高中英语试题解析高考英语书面表达分析指导(三)

英语：高考书面表达解析及写作技巧一、解读书面表达书面表达是一个综合性题目，要求考生根据所给图画、图表、提纲(或者开放性)等，运用所学知识将提示信息组成句子，句子连成段，段连成篇。

它不断要求考生有丰富的语言语法知识，而且有较强的语言表达能力和逻辑思维能力。

它也是一种融形式、文体、交际三位于一体的试题，所考查内容都体现在表达和传递信息的交流能力，因此，书面表达有交流性、实用性、合理性等特点。

近几年来高考书面表达正在一步步地向考试要考语言运用能力这一方向改进，并采用了新的评分标准，因此要求考生语言的准确性和得体性，注重上、下文连贯，注重表达方式多样化。

新的评分标准提倡考生使用高级词汇和复杂句式，运用过渡性词汇增强文章连贯性。

如果考生在表达中只是运用了简单句，虽然表达了要求的信息，那么得分也不会高。

因此，近几年高考要求考生掌握词汇要丰富，句式表达要复杂，适当地使用情感性语言。

二、各种题型的应试对策1 图画作文要求考生首先仔细观察，读懂图意，抓住要点，按图片顺序编拟提纲，同时要注意图片所给的时间、背景等相关信息，确定写作的人称、时态和语态。

在写作时还要适当地使用一些关联词、过渡句来加工润色，使文章层次清楚、通顺畅达。

这种作文的难点在于要求考生能自己编拟出合适的要点，并且表达上要连贯。

2 图表作文要求考生能分析把握该图表要表达的内容，确定主题，然后从图表中归纳出相应要点来写作。

这种作文能有效考查考生的篇章结构组织能力，要求写作具有逻辑性。

3 提纲作文要求考生首先将所给出的要点进行组织，按照一定的逻辑顺序用明白、恰当、得体的语言来表达；要尽量消除汉语式的英文表达。

这种作文切忌逐字逐句汉译英，使得文章支离破碎，不忍卒读。

相对来说，这种作文难度相对较小。

4 （半）开放性作文要求考生能根据相当简短的提示来写作；或者要求续写一段文字，或者写出你的感想等等。

这种形式为考生张扬个性提供了空间，答案不唯一，淋漓尽致地考查了考生发散思维和创新思维能力。

2021-2022学年（上）高三英语半期考试试卷分析高三英语备课组一．基本情况：本次考试英语科考卷满分150分，考试时间120分钟，本次考试试题紧扣教材，符合大纲要求，体现了新课程标准的方向，各题型松弛有度，总体难度适中，这对英语教学和学生的学习起到了良好的导向作用。

本次我校以高考的标准组考，考纪考风优良。

保证了成绩的真实性。

从成绩来看，理科平均分87.6，文科平均分88.1，均高于我县同类兄弟学校。

二．各题型考查重点1.阅读理解本次试卷的阅读基本上难度不大，词汇均为考纲中所要求的重点，四篇阅读符合高考题型要求分别为广告、记叙文、说明文、科技文。

但是仍然要求学生仔细读题，认真查找文章中的关键语句，因为大多数题目都是细节题。

只要学生们能做到耐心、专心、细心，基本上是不会出错的。

如在第一篇广告文即快速阅读考查中，21题第三个选项中的guide traffic 与原文仅一字之差，又比如22题要求考生根据四个酒店游泳池的介绍，从而判断出哪家酒店不接待非入住人员。

而从考试小题分来看，仍有一部分同学在这两题中失分，这就说明这些同学很可能平常不背单词，导致考试时连问题也读不懂，拿分就比较困难了。

2.七选五本次考试中的七选五也是常考的文体，文章篇幅适中，主要考查考生对于文章上下文的衔接能力，以及归纳能力。

五个题中包括一个小标题的选择。

从考试成绩来看，大部分学生的失分主要在于归纳能力不强，不能正确地根据上下文的语意进行正确地衔接。

许多考生主要依靠寻找相同词汇进行判断，这显然是片面的。

比如37题，选择合适的小标题，许多考生根据第二自然段中出现的short-term or long-term goals 选择了错误的选项set long-term goals, 而忽视了最后一句：in other words, keep focusing on the future.3.完形填空本次考试中的完形填空也是和以往一样的记叙文题材，文章内容贴近生活，描述的是作者为父母亲准备圣诞礼物的一次经历。

