12cm、高是20cm的圆柱,沿底面直径切割成同样大小的两半,表面积增加()cm²,体积是()cm³。
人教版数学6年级下册第3单元·时间:90分钟满分:100分班级__________姓名__________得分__________一.选择题(共7小题,满分21分,每小题3分)1.(3分)一个圆柱体纸筒,底面半径是1分米,高是6.28分米,这个纸筒沿高剪开,侧面展开是( )A.长方形B.正方形C.平行四边形D.梯形2.(3分)做一根长3米的圆柱形通风管,横截面直径是0.2米,做这根通风管至少需要材料( )平方米。
A.1.884B.3.768C.18.84D.37.683.(3分)下面图形以较粗的直线为轴,快速旋转后可以形成圆锥的是( )A.B.C.D.4.(3分)在如图中,以直线为轴旋转一周,可以得出圆柱的是( )A.B.C.D.5.(3分)如果一个圆柱体和一个长方体的底面周长和高分别相等,那么( )的体积较大。
A.圆柱体B.长方体C.一样大D.无法比较6.(3分)用一块长28.26cm,宽15.7cm的长方形铁皮做一个圆柱形容器的侧面,配( )的铁皮当底面更能节省材料。
A.底面半径4.5cm B.底面直径6cmC.底面直径5cm7.(3分)等底等高的圆柱与圆锥,体积之和是360cm3,圆柱的体积是( )cm3。
A.270B.120C.90二.填空题(共7小题,满分21分,每小题3分)8.(3分)一个圆柱体,侧面积是37.68平方分米,高是2分米,它的底面直径是 分米。
9.(3分)如果把一个圆柱的高截短4cm,它的表面积就减少125.6cm2,同时这个圆柱的体积减少 cm2。
10.(3分)一个圆柱和一个圆锥的体积和高相等。
若圆锥的底面积15厘米,那么圆柱的底面积是 厘米。
11.(3分)一个圆锥和一个圆柱的底面积及体积分别相等,圆锥的高是7.35厘米,圆柱的高是 厘米。
12.(3分)圆锥的底面直径是6厘米,高5厘米,沿底面直径把它切成两个完全相等的部分,这两部分的表面积之和与原来圆锥的表面积相比,增加了 平方厘米。
最新部编人教版小学六年级数学下册第三单元检测试卷(及答案)时间:90分钟满分:100分学校: _______姓名:________班级:________考号:________一.选择题(满分16分,每小题2分)1.圆锥是由()个面围成的立体图形.A.1B.2C.32.一个圆柱体的侧面展开是一个正方形,这个圆柱体的底面半径是5厘米,这个圆柱体的高是()厘米.A.5B.10C.15.7D.31.43.如图是一个圆柱体,如果把它的高截短4厘米,它的表面积减少50.24平方厘米.这个圆柱体的体积减少()立方厘米.A.12.56B.50.24C.200.96D.100.484.下面那个圆柱的体积与如图的圆锥的体积相等?()A.B.C.D.5.(如图所示)高度相同,底面直径不同的圆锥与圆柱,圆锥的体积()圆柱的体积.A.大于B.小于C.等于6.四个完全相同的水杯,分别往里面注水,水量如图中的涂色部分,如果再往每个水杯中分别放入大小一样的方糖,完全溶解后,()杯溶液的甜度最高.A.①号B.②号C.③号D.④号7.如图的圆柱杯子与圆锥杯子底面积相等,把圆锥装满水倒进圆柱里,至少要()杯才能把圆柱装满.A.3B.6C.9D.128.长方体、正方体、圆柱、圆锥的底面积相等,高也相等,下面说法正确的是() A.圆锥的体积是圆柱体积的3倍B.圆锥的体积是长方体体积的13C.长方体的体积比正方体的体积小D.圆柱的体积比正方体的体积大二.填空题(满分16分,每小题2分)9.把一个棱长6分米的正方体切削成一个最大的圆锥体,这个圆锥体的体积是立方分米.10.一个圆柱体和一个圆锥体体积相同,底面积也相同,如果圆柱的高是12厘米,圆锥的高是厘米,如果圆锥的高是12厘米,圆柱的高是厘米.11.一个长方体、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等、体积也相等,那么圆锥的高是圆柱的,长方体高是圆锥高的.12.两个高相等,底面半径之比是1:2的圆柱与圆锥,它们的体积之比是.13.一个正方体木块的棱长是6cm,把它削成一个最大的圆柱.圆柱的体积是3cm,再把这个圆柱削成一个最大的圆锥,这个圆锥的体积是3cm.14.一个圆柱形的水桶,里面盛有12升水,正好盛满,如果把一块与水桶等底等高的圆锥形实心木块完全浸入水中,这时桶内还有升水。
人教版六年级语文下册第三单元测试卷(含参考答案)一、积累与运用。
(35分)1、读拼音,写词语,书写应美观。
(8分)hán hu cūbào móguǐféi pàng bōxuēāi sīkǒng bùchuīshìyuán( ) ( ) ( ) ( ) ()()()()2、按要求填空。
(6分)“鼎”字是______结构,用部首查字法,先查_____部,再查____画,第六笔的名称是________。
“鼎”在字典中的解释有:A、古代用来煮东西的器物,有三足两耳。
B、比喻王位、帝业。
C、大。
⑴请结合语境,给句子中的“鼎”字选择正确的解释。
①中国高铁技术先进,现在已开始问鼎欧洲大陆,开辟了新的市场。
