小学六年级语文总复习资料完整版（,13页,（有答案））
小学六年级毕业复习重点内容
姓名得分
A、字、词
一．改正下列成语中的错别字。
直接了当（截）焕然一新（焕）道貌暗然（岸）既往不究（咎）
别出心栽（裁）礼上往来（尚）难以名壮（状）色厉内茬（荏）
如火如茶（荼）因地治宜（制）推心至腹（置）纷至踏来（沓）
原形必露（毕）谈笑风声（生）委屈求全（曲）金壁辉煌（碧）
二．直写出下面代称的含义
“杏林”指医生“桃李”指学生（指自己所教的学生）“肝胆”指真心
“千金”指女儿（敬称别人的女儿）“高足”指学生（敬称别人的学生）
“汗青”指史册“杜康”指美酒“红豆”指相思“手足”指弟兄
三．巧填成语。
１.填叠词。
威风凛凛忠心耿耿风尘仆仆千里迢迢衣冠楚楚大名鼎鼎文质彬彬人才济济２．“如”字的词语。
一贫如洗视死如归对答如流倒背如流巧舌如簧
度日如年心急如焚守口如瓶胆小如鼠
３.填上表示动物名称的字，组成成语。
亡（羊）补牢飞（蛾）扑火（牛）刀小试童颜（鹤）发
金（蝉）脱壳门可罗（雀）（马）到成功浑水摸（鱼）
４．填上与人体有关的字，组成成语。
尖（嘴）猴（腮）（皮）开（肉）绽（唇）枪（舌）剑千钧一（发）
劈（头）盖（脸）（肝）（胆）相照扬（眉）吐气（趾）高气扬
５．填颜色，组成语。 （银）装素裹（绿）树成荫万古长（青）（紫）气东来（白）纸（黑）字
灯（红）酒（绿）半（青）半（黄）面（红）耳（赤）姹（紫）嫣（红）
（青）山（绿）水（青）（黄）不接（黑）（白）分明
６.“然＂字组合。
（潸）然泪下（勃）然大怒（油）然而生（轩）然大波（截）然不同
（庞）然大物（泰）然处之（寂）然无声（愤）然不顾（蔚）然成风
７.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立。
（一）步登天＋（八）面玲珑﹦（九）霄云外
（一）触即发＋（六）亲不认﹦（七）窍生烟
（五）体投地－（一）毛不拔﹦（四）通八达
（五）花（八）门－（两）面（三）刀﹦（三）令（五）申
小学毕业班语文古诗复习课教案
在设计本节古诗复课时，我考虑到巩固学生语文知识与基本技能、提高学生迁移应用知识和解决实际问题能力的目的。因此，我利用了六年级下册的古诗教材，并回顾整理了小学阶段所学过的古诗，让学生得有所得，自觉养成自读自悟古诗、自我复和积累古诗的惯，提高他们的复技能和方法水平。在设计过程中，我遵循了三个复原则：简约、整合和全面。同时，为了让学生在轻松、愉悦的氛围中读诗句、晓诗意、记诗句、用诗句，我注重课程的知识性和趣味性，激发学生对祖国灿烂的古诗文化的热爱之情，提高他们的文学艺术素养和审美能力。
本节课的复目标包括：利用图片回忆、联系相关古诗的方法，帮助学生整合归类古诗；学会灵活积累、运用古诗，养成自觉阅读与积累古诗的良好惯，并学以致用；激发学生对祖国灿烂的古诗文化的热爱之情，提高学生的文学艺术素养和审美能力。
本节课的重难点在于学会整合归类小学阶段所学过的古诗，以及吟诵古诗，理解诗意，感受传统文化的艺术魅力，并能结合生活巧妙运用古诗。
为了准备本节课，我整合归类了小学阶段的