2019高考英语书面表达专题指导、讲练及习作评析3（1）考场习作评析4试题来源（江苏省石庄高级中学2013届书面表达指导与练习）请你根据下列这幅图写一篇英语短文。

要求：1.描述图画；2.就图画所反映旳内容进行评论或提出自己旳建议；3.词数：150左右。

这是我们仿照北京市高考所出旳题目。

跟北京卷不同旳是本书面表达要求词数达到150左右。

同时考生可以按照半开放式作文旳方法进行写作，也可以按照开放式作文旳方法进行写作。

我们这儿所选旳考场习作为开放式旳。

【考场习作】(5)It’s funny that the factory is producing thick smoke while smoking is forbidden there.(6)Compared to the amount of smoke given off by the factory, the cigarette smoke is nothing at all. (7)However, actually there exist quite a few people who only know how to restrict others instead of themselves, which is hard to convince others. (8)As an old saying goes “sweep before your own door”. (9)Therefore we must be strict with ourselves before we are strict with others.(10)Only in this way can we build up a harmonious society.在评析考生考场习作之前，先让我们来看一看该书面表达旳最基本旳要点是什么。

1.描述图片内容2.自己旳评论【总体评价】全文共10句154字。

• ③ On the eight-day national holiday many drivers became victims of traffic jam on main highways. As is shown in the picture, a lot of cars carrying people to go home to pay a visit to their families and friends and to travel in other places poured into the highway, which caused great traffic jam. Many people caught in jam felt so impatient that some of them played sports, read or even played with dogs to kill time.
第二部分 分析原因 • 分析原因我们可以从以下几方面来进行： • 1.随着经济的发展，私家车的增加； • 2.人们节假日（尤其是“十一黄金周” 高速公路 免费政策的实施）出行方式的选择：选择自驾而 不是乘坐公共交通工具； • 3.现有交通设施满足不了需要； • 4.……
• 具体进行表达 • ①As the economy is developing, the number of private cars has been increasing than expected. • More people prefer to drive their cars to travel instead of using public transport, which will save money thanks to the toll-free road policy. • The traffic system is not efficient enough for so many cars. • ②With the development of the economy, the number of private cars is increasing larger and larger. • With the toll-free road policy carried out, which will cost car drivers less money, more and more people prefer to drive their cars to travel instead of using public transport. • Public transportation such as buses and subways and other transportation means can not adapt to the • travel of people need.

高中英语试卷分析高中英语试卷分析篇一总的说来，该套试题体现了以下命题特点和趋势：一、试卷难度适中，符合新课改要求命题重视“新材料、新情境”的创设与运用，测试考生的综合语言运用能力。

考生在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等方面都得到了考查。

试卷难度适中，体现新课标培养目标，符合新课改要求。

二、突出语言语境运用能力考查从本套试卷的考查内容看，今年的听力依然平稳，只是最后的一段独白变成了对话，且长度较长，难度有所增加。

”以往听力最后一段往往是一段独白，让学生根据独白来判断选择答案，但今年由独白变成了对话，而且时间长，给学生判断带来了难度。

这是一个新的变化。

但是对于单选题，基本上没有太大的变化，考查内容均为平时教学的重点，没有偏题怪题。

考查的是最基本的语法知识，只要学生掌握了基本知识，就能得分。

词汇和语法知识均考查考生在进入情境，理解题干，把握内容基础上对词汇或语法知识的掌握和运用情况；完形填空是记叙文，文章内容积极向上，弘扬做善事的思想，做题的思路强调在语篇理解能力和灵活运用知识能力；阅读理解部分无论是题材还是体裁都是特点鲜明，考查角度灵活多样，真正考验对书面语言的理解能力；阅读表达题体现了语言的综合性和语境化因素，在实际的语境中考查考生的语言知识，体现所解决问题的真实性、情境性和应用性，能够使学生展示个性发展和思维的多样性与开放性。

