六年级毕业总复习——成语古诗PPT教学课件

) 王羲之
) 班超
)
赵括
)
诸葛亮
)
) 蔺相如
祖逖
按来源归类
出自神话故事：女娲补天 出自寓言故事：守株待兔 出自历史故事：程门立雪
后羿射日 亡羊补牢 负荆请罪
来源于名言警句的成语： 良药苦口 水滴石穿 自强不息 来源于宗教的成语：
立地成佛 借花献佛 灵丹妙药 来源于民谚俗语的成语：
城门失火 殃及池鱼
表心理活动的：忐忑不安 心惊肉跳 满腔怒火 表动作的：张牙舞爪 手舞足蹈 东张西望 表外貌的：衣冠楚楚 衣衫褴褛 饱经风霜 表人物品质的：特立独行 耿直廉洁 坚贞不屈 不屈不挠 表说话情态的：自言自语 倾诉衷肠 低吟浅唱 絮絮低语
按结构归类
AABB: 严严实实 平平安安 高高兴兴
ABAC: 一心一意 自言自语 不屈不挠 AABC: 心心相印 亭亭玉立 侃侃而谈 ABCC: 得意洋洋 大名鼎鼎 兴致勃勃 含反义词的：出生入死 取长补短 大同小异 含近义词的：高楼大厦 惊心动魄 争奇斗艳
出自神话故事：女娲补天 出自寓言故事： 守株待兔 出自历史故事：程门立雪
后羿射日 八仙过海 亡羊补牢 惊弓之鸟 负荆请罪 三顾茅庐
四面楚歌( 项)羽
逼上梁山( 望梅止渴( 负荆请罪( 煮豆燃萁( 老马识途(
林) 冲
曹)操
)
廉颇
)
曹植)
管仲
入木三分( 投笔从戎( 纸上谈兵( 初出茅庐(
完璧归赵( 闻鸡起舞(
说说你喜欢的老师或同 学，送上你喜欢的成语！
小练笔
万紫千红 如饥似渴 四海为家 鬼斧神工 药到病除 鸟语花香 挥汗如雨 口若悬河 对答如流 闭月羞花 悬崖峭壁 漫山遍野 烈日当空 百花凋零 惊慌失措

六年级古诗词总复习
2021
第一关 诗句齐放
（规则：每组有5道题，各队以开火车的形式 应答，每答对一道题目得2分，答错扣2分。）
2021
（1）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 （2）日照香炉生_紫__烟，遥看瀑布挂前川。 （3）儿童急走追_黄__蝶，飞入菜花无处寻。 （4）梅子金黄杏子肥，麦花雪 白菜花稀。 （5）天门中断楚江开， 碧水东流至此回。
5. 李白，字 太白 ，别号青莲居士，是 我国古代继屈原之后的又一伟大的浪漫 主义诗人，世称诗仙，与 杜甫 齐名， 人称“李杜”。
6.王维，字摩洁，与孟浩然同为盛唐山诗水 派代表，其作品被 苏赞轼为“诗中有画， 画中有诗”。
2021
7.读下面的诗句，想一想，带点的词语在诗规则:由老师出示诗句的前半句，小组以开火 车的形式依次接对下半句。）
2021
千里莺啼绿映红—— 水村山郭酒旗风 春色满园关不住—— 一枝红杏出墙来 竹外桃花三两枝—— 春江水暖鸭先知 碧玉妆成一树高—— 万条垂下绿丝绦 黄四娘家花满蹊—— 千朵万朵压枝低。
2021
小荷才露尖尖角—— 早有蜻蜓立上头 接天莲叶无穷碧—— 映日荷花别样红 水光潋滟晴方好—— 山色空蒙雨亦奇 人间四月芳菲尽—— 山寺桃花始盛开 绿遍山原白满川—— 子规声里雨如烟
2021
5.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得 其解“山重水复疑无路”时，我爸爸走过来， 经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明 又一村。”
6. 苏轼写的《题西临壁》有两句
。常用
来说明“当局者迷，旁观者清”的道
理。
。告示我们看事物不要只看
局部，还要看到整体。他是（ ）代诗人，他
还写了很多的诗，请你再写出其中一首 《 》，这首中的一句是

这段时间上班总是穿的黑色衣服，休 班时间 去衣橱 里翻找 ，发现 自己除 了黑色 的衣服 就是白 色的衣 服，忽 然发觉 ，自己 的生活 不知道 从什么 时候开 始变得 很单调 。上班 ，下班 ，上班 下班， 偶尔， 才会逛 个商场 。 有人说成熟很多时候是一瞬间的事情 ，好像 一瞬间 明白了 很多道 理，明 白很多 之前想 不通的 事情， 明白很 多不得 不承担 的责任 。 好像人到了中年也是这样。现在想想 ，果然 人的一 生最快 乐的时 候还是 做小孩 子的时 候。
4.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 唐•李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
诗中鸟：
1.月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐• 王维《鸟鸣涧》
2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐• 孟浩然《春晓》
3.千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐• 柳宗元《江雪》
4.鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐•贾 岛《题李凝幽居》
诗中长江：
10.动物成语
照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞
描写山水花鸟长江黄河月亮四季的古诗词
诗中山 :
1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （陆游《游山西村》）
2.绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩 然《过故人庄》）
3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 （苏轼《题西林壁》）
4.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望 岳》）
3.读读背背P64
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱； 三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；
五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓； 七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；
九月柿子红似火，十月萝卜上秤称； 冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
4.《论语》（选段）P69
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也。

要点二
详细描述
古诗词中常常通过意象来表达情感，鉴赏古诗词需要感受 形象，理解意象的含义和情感表达。例如，月、柳、花等 意象常被用来表达离别、思念等情感。同时，还要注意形 象的塑造和表现手法，如白描、渲染等。
意蕴鉴赏技巧
总结词
领悟意蕴，理解诗词的深刻内涵
详细描述
古诗词的意蕴往往超越了语言和形象的表面意义，需要 通过深入思考和领悟来理解其深刻的内涵。例如，可以 通过分析诗词的主题、背景、文化内涵等方面来深入理 解其意蕴。同时，还要注意结合自己的生活经验和文化 背景进行联想和想象。
VS
详细描述
这是唐代诗人王之涣的一首脍炙人口的五 言绝句。诗人站在高楼上，俯瞰着壮丽的 自然景色，描绘了夕阳西下、黄河入海、 白日依山、孤帆远影等景象，表现了诗人 对祖国山河的热爱和赞美。同时，诗人也 在诗中表达了自己对未来的向往和追求， 表现出了他积极进取、执着追求的豪迈情 怀。
《赋得古原草送别》
涵和历史背景。
02
古诗基础知识梳理
古诗修辞手法
比喻
用具体的、浅显的、熟悉的或 通俗的事物去说明或描写抽象
的、深奥的、生疏的事物。
拟人
把物当作人来写，赋予物以人 的言行或思想感情。
夸张
用夸大的词语来形容事物，以 突出事物的特征。
对比
通过对比不同的事物，突出事 物的特点。
古诗意象与意境
意象
古诗中的事物和景色，是诗人用 来表达自己思想感情的载体。
《春夜喜雨》
总结词
对春雨的赞美与希望
详细描述
这首诗是唐代诗人杜甫所作，描绘了春雨带来的生机与希望，表达了作者对自然 和生命的热爱。
《游子吟》
总结词
母爱的颂歌