3部编版六年级下册语文第三单元测试卷及答案

部编六年级下册语文第三单元测试卷〔时间：90 分钟总分：100 分〕一、选择加点字的正确读音，打“√”。

〔3 分〕缥．缈〔piāo piǎo〕急遽．〔cùjù 〕华侨．〔jiào qiáo〕揉．动〔róu ròu〕绞．住〔jiǎo jiāo〕徘徊．〔huíhuái〕二、给多音字选择正确的读音，然后用另一个读音组词。

〔6 分〕薄．雾〔báo bó〕旋转．〔zhuǎn zhuàn〕挨．着〔āi ái〕藏．起来〔cáng zàng〕觉．睡过头了〔jiào jué〕空空落．落〔lào luò〕三、以下字形无误的一组是〔〕〔3 分〕A.蚁穴惊惶绊脚翻箱倒柜B.蒸融移动枕搁阳光明媚C.淀开依偎念切全神贯注D.柔搓亲吻空虚忐忑担忧四、照样子，写词语。

〔6 分〕1.头涔涔〔ABB 式〕2.伶伶俐俐〔AABB 式〕3.焦急又兴奋〔描写心情〕又又五、选词填空。

〔5 分〕渐渐悄悄轻轻静静匆忙1.时间〔〕地从我们身边溜走了。

2.在父母的关爱下，我们〔〕地长大了。

3.时间来去〔〕，稍纵即逝。

4.他这种〔〕奉献的精神，值得我们学习。

5.春风〔〕地吹过田野和村庄。

六、写出以下句子运用的修辞手法。

〔4 分〕1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。

〔〕2.太阳他有脚啊，轻轻静静地移动了。

〔〕3.孩子们连玩带洗，大呼小叫，噼里啪啦的，溅起一盆的水花，个个演出一场哪吒闹海。

〔〕4.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

〔〕七、写出以下句子运用的描写方法。

〔5 分〕1.我跑出去，站在街门口。

〔〕2.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。

〔〕3.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……〔〕4.爸爸的微笑消逝了，脸色变得严峻起来。

2023-2024年小学语文六年级下册第三单元测试卷考试时间 70 分钟，满分 100 分。

一、积累与运用（共18分）1．看拼音，写词语。

(9分)（1）当míng mèi（）的阳光渐渐消逝，太阳向西山后nuó yí（）时，jué chá（）到时间又溜走一日，我们bù jīn（）冷汗直流。

从现在开始，我们将不再pái huái （），不再dān ge（）时间，我们将努力奋进。

（2）一声巨响将睡梦中的孩子吵醒，他jīng huāng（）地睁开眼睛，yī wēi（）进母亲的怀里，母亲qīn wěn（）着他的脸颊安慰他。

2．下面加点字读音没有错误的一项是（）（3分）A.旋转（ zhuǎn）凝然（ yí ）B.依偎（ wēi ）头涔涔（ cén ）C.绽开（ dìng ）亲吻（ wěn ）D.薄雾（ báo ）泪潸潸（ shān ）3．下列各组句子中，划线的成语使用恰当的一项是（）（3分）A、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。

B、一谈到学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。

C、法国的埃菲尔塔、凯旋门、巴黎圣母院，这些名胜古迹令人爱不释手。

D、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。

4．下列句子中没有语病的是（）（3分）A:对工程施工是否认真负责，关系到工程的质量。

B:能不能做好这件事，取决于你的态度。

C:要想取得好成绩，关键在于自身是否努力。

D:能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。

二．根据所学知识完成练习。

（12分）（1）“过去的日子如轻烟，被微风了，如薄雾，被初阳了。

我留着些什么痕迹呢？”这句话中，作者把比作、,对自己八千多个日子的流逝作了高度概括，表达了作者对时光飞逝的和，借以劝诫世人要珍惜时间。

（2）《那个星期天》是按照顺序写的，“我”的心情经历了这样的变化：（）上午（）黄昏三．快乐读书吧。

部编版语文六年级下册第三单元·一、书写(共10分)1．(本题10分)看拼音，写词语。

jué chátàn xīpái huái wēi fēnɡzhēnɡrónɡxiūzhǐshí ɡuānɡjīnɡhuánɡqīn wěn yīwēi二、填空题(共11分)2．(本题11分)品读句子，完成练习。