三、试卷内容贴近现实，体现生活，时代感强无论是语法词汇知识、完形填空、阅读理解、阅读表达直至最后的写作，每一部分的选材都能让人感受到强烈的生活感和时代感。

让考生普遍感受到试题来源于生活，试题反映生活，答题的过程就是体验生活。

无形之中山东纸也在引导考生品味生活，感受生活，拓展生活知识，了解社会背景。

可以让考生在阅读中受益匪浅。

这种选材对学生的全面发展起到了很好的反拨作用。

四、继续发扬主观性，开放性的鲜明特色今年的阅读表达题题目较往年有所变化，去掉了找句子和汉译英两个题目，取而代之的是细节理解，大幅增加了难度，要求考生对文章有更细致的把握，加强了对文章整体把握的要求。

考试指导
高 考 英语 书面 表达 试 题剖 析 及 应 试 策略
■ 张 俊 珍
高考英语书面表达 旨在测试 最基本 的英文表达 能力 ，主要看考生是否能够运用 所学 的英语知识和 掌握 的基本技能正确进行思想交流。试题强调对学 生交 际能力 的考查 。因此 ， 命题者在编拟试题时 ， 总 是 力求使学生对 写作 的 目的、 体裁 、 对象 、 内容及字 数 等一 目了然 。 试题 提供 的信息一般为汉语提示 ， 连 续 画面或英语短文 。 试题 的难 度适 中， 要求考生做到 “ 内容切题 ， 文理通顺 ， 语 言准确 ， 无语法错误 ” 。 要求考生表述 的词汇和句型多半出 自于初 中教 材 。笔者有幸参加２ Ｏ ｌ １ 年全国高考书面表 达试题 的 阋卷工作 ，阅卷过程 中发现考生暴露出来 的主要错 误 表现在 ： １ ． 审题不清 。主要是 考生答 题心切 、 审题不严 谨， 导致要点遗漏 ， 答题不合要求。 ２ ． 中式英语 。原因是考 生的母语在英语学 习中 产生的负迁移作用 占了主导地位 ，导致写出的句子 不合英语 的表达方式 和英美人 的行为习惯。 ３ ． 文不对题 。 随意添加题 外信 息 ， 将 自己丰富的 想 象力 不适 当地 用 到 某 一 细 节 上 ， 画蛇 添 足 。 ４ ． 冗言 。 主要是考生用词 累赘 ， 短文中写了无关
的互 换 。 ⑤ 正 面叙 述 与侧 面 、 反 面表 述 的 变 换 。 ⑥语
态 的转换 。 ⑦简单与复合句的转换。 ⑧正常语序 与倒 装句 的转换等等。如 ：
Ｗｏ ｕ ｌ ｄ ｙ ｏ ｕ ｐ ｌ ｅ ａ ｓ ｅ ｃ ｌ ｏ ｓ ｅ ｔ ｈ ｅ ｄ ｏ ｏ ｒ ？ —｝ １ ｗｏ ｎ ｄ ｅ ｒ ｉ ｆ
Ｏｕ ｒ ｓ ｃ ｈ ｏ ｏ ｌ Ｗ＆ Ｓ ｆ ｏ ｕ ｎ ｄ ｅ ｄ ｉ ｎ １ ９ ５ ０ ． １ ９ ５ ０ ｓ ａ ｗ ｔ ｈ ｅ