()②在全国人民鼎力协助下,云南地震灾区人民正在重建家园。
()请再写出两个含有“鼎”字的成语:_________________ ________________3、补充词语,并填空。
(6分)()()凛然视()如归百折不()前()后继奋不()()临危不()鞠躬尽()死而后()这些词都是__________________________________________________________________你还能写出几个这样的词语吗?________________ _____________________ _______________4、用“严”“励”各组成不同的词语,分别填在下面句子的括号里。
(5分)严:________ _________ _________为了维持社会秩序,必须()打击刑事犯罪分子。
⑵我们要()认真地完成这项任务。
⑶两个小战士互相鼓励,互相帮助,经受了()的考验,终于走出了草地。
励:_________ __________⑷我的学习进步了,老师()我说:“还要再接再厉,更上一层楼。
”⑸老师经常用“有志者事竟成”这句话()我们。
部编人教版六年级数学下册三单元试题(附参考答案(三篇)目录:部编人教版六年级数学下册三单元试题附参考答案一部编人教版六年级数学下册三单元试题附答案二部编人教版六年级数学下册三单元调研卷及答案三部编人教版六年级数学下册三单元试题附参考答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
(20分)1、常用的统计图有(___)统计图,(___)统计图和(___)统计图。
2、把8米长的绳子平均分成5段,每段长是这根绳子的________,每段长________米.3、一根12分米长的圆柱形钢材截成2小段后,表面积比原来增加了18平方分米,这根钢材的底面面积是(_________)平方分米,原来的体积是(__________)立方分米。
4、射线有________个端点,直线________端点,线段有________个端点.5、当五个整数按从小到大的顺序排列后,中位数为4,唯一的一个众数是6,那么这五个数的和最大是_____.6、如图,AD=DE=EC,F是BC中点,G是FC中点,如果三角形ABC的面积是48平方厘米,则阴影部分是(________)平方厘米。
7、同样高的杆子离路灯越远影子越________.8、同学们做种子发芽试验,其中有34粒发芽了,6粒没有发芽,发芽率是(____)。
9、一个两位小数取近似数后是5.8,这个两位小数最大是______,最小是______.10、有3个连续的两位数,他们的和也是两位数,并且是29的倍数,这3个数的和是______.二、选择题(把正确答案前面的序号填在( )里)(10分)1、做一批零件,原计划每天生产40个,实际每天生产50个,结果提前5天完成,那么原计划生产的零件个数是( )A .1000B .1200C .1500D .20002、一项工程,甲队单独做需5天完成,乙队单独做需4天完成,甲乙两队的工作效率的比是( )。
A .5∶4B .4∶5C .5∶9D .9∶43、妈妈今年X 岁,儿子(X ﹣26)岁,再过Y 年后,母子相差( )岁. A 、X ﹣26 B 、X+26 C 、264、盐是10克,水是100克,则盐和水的比是( ) A 、1:10 B 、1:11 C 、1:95、把直径10厘米的圆分成两个相等的半圆,两个半圆的周长和是( )厘米 A .31.4B .62.8C .41.4D .51.4三、判断题:对的在( )里画“√”,错的画“×”。
人教版六年级下册数学第三单元测试卷一、填空题1.一个圆柱的侧面展开图恰好是一个正方形,如果这个圆柱的底面半径是4cm,那么它的高是( );侧面积大约是( )。
(取整数)2.一个圆柱的侧面积是94.2cm2,高是5cm。
它底面的半径是( )cm,底面积是( )cm2。
3.如图,一顶厨师帽,高30cm,帽顶半径是10cm,做这样一顶帽子至少要用( )cm2的面料。
4.(如图),饮料瓶的容积是500mL,现在瓶中装有一些饮料,正放时饮料高度是20cm;倒放时,空余部分的高度是5cm,瓶中现有饮料( )mL。
5.如图,将直角三角形以一条直角边所在的直线为轴旋转一周,可以得到一个圆锥,圆锥的底面直径是( ),高是( )。
6.下图中,瓶底的面积和锥形杯口的面积相等,将瓶子中的液体倒入锥形杯子中,能倒满( )杯。
7.圆柱的底面半径是2分米,高是5分米,它的表面积是( )平方分米;体积是( )立方分米。
( 计算时取3.14)8.圆锥和圆柱的底面积和体积分别相等,圆锥与圆柱高的比值是( )。
9.把一根长2米的圆柱形木料截成三个小圆柱,表面积增加了50.24平方厘米,这根木料原来的体积是( )。
10.用一张长为6dm,宽为2dm的长方形纸围成一个圆柱体,这个圆柱的侧面积是( )dm2。
二、判断题1.一个圆锥的高不变,半径扩大到原来的2倍,体积也扩大到原来的2倍。
( )2.以直角三角形的一条直角边为轴旋转一周,转出的几何体是圆锥。
( )3.圆锥的体积比圆柱的体积小三分之二。