（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？第一句话用_______、______来比喻过去的日子，这样写的好处是_____________________；第二、三句中的“痕迹”是指___________，“游丝样”突出了作者反省自己在过去的日子里连________的痕迹也没留下，因而感到_________________。

（2）我一声不吭，盼着。

……我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。

看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

“一声不吭”在这里共出现了三次。

第一次“一声不吭”，是因为“我”仍________”；第二次“一声不吭”，是因为“我”仍__________；随着光线“暗下去”“凉下去”“沉郁下去”，“我”的心越来越_____________，第三次“一声不吭”，是因为“我”已经沉浸在____________之中了。

在这个过程中，“我”明白了___________________。

三、选择题(共10分)3．(本题2分)找出下列词语中带点字注音正确的一组是（）A．卧（wò）室徘徊（huí）饶（rào）有趣味B．模（mō）糊耽（dān）误无可挽（wǎn）回C．依偎（wèi）柔媚（mèi）热泪盈眶（kuànɡ）D．绽（zhàn）放念叨（dao）翻箱倒（dǎo）柜4．(本题2分)“我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”对这句话理解有误的一项是（）A．这句话写出了作者对人生的思考。

第三单元达标卷一、读拼音，写词语。

（9分）nuó yí（） chóu chànɡ（）zhàn fànɡ（）dān ɡe（） róu cuo（）jīnɡ huánɡ（）yī wēi（） duǒ cánɡ（）mínɡ mèi（）二、选择题。

（12分）1.下面加点字注音完全正确的一组是（）。

A.尽．管（jǐn）徘徊．（huí）薄．雾（bó）B.绊．倒（bàn）急遽．（jù）空落．落（luò）C.唱和．（hè）干涸．（ɡù）默书簿．（bó）2.下面词语书写完全正确的一组是（）。

A.蒸溶赤裸裸伶伶俐俐B.拔弄原谅念念叼叼C.华侨张皇守望相助3.填入句中最恰当的一组词语是（）。

①光线正无可挽回地________，一派荒凉。

②泪水模糊了眼睛，我看不见同学和张先生的________。

③我会________自己把中国语文自修好，像这本默书簿的成绩那样。

A.消逝反应激B.消失反映激励C.消失反应勉D.消逝反映勉励4.下面句子没有语病的一项是（）。

A.小屋里射进两三方斜斜的太阳。

B.那是个早晨的春天，阳光明媚。

C.故乡所有的居民基本都姓谢。

5.下面说法正确的一项是（）A.《匆匆》的作者是朱自清，文章是围绕“我们的日子为什么一去不复返呢”来写的。

B.《那个星期天》中，“我”的心情经历了“盼望—喜悦—自责—失望—惊惶”的变化。

C.《别了，语文课》一文写告别中国，选取了老师留言和同学送书这两件事。

6.下面句子与作者内心感受不一致的一项是（）A.像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

（无奈与惋惜）B.男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

（失望与难过）C.泪水模糊了眼睛，我看不见同学和张先生的反应，只知道全班忽然异样的沉寂。

部编版六年级语文下册第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(42分)一、选择题。

(请将正确答案对应的字母填在括号里)(24分)1．下列加点字的读音有误的一项是( )A．薄．雾(bó) 晃．动(huànɡ) B．嗯．(ɡ) 咔嚓．(chā)C．缥缈．(miǎo) 噢．(ào) D．卷．尺(juǎn) 噙．着泪(qín)2．下列词语书写完全正确的一项是( )A．耽搁慌草凝然饶有趣味 B．停顿绽开徘徊泪姗姗C．微风绊倒拨弄翻箱倒柜 D．挪移念叨蒸融一声不坑3．根据形声字的特点推测，“颏”的意思可能与( )有关。

A．书页 B．头部 C．咳嗽 D．刻苦4．下列词语不属于描写时间的一项是( )A．白驹过隙 B．光阴似箭 C．日月如梭 D．周而复始5．下列说法中，不正确的一项是( )A．“蒸”字共13笔，其中第七笔是“撇”。