第二部分 2013届高考英语 书面表达专题练评
专题三
开放式作文练评 (三 )
2012高考湖北卷
• 请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇 短文。 • You cannot choose what you are given, but you can choose how you make use of it. • 注意： ①无须写标题，不得照抄英语提示语； • ②除诗歌外，文体不限； • ③文中不得透露个人姓名和学校名称； • ④词数为120左右。
• 本篇作文属于夹叙夹议的开放式作文，考生表达时的自 由度非常高。因此本篇作文的写作的难度也比较大。 • 本篇作文要求考生结合生活中的事例来诠释“我们不能 选择我们被给予的东西，但我们能选择如何利用好给予 我们的东西”或“你不能选择手上会得到什么牌，但你 可以选择如何把这副牌打好”。 • 考生在写作过程中一定要结合生活中的事例(事例的篇 幅应该占大部分)进行总结和提炼，起到点睛作用。注 意生活事例列举部分应该用一般过去时，而最后的总结 部分应该用一般现在时。以2～3段为宜。写作过程中应 适当注意素材及词语的选择，注意对生活感知能力的挖 掘。
• 那么我们生活中有哪些事例可以用来诠释“You cannot choose what you are given, but you can choose how you make use of it.”的内涵呢？笔者 以为这样的事例比比皆是。但是要选好事例，考 生是要动一番脑筋的。关键是要把切入点找最准 确。根据这句话来判断，我认为这个切入点应该 是“面对不尽人意的客观条件，你怎么想方设法 去获得成功”换句话说“你不能改变客观环境， 但是你可以改变你自己”。从这个切入点去思考 ，事例就比较容易找得到。
• 参考答案三 • Three years ago the fault during the senior high school entrance examination led to me to enter an ordinary school. On the first day at school, when I glared at the bad-conditioned dormitory where I would live for three years, I was so disappointed that I would give up studying there. However, soon I found the teachers were strict in their work. They tried their best to make classes interesting and lively. Whenever I had trouble in study, they often offered to help me. Besides, the classmates got along well with each other. So I decided to make the best of the advantages. After several months, I made great progress and was praised by my teachers, which made me regain my confidence. • My experience tells me that it is not what you are given but how you make use of it that determines who you are.

专题062020年全国⾼考试题（I、II、III）书⾯表达（解析版）2020年全国⾼考试题（I、II、III）试题及经典模拟题分类汇编之书⾯表达2020年全国⾼考试题（I、II、III）1.【2020·全国新课标I】你校正在组织英语作⽂⽐赛。

请以⾝边值得尊敬和爱戴的⼈为题，写⼀篇短⽂参赛，内容包括:1. ⼈物简介；2. 尊敬和爱戴的原因。

注意:1. 词数100左右；2. 短⽂题⽬和⾸句已为你写好。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】The person I respectWe have a lot of respectable people around us. They may be our teachers, parents or one of our elders. As for me, my father is the person I respect most. My father is a teacher who loves his work and his students very much. He works very hard every day but he will also spare some time to accompany me and share many funny things with me about his work.When I come across the problems of learning in my study, my father will listen to me patiently and encourage me to overcome the difficulties bravely. He achieved a lot in his work, respected by his students. So, in my mind my father is the person I respect most and I love him deeply.【解析】本篇书⾯表达属于应⽤⽂。

2013届高考英语书面表达专题指导、练讲及习作评析（第二部分专题练评）（专题三图表式2）每个同学对紧张的学习生活都有不同的减压方式。

假设你对本校100名学生的减压方式进行了调查，请你根据调查结果（如下面饼图所示）写一篇150词左右的短文向某学生英语报投稿为读者进行介绍，并结合自己的实际提出你的看法和建议。

可根据需要适当发挥。

讲评一、图表信息描述审图表抓要点通过审图表，提炼要点如下1.占29%的学生以听音乐的方式来减压；2.占28%的学生以看电视上网的方式来减压；3.占18%的学生以睡觉的方式来减压；4.占15%的学生以锻炼的方式来减压；5.占10%的学生以其它方式来减压。