( )4.等体积等高的圆柱圆锥,圆锥的底面积是圆柱的3倍。
( )5.圆柱的侧面展开是正方形时,这个圆柱的高和它的底面周长相等。
_____三、选择题1.用一个高36厘米的圆锥形容器盛满水,倒入和它等底等高的圆柱形容器中,水的高度是()厘米.A.36 B.18 C.16 D.122.下图中,大圆锥的底面半径是小圆锥的2倍,高也是小圆锥的2倍,大圆锥的体积是小圆锥的()倍。
人教版六年级下册第三单元《圆柱与圆锥》测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________等级:___________一、选择题(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.(2分)把一个圆柱形木头截成相等的三段,表面积()A.不变B.增加2个底面C.增加3个底面D.增加4个底面2.(2分)将一个圆柱体削制成一个圆锥体,削去部分的体积是圆柱体积的()A.B.C.2倍D.不能确定3.(2分)下面图形中,以某一边为轴旋转一周,可以得到圆柱体的是( )。
A.B. C.D.4.(2分)一个圆柱和一个圆锥的体积和底面积相等,圆柱的高是9厘米,圆锥的高是()A.9cm B.3cm C.27cm5.(2分)制作一个圆柱形油桶,至少需要多少平方米的材料,是求圆柱的()。
A.侧面积B.表面积C.容积D.体积二、填空题(共22分)6.(4分)圆柱的上、下底面是两个面积相等的_____形.圆柱的侧面是一个_____,沿着高展开后可能是一个_____形,也可能是一个_____形.7.(1分)计算做一个圆柱形的烟囱要用多少铁皮,要计算圆柱的______。
8.(1分)等底和等高的圆柱和圆锥,它们的体积之比是_________。
9.(2分)如下图,把圆柱切开拼成一个长方体,已知长方体的长是3.14米,高是2米。
这个圆柱体的底面半径是________米,体积是__________立方米。
10.(1分)一个圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积大50.24 dm3,已知圆锥的底面半径是20cm,圆锥的高是_________dm。
11.(1分)一个圆锥形的沙堆,底面周长是62.8平方米,高是6米,这堆沙子______立方米。
12.(3分)一个圆柱的底面半径是3cm,高是10cm,侧面积是________cm2,表面积是________cm2,体积是________cm3。
13.(2分)一个圆锥的底面面积是62.8平方分米,高是6分米,它的体积是_____立方分米,与它等底等高的圆柱体的体积是_______。
人教版小学六年级数学下册第三单元测试卷(时间90分钟满分:100分)题号一二三四五六总分得分一、填空。
(每题2分,共20分)1、3.2 m2=()dm2750 dm3=()m32、右图是一个圆柱的展开图,这个圆柱的表面积是()cm2,体积是()cm3。
3、一个圆柱的侧面积是25.12 dm2,高是4 dm,这个圆柱的底面半径是()dm。
4、一个圆锥的底面直径是24 cm,高是5 cm,它的体积是()cm3。
5、一个圆锥的体积是16 dm3,底面积是4 dm2,它的高是()dm。
6、把一根长2 m的圆柱形木料截成3段,表面积增加了1.57 m2,这根圆柱形木料的体积是()m3。
7、把一根圆柱形木料削成一个与其等底等高的圆锥,削去部分的体积是8.4 dm3,原来圆柱形木料的体积是()dm3,圆锥的体积是()dm3。
8、一个圆柱和一个圆锥的体积相等,底面半径也相等,圆柱的高是3.6 dm,圆锥的高是()dm。
9、一个18 cm高的圆柱,如果截去高2 cm的一段,表面积就减少了56.52cm2。
原来这个圆柱的表面积是()cm2,体积是()cm3。
10、把一个棱长10 cm的正方体削成一个最大的圆锥,削去部分的体积约是()cm3。
二、判断。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)1、两个圆柱的侧面积相等,体积也一定相等。
()2、等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的3倍。
()3、底面积相等的两个圆柱,它们的体积也相等。
()4、圆柱的底面直径是3 cm,高9.42 cm,侧面沿高剪开后是一个正方形。
()5、一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积都相等,则圆柱与圆锥的高的比是1:3。
()三、选择。
(请将正确答案的序号填在题后的括号里)(每题1分,共6分)1、把一支新的圆柱形铅笔削尖,笔尖(圆锥部分)的体积是削去部分的()。
2、圆柱的侧面展开不可能是()。
A.长方形B.正方形C.平行四边形D.梯形3、一个长方形长8 cm,宽6 cm,分别以长和宽所在直线为轴旋转一周,得到两个圆柱,它们的体积相比,()。
人教版六年级下册第三单元考试及答案1 / 8————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2 / 8西华县北大实验学校六年级语文第三周考试卷 一、形近字组词。