B．“揉”“惶”都是左形右声的字。

C．“深藏不露”“藏戏”这两个词语中“藏”的读音相同。

D．“只有徘徊罢了”“徘徊歧路”中的两个“徘徊”意思相同。

6．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )我______妈妈这个星期天能带我出去玩。

于是，我______星期天快点到来。

好不容易到了星期天，妈妈却不停地忙着做家务，让我的______落空了，我感到很______。

A．愿望盼望指望失望B．渴望盼望希望失望C．愿望盼望希望失望D．渴望指望希望绝望7．下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( )A．天黑时，我躺在床上，他(太阳)便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。

B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

C．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。

D．在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。

8．下列句子中没有语病的一项是( )A．春天的西湖，正是春游踏青的好时节。

B．我们要正确理解和运用学过的抒情方法。

部编版六年级语文下册第三单元测试卷（2套）时间：90分钟满分：100分基础积累一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。

（14分）1.下列词语中，加点字的读音、字形、字义全对的一项是（）A.徘徊．（huí）蒸．融明察秋毫．（细毛）B.赤裸．裸（nuǒ）收藏．一声不吭．（出声、说话）C.依偎．（wēi）明媚．饶．有趣味（特别）D.亲吻．（wěn）柔．搓一视同仁．（仁爱）2.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是（）A.清风朗月B.大步流星C.一生一世D.骄阳似火3.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.匆匆地来悄悄地去B.轻轻地说甜甜地笑C.快活地喊叫拼命地奔跑D.认真地阅读好奇的心情4.下列句子中，与例句所用的修辞手法相同的一项是（）例：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？B.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。

C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

D.真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？5.对下列句子分析不正确的一项是（）A.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……（语言描写，写出了“我”内心的焦急）B.我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。

（心理描写，“希望”相当于提示语“想”）C.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。

（动作描写，“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词）D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。

（外貌描写，描写对象是尼尔斯）6.“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

我留着些什么痕迹呢？”对这个句子的理解错误的一项是（）A.这句话采用了比喻的修辞手法。

B.这一句形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。

统编版六年语文下册第三单元测试卷一、读拼音，写词语。

(10分)duǒcáng nuóyítíng dùn zhēng róng kōng xūjīng huáng yīwēi míng mèi niàn dao huàng dòng二、下列词语书写和加点字读音都正确的一项是( )(2分)A.潸．然(shān) 温馨．(xīn) 赤裸叹息B.缥缈．(miǎo) 惆怅．( zhàng) 挽回柔面C.咔嚓．(cā) 原谅．(liàng) 空虚躲藏D.消逝．(shì) 相叙．(xù) 绊倒蒸发三、按查字典的要求填空。

(2分)“遽”用部首查字法应先查______部，再查______画。

“遽”字的意思有:①匆忙，急；②惊慌；③立即，赶快。

“急遽”的“遽”应选第_____种解释；“惶遽”的“遽”应选第______种解释。

四、比一比，再组词。

(4分)挪（）蒸（）徘（）裸（）娜（）拯（）排（）棵（）砖（）绞（）绊（）叨（）传（）校（）拌（）叼（）五、填入句中最恰当的一组词语是( )。

(2分)1.光线正无可挽回地_______，一派荒凉。

2.泪水模糊了眼睛，我看不见同学和张先生的_______。

3.我会______自己把中国语文自修好，像这本默书簿的成绩那样。

A.消逝反应激励B.消失反映激励C.消失反应勉励D.消逝反映勉励六、写出下面句子运用的修辞手法。

(4分)1.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

（）2.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。

（）3.真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢?（）4.路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑。

部编版小学六年级语文下册《第三单元》测试题及答案一、读句子，给多音字选择正确的读音，打“√” 。

1.传说，山的那边藏（cáng ?zàng ）着无数宝藏（cáng ?zàng ）。

2.这个小组太散（sǎn ?sàn）漫了，还不如趁早解散（sǎn ?sàn）。

3.尽（jìn ?jǐn）管他已经尽（jìn ?jǐn）力了，但是成绩还是不太理想。

4.这个应（yìnɡ ?yīnɡ）用应（yìnɡ ?yīnɡ）该再完善一点儿。

二、看拼音，写词语。

三、火眼金睛，辨字组词。

四、在括号里填上合适的词。

（）的桃花（）的燕子?（）的太阳（）的同学（）的心（）的日子五、按要求完成句子练习。

1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

（仿写比喻句）2.谁家又离得开老阳儿呢？（改为陈述句）3.他们的热情，使我热泪盈眶。

（用加点词语造句）六、阅读课文片段，完成练习。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。

我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1?给下列加点字注音。

（）（）（）空虚头涔涔?泪潸潸2.《匆匆》是现代著名作家_______的一篇脍炙人口的_______，文章紧扣“_______” 二字，细腻地刻画了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝_______和_______。