由此我们得出结论：100名学生中对紧张的学习生活有不同的减压方式（这也是本篇的话题）。

化要点为句子（注意多重表达），这是本篇表达时描述饼图的难点所在。

因此我们在动笔前首先要在脑中重点收索一下有关词组不同的表达方式。

然后再将要点转化为句子。

减压：relieve stress, relieve pressure释放压力：release pressure, release stress放松：get relaxed, make oneself relaxed, relax oneself消除压力：get rid of the pressure以……方式：the way to do sth.turning to sth.the method of doing sthwith the aid(help) of sth.1.占29%的学生以听音乐的方式来减压①29 percent of the students choose listening to music as their favorite way to relieve stress.②29 percent of the students are better willing to listen to music to release pressure.③29 percent of the students relax themselves by listening to music.④29 percent of the students turn to music to get relaxed.2.占28%的学生以看电视上网的方式来减压①The percentage of those who turn to TV and the Internet to get rid of the pressure reaches 28.②28 percent of the students take advantage of watching TV and surfing the Internet to release pressure.③28 percent of the students get rid of the pressure with the aid of TV and the Internet.④28 percent of the students get relaxed by watching TV and playing computer games on the Internet.3.占18%的学生以睡觉的方式来减压；①18 percent of the students get out of their worries by sleeping for more time.②In order to release pressure, 18 percent of the students make great useof their spare time to sleep for more time.③There are some students, taking up 18 of them, sleeping more time to getrid of the pressure.④The percentage of those who get rid of the pressure by sleeping for moretime reaches 18.4.占15%的学生以锻炼的方式来减压①15 percent of the students like taking exercise to get relaxed.②In order to release pressure, 15 percent of the students take exercise.③It is a good way for 15 percent of the students to take exercise to release pressure.④Doing sports is a good way for 15 percent of the students to release pressure.5.占10%的学生以其它方式来减压①10 percent of the students to take other measures to release pressure.②Taking other measures to release pressure only takes up 10 percent.本篇的话题：你对本校100名学生的减压方式进行了调查，发现他们对紧张的学习生活有不同的减压方式。

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Title: The Impact of Technology on Education。

Introduction:Technology has become an integral part of our daily lives, revolutionizing various aspects including education. In this essay, we will delve into the profound effects of technology on the educational landscape.Body Paragraph 1: Enhanced Access to Information。

One of the significant benefits of technology in education is the easy access to vast amounts of information. With the advent of the internet, students can now accessonline libraries, academic journals, and educational websites with just a few clicks. This has democratized knowledge, leveling the playing field for students regardless of their geographical location or socioeconomic status. Additionally, digital textbooks and e-learning platforms have made educational materials more affordable and accessible to a wider audience.Body Paragraph 2: Interactive Learning。

2019高考英语书面表达专项指导、讲练及习作评析3（1）考场习作评析4试题来源（江苏省石庄高级中学2018届书面表达指导与练习）请你根据以下这幅图写一篇英语短文。

要求：1.描述图画；2.就图画所反映的内容进行评论或提出自己的建议；3.词数：150左右。

这是我们仿照北京市高考所出的题目。

跟北京卷不同的是本书面表达要求词数达到150左右。

同时考生可以按照半开放式作文的方法进行写作，也可以按照开放式作文的方法进行写作。

我们这儿所选的考场习作为开放式的。

【考场习作】funny that the factory is producing thick smoke while smoking is forbidden there.(5)It’s(6)Compared to the amount of smoke given off by the factory, the cigarette smoke is nothing atall. (7)However, actually there exist quite a few people who only know how to restrict others instead of themselves, which is hard to convince others. (8)As an old saying goes “sweep before . (9)Therefore we must be strict with ourselves before we are strict with others.your own door”(10)Only in this way can we build up a harmonious society.在评析考生考场习作之前，先让我们来看一看该书面表达的最基本的要点是什么。

1.描述图片内容2.自己的评论【总体评价】全文共10句154字。

高考英语书面表达题分析与思考本文在分析近几年高考英语书面表达题命题特点和存在问题的基础上，对高中英语书面表达教学提出建议，认为重在培养学生听说读写综合能力的提高，指导学生注重审题，做到心中有数；注重连贯性，结构安排紧凑；开头结尾简明点题，提升文章质量。

标签：高考英语；书面表达题；命题特色；存在问题；教学建议英语在高考中占据着重要的地位，而英语书面表达题则在英语科目的考试中占据较大的分值，同时英语书面表达题也是对学生英语综合能力的考察，因而其重要性是不言而喻的。

英语书面表达题旨在考察学生对英语的使用能力，考察学生是否能够运用正确的句式、单词、篇章结构来表达自己内心的想法，因此英语书面表达题对学生的要求也是极高的。

但英语书面表达题并不是无规律可循的，近年来对英语书面表达题的形式虽然较为多样，但实质上还是对学生使用英语的能力进行考察，书面表达题有其要考察的重点，自然就会有出题的特色。