(6分) 陪( ) 稿( ) 极( ) 朴( ) 记( ) 碟( ) 培( ) 搞( ) 及( ) 扑( ) 纪( ) 蝶( ) 二、写出下列词语的反义词。
(6分) 宽阔──( ) 暴露──( ) 挺进──( ) 璀璨──( ) 黑暗──( ) 漆黑──( ) 三、在词语解释后的括号里写出词语。
(10分) 1、自己对自己说话。
( ) 2、一根头发上系着千钧的重量,比喻情况万分危急。
( ) 3、本指集中众人的智慧,现专指一个人的精神高度集中。
( ) 4、震动了天地,形容事物本身极为重要,也形容声势浩大,气势雄伟或声音响亮。
( ) 5、人工的精巧胜过天然的,形容技艺极其巧妙;高超。
( ) 四、按要求改写句子,句意不变。
(7分) 1、白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
(1)变成把字句:__________________________________________________ (2)变成被字句:__________________________________________________ (3)变成反问句:__________________________________________________ (4)变成设问句:__________________________________________________ (5)变成双重否定句:______________________________________________ 2、这是一间很小的牢房。
(改为夸张句) ____________________________________________________________________ 3、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
人教版小学六下第三单元测试卷附答案附参考答案考试时间:90分钟满分:100分一、选择题。
(1——8题,每小题2分,共16分)1、下面词语中没有错别字的一组是()。
A、剥削彻底祖击五湖四海B、及其焦急转倚牺牲C、恐怖哀思思索死得其所D、秦山彻底送葬追掉会2、下面词语不是褒义词的是()。
A、以身作则B、德高望重C、埋头苦干D、胆小如鼠3、下列《西游记》中的人物,按字母表顺序排列正确的一组是()。
①唐僧②猪八戒③孙悟空④观音⑤白骨精A、①②③④⑤B、②①③④⑤C、⑤④②①③D、⑤④③①②4、中国的四大古典名著是()。
A、《史记》《左传》《孟子》《老子》B、《西厢记》《聊斋志异》《儒林外史》《老残游记》C、《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》D、《诗经》《孙子兵法》《论语》《楚辞》5、下面句子不是比喻句的是()。
A、往事历历在目,仿佛就发生在昨天。
B、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
C、地中海被称为西方文明的摇篮。
D、燕子像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
6、句子“彭总的脸色有些不好看了。
”正确的缩句是()。
A、彭总不好看了。
B、彭总的脸色。
C、脸色不好看了。
D、脸色有些了。
7、《十六年前的回忆》最后三个自然段与开头有什么关系?这样写的好处是什么?()。
A、前后照应的关系;整篇文章显得非常紧凑。
B、总分总的关系;点明主题。
C、间接关系;总结全文。
8、语句改变后基本意思不变的一组是()。
A、人不犯我,我不犯人。
——我不犯人,人不犯我。
B、我不会认识李明的。
——我怎么会不认识李明呢?C、蔡明知道了这件事情。
——蔡明不可能不知道这件事情。
D、这位客人,只能住山顶的旅店。
——山顶的旅店,只能住这位客人。
二、填答题。
(9——16题,共23分)9、看拼音,写词语。
(6分)shū jí chōu ti w ō tóu cí xiáng móguǐ pì jìng()()()()()()10、按查字典知识填空。
(2分)(1)“鸿”字按音序查字法,先查(),再查()。
(2)按部首查字法,“鼎”字应先查()部,再查()画。
11、给带点字选择正确的读音,打上“√”。
(2分)剥削( xuē xiào )兴(xīng xìng)旺夹(jiá jiā)衣炊(cuī chu ī)事员12、按要求改写句子。
(4分)(1)总理对我说:“我要去休息了。
你也回去睡觉吧。
”(改为转述句)(2)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(缩句)(3)现在是什么时候,这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句)(4)我们一定要发扬和继承炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。