3.选文中画横线的句子运用了_______的修辞手法。

4.面对如此匆匆而过的时间，你有何感想？?七、阅读乐园。

和时间赛跑读小学的时候，我的外祖母去世了。

第三单元达标测试卷一、读句子，写词语。

（10分）1.我nuó dònɡ（）了一下身子，凝视着窗外。

mínɡ mèi（）的阳光透过玻璃洒进房间，照射在zhàn kāi（）的绣球花上。

2.弟弟因贪玩dān wu（）了回家吃午饭，奶奶为此niàn dɑo（）了半天，弟弟róu cuo（）着衣角，不停地道歉，请求奶奶yuán liànɡ（）。

3.一声巨响将睡梦中的婴儿吵醒，他jīnɡ huánɡ（）地睁开眼睛yīwēi（）进母亲的怀里，母亲qīn wěn（）着他的脸颊安慰他。

二、下列词语书写和加点字读音都正确的一项是（）（3分）A.潸．然（shān）徘徊．（huí）蚁穴叹息B.缥缈．（miǎo）惆怅．（zhànɡ）挽回柔面C.咔嚓．（cā）华侨．（qiáo）空虚躲藏D.消逝．（shì）相叙．（xù）绊倒蒸发三、分析下列句中破折号的作用，将序号选填到句后的括号里。

（4分）A.解释说明B.话语的中断或间隔C.提示下文D.声音的延长1.体育课上，高老师喊：“立——正。

”（）2.于是——洗手的时候，日子从水盆里过去。

（）3.聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧。

（）4.我最喜欢今天的天气——晴转多云。

（）四、对下面句子运用的修辞手法分析错误的一项是（）（3分）A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

（排比）B.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。

（比喻）C.母爱是什么？母爱是润物的细雨。

（设问）D.教室里响起了雷鸣般的掌声。

（夸张）五、按要求写句子。

（12分）1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子________________________；默默时，便______________________________。

部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷一、下列注音或字形有误的一项是（），应将_______改为_______。

（3分）A.泪潸潸．(shān) 察觉拨弄B.头涔涔．(cén) 空虚赤裸裸C.翻箱倒．柜(dǎo) 沉郁休止D.急遽．(jǜ) 挽回漫长二、看拼音，写字词。

（7分）阳光mínɡ mèi（），日影在地上nuó yí（），我在心里niàn dɑo（）着，今天妈妈说要带我去公园玩，这可是我盼望已久的！可是妈妈还在院中róu cuo（）着衣服，口里说着dān wu（）不了。

望着小山似的衣服，我只能在庭院门口pái huái（）……天色渐渐暗了下来，我jiǎo（）着双手，脸上的失望无处隐c ánɡ（）。

三、形近字组词。

(4 分)绽（）蒸（）淀（）丞（）蝗（）偎（）惶（）喂（）四、选一选。

(4分)1.下列各组词语中不单纯表示时间流逝的一-项是()A.斗转星移寒来暑往B.光阴似箭日月如梭C.春种秋收寒耕暑耘2.下列词语不完全表示内心焦急的一-项是()A.心急如焚燃眉之急B.迫不及待愁眉苦脸C.心急火燎急不可耐五、按要求改写句子。

(8分)1.我看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫。

(缩句)2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)3.下午吧，母亲说,下午，睡醒午觉再去。

(改为直述句)4.《匆匆》的作者是我国著名的散文家朱自清写的。

(修改病句)六、根据课文内容填空。

（16分）1.《那个星期天》中“我”的心情经历了盼望 - __________ __ - _____________ -失望委屈的变化过程，由于______________ __________________________________________________________ _，所以“我”对第一次盼望记忆深刻。

2.《匆匆》的作者是____________，课文告诉我们___________ ____，提醒人们要_____________。