以下将对英语书面表达题的特点进行分析。

一、命题特色1、应用性从2009年以来，我国高考的英语书面表达题的文章体裁主要有以下几种：应用文、议论文、记叙文和描写文。

而在这四种考试的主要体裁中，应用文考试占据着主要地位，其次是议论文体裁，这两种体裁的英语书面表达题占据着约80%的地位。

而这两者中占据重要地位的还是应用文，且应用文的考察形式多样，涉及范围广泛，包括启事、新闻稿、发言稿、信函、通知等多种体裁。

在加强应用文的考察中不难发现，英语书面表达题正是在考察学生对英语的综合应用能力，突出了英语作为一门应用类的学科，其实用性的重要性。

而在考试过程中对英语书面表达题的主题考察也是与社会息息相关的，同样也考察了学生对于社会现象的自我认知和自我表达，打破了考试的枯燥，让题目变得更加灵活，考试变得更加公正。

2、立足语境书面表达题的出题往往是将考生置于一定的语境中进行出题的，这樣出题的好处不言而喻。

学生并未步入社会，而只是以学生身份存在的社会公民，因而对部分事件和情形从学生角度谈自身的看法并不公正妥当，因而要将其身份进行假设，让学生进行交互性的客观表达。

手惰市安逸阳光实验学校高考英语书面表达专题指导、练讲及习作评析（第三部分考场习作评析）（二）假设你是某高中学生会主席李华，最近，你校学生会对学生课外阅读情况进行了调查，现在请你根据下面的图表所反映的情况为某英语报写一篇有关这次调查的报道，并谈谈你的看法（至少两点）。

学生课外阅读的情况（每百人所占比例）没看过文学作品的原因（每百人所占比例）图表1 图表2要求：字数150左右（开头句已经写好，不计入总字数）。

Recently our student union has had a survey on reading after class. …【考场习作】Recently our student union has had a survey on reading after class.(1)Results of this survey are as follows. (2)Half of the students are fond of reading newspapers or various magazines. (3)There are 20% students usually read cartoons. (4)The percentage of students who choose to read literary books is only 10, which is the smallest. (5)The rest of the students like reading others.(6)According to these statistics, it’s easy for us to find the fact that the number of those who choose to read literary books is small. (7)But what causes this phenomenon？(8)At first,50 students complain they are too busy with their homework to read literary books. (9)The second reason for this phenomenon is that school’s library only opens for several hours every day and there isn’t enough books available. (10)Thirdly, it’s the high price that discourage someone from reading literary books. (11) Last but not least, p arents’ disagreement is also responsible for this phenomenon. (12)They believe it does no good to exams.(13)As far as I am concerned, it’s meaningful for us to read more literary books, which can not only enrich our school life but also broaden our horizon. (14)Schools are supposed to take effective measures to encouragestudents to read more, as reading literary books can be beneficial for study.【习作评析】在评析考生考场习作之前，先让我们来看一看该书面表达的最基本的要点是什么。

2022届高考英语书面表达专题指导、练讲及习作评析（第三部分考场习作评析）（一）2022届高考英语书面表达专题指导、练讲及习作评析本系列资料分为三个部分第一部分 2022届高考英语书面表达专题指导专题一文字提纲式作文专题指导（含课件和文字稿）专题二图画式作文专题指导（含课件和文字稿）专题三图表式作文专题指导（含课件和文字稿）专题四开放式作文专题指导（含课件和文字稿）附录以高考题为例谈书面表达的高分策略（文字稿）（说明：以上专题合成为一个整体上传，不单列上传。

）第二部分 2022届高考英语书面表达专题练评专题一文字提纲式作文练评练评一（含课件和文字稿）练评二（含课件和文字稿）练评三（含课件和文字稿）练评四（含课件和文字稿）专题二图画式作文专题练评练评一（含课件和文字稿）练评二（含课件和文字稿）练评三（含课件和文字稿）练评四（含课件和文字稿）专题三图表式作文练评练评一（含课件和文字稿）练评二（含课件和文字稿）练评三（含课件和文字稿）练评四（含课件和文字稿）专题四开放式作文练评练评一（含课件和文字稿）练评二（含课件和文字稿）练评三（含课件和文字稿）练评四（含课件和文字稿）第三部分 2022届高考英语书面表达考场习作评析评析一（含课件和文字稿）评析二（含课件和文字稿）评析三（含课件和文字稿）评析四（含课件和文字稿）……（说明：这一块视具体情况可以比四个更多。