(修改病句)13、根据所学知识填空。
(4分)(1)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:,___,_________。
(2),但我深深地知道——! (3)本单元我们认识了许多革命先烈,说说(谁)最令你钦佩,原因是。
14、判断正误,对的打“√”,不对的打“×”。
(5分)(1)《十六年前的回忆》的作者是李大钊的女儿李星华写的。
()(2)“将我连这活棺材一齐烧掉”里的“活棺材”指的是“我”死后的棺材。
()(3)江姐是革命小说《红日》中的主要人物。
()(4)“人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”是感叹句。
()(5)《囚歌》这首诗是著名爱国将领叶挺写于敌人狱中的。
() 15、观察下面这幅图,按要求答题。
(5分)成长不能无输(1)请用简洁的语言说明画面的内容。
(35字以内) 我的表述: (2)图画一定触动了你的内心,请选择某方面内)我的感悟:三、课外文言文阅读。
(4分)①叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。
②于是天龙闻而下之,窥头于牖(y ǒu ,窗),施尾于堂。
③叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。
④是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。
16、下列加粗词语解释正确的一项是()。
A 、凿以写龙(凭借)B 、叶公见之(代“龙”)C 、施尾于堂(对于)D 、好夫似龙而非龙者也(而且)17、描写叶公好龙的句子是第_句,描写其害怕龙的句子是第_句。
(填序号)四、课外阅读。
(20分) (一)阅读短文一,完成18——22题。
(8分)请你认识大白鲨全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼,它己在我们这个星球上生存了3亿多年。
在所有的鲨鱼中,大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力,没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
生物学家认为,大白鲨可以长到7、61米长,寿命达20年。
刚生下来的大白鲨幼鱼约1、06米,出生的当天就会自己捕食。
雌大白鲨成年时长4、84米,体重达1360-2721千克。
渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。
大白鲨是典型的肉食动物。
幼小的大白鲨捕食鱼类,身体长到2、74—3、65米时,转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。
捕食时,大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子;然后悄然沉下海底,将身子隐蔽在礁石之间。
觑准时机,猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部,刀锋似的利齿将猎物咬成几块,三口两口就把猎物吞进了肚里。
大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片,每个鳞片犹如一粒细小的利牙,鱼皮表面像砂纸那般粗硬。
高速游动的大白鲨如果擦碰到人体,人的肌肤会被割划得皮开肉绽。
大白鲨的体温比周围水温高6℃。
据科学测算,肌肉温度每提高5℃,肌肉的收缩力便增加2倍。
这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。
大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔,这些小孔能(灵巧灵敏)地探测到猎物发出的微弱电磁场,因此大白鲨能百发百中捕获猎物。
通过鼻上小孔,大白鲨还能依据地球电磁场,在漆黑一片的海底游动时丝毫不差地把准方向。
大白鲨游动时,将上下颚收缩在鼻子下边,使头部成流线型,以减少水的阻力。
大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环,它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用,吃掉其中的老弱病残者,促进生存竞争。
另外,大白鲨还吞食海洋中的动物尸体,清洁海洋。
可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解,被人类大量捕杀,数量(急剧加剧)减少,现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。
18、文中最后两个自然段中应选填的词语是、。
(1分)19、文中画线句运用了的修辞方法,其作用是。
(2分)20、大白鲨捕食海豹、海狮之类的捕乳动物时,先要沉下海底的原因是:(2分)(1)(2)21、在说明大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的时候,运用的说明方法。
(1分)22、针对大白鲨被捕杀的现象,谈谈你的看法。
(2分)(二)阅读短文二,完成23——26题。
(12分)轻放走廊里的声控灯,很早以前就坏了。
每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。
其实,楼下的小卖部里,摆满了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。
父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,说声“稍等”,便下了楼。
不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地安好。
然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说:“你可真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。
”父亲却扭过身来,正对着我,说:“其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是感叹世风日下,自己却始终不去动手呢?”我笑,“可不是人人都像您这样乐于助人,况且,这还是租来的房子,这走廊,也属于公共的区域,不只我们这一层,楼上的人也都要从此经过呢。
”父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶,边哼起他惯唱的京剧。
有人从他身边经过,他便停下来,将身子朝楼梯一侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。
而路人总是诧异地看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离去。
那脚步的失措,看上去有些逃的意思。
我在晚饭的时候,便抱怨他,说:“何必对陌生人这样殷勤?他们指不定在心里觉得你有毛病呢。
”父亲呷下一口酒,道:“我管不着别人心里怎么想,但我开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心,就是这样,你自己不去主动找,它还会自登家门?”几日后,翻起账本,突然想起一个借钱的熟人,当时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。
气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。
父亲得知后将我拦住,说:“钱既然已经借出去了,就不必再催了。
”我不解,说:“难道就让这笔钱白白地给他了不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客气?”父亲一声不响地拿过我的账本,将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉,这才说:“何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了。
”我依然心里憋闷,说:“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的,我刚刚听说他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果是几个月过去了,还是没有丝毫要还的迹象。
”父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道:“如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远离这样的人,不是更好吗?况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你,而他,则会在你的安静里,心里有小小的失落与不安。
”隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。
人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
23、文章写了父亲哪四件事?请简要概括第二件和第四件。
(4分)(1)父亲打扫公共楼梯;(2);(3)父亲主动与陌生人点头微笑;(4)。
24、文章第五自然段写路人的表现用了哪些描写方法?有什么作用?(3分)25、请你用简洁的语言说说题目“轻放”的含义。
(2分)26、欠债还钱,本是天经地义。
父亲却劝“我”不必催促,你认同父亲的这种做法吗?说说你的看法。
(3分)五、习作。
(30分,其中卷面2分)27、题目:《学校给我的_______ 》提示和要求:学校给我们的有爱,有友谊、有温暖,有欢乐,有教训,也许还会有烦恼和痛苦……你在哪个方面感触最深,就从哪方面去写。