）第三部分 2022届高考英语书面表达考场习作评析（一）陈若琳，1992年12月12日生于江苏南通。

4岁开始练习跳水。

她克服困难，艰苦训练。

拼搏精神指引她成功，在2022年伦敦奥运会上获得两枚金牌。

请你结合陈若琳的事例，并根据以下提示，用英语写一篇短文，谈谈你对拼搏精神的看法。

拼搏精神的意义1激励我们直面困难；2竭力实现目标，走向成功；……如何培养拼搏精神1要坚信人人都有获得成功的潜力；2遇到挫折不气馁，从失败中学习；……注意：1对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译；2词数150左右；3参考词汇：拼搏精神fighting1992”1992年12月12日1992”ing whatever difficut that he meet She won two god meda at the 2022 London Ome It i her fighting oove。

手惰市安逸阳光实验学校高考英语书面表达专题指导、练讲及习作评析（第三部分考场习作评析）（三）请根据下列两幅图写一篇短文。

注意：1.描述图片内容。

描述时要注意图中人物的表情；2.谈谈你对此漫画的感受和观点；3.写作时要适当地发挥，语言连贯；4.词数：150左右。

这原是金陵中学高三第一学期期中考试的试题，但我们对原卷已经做了适当的修改，增加了表达的难度。

(7)From my point of view, what the mother did was wrong. (8)As we all know, parents are children’s first teachers. (9)Therefore, I think parents should not only care for their children's health, but their minds. (10)In addition, they should let their children know it's a pleasure to help others who are in trouble. 【习作评析】在评析考生考场习作之前，先让我们来看一看该书面表达的最基本的要点是什么。

以上要点必须在书面表达中有所表述，缺一不可。

【习作的亮点】全文共10句160字。

要点表达齐全，较好地完成了题目所规定的任务。

阅卷老师判分为21分（满分为25分）。

3.习作对主题（Education, which has always been a hot topic, plays a very important role in today’s world .But not every parent knows how toeducate their children correctly.）的概括非常精炼，恰到好处。

4.But not every parent knows how to educate their children correctly.这一句的使用说明作者对全部否定和部分否定句掌握得很好；5.习作在谈谈对漫画中母亲的做法的看法非常明确。

全国III卷高考英语作文解析为让读者更好地理解所传递的信息，使用英文进行写作时，行文一定要注意做到清晰、准确、简洁这三点。

今天为大家带来了四川名师解析高考英语作文，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。

四川名师解析高考英语作文全国III卷英语书面表达题目：你是李华，你和同学们跟据英语课文改编了一个短剧。

现在请你给外教Miss Evans写封信，请她帮忙指导。

邮件内容包括1，剧情简介，2，指导内容，3，商定时间地点。

词数100字左右，结语已为你写好。

成都外国语学校高三英语组备课组长：肖山书面表达旨在考查考生的英语写作能力，评价其能否有效运用相关常识和所学英语语言知识清楚、连贯地传递信息、表达意思以完成特定的交际任务。

今年的书面表达要求考生根据设定的要求给外教老师写邮件。

写作的基本要求是切题、完整、准确和连贯。

作文要切题，考生必须要认真审题，首先审文体，准确把握写作任务的主旨。

此次书面表达仍然沿用多年的书信式的文体，属于求助信这一应用文的范畴，凸显交际性和实用性，是考生非常熟悉的体裁。

其次从内容上来看，是24个话题项目中的文学和艺术。

第三，明确写作对象，此次是给外教老师写求助邮件，为了顺利有效地完成交际任务，必须考虑语言的准确性和得体性。

以上内容要点是学生非常熟悉的，但在要点设计上，今年的书面表达有所创新。

三个要点依次是剧情介绍、指导内容和商定时间与地点。

部分学生在第一个要点上有些卡壳，想不起有哪些课文可以改编成英语短剧，其次应该用多少字介绍剧情。

其实外研社英语教材提供了非常多的素材，如必修5第三单元Adventure in Literature and the Cinema中关于哈克贝里芬历险记的The Steamboat; 选修6第二单元的Fantasy Literature中的The Cat That Vanished和The Lord of the Rings以及第四单元Music中关于Porgy and Bess的课文，选修7中关于《雾都孤儿》的节选Ask for More，如果学生对这些课文非常熟悉的话，用自己的语言把主旨大意稍加概况，剧情介绍就出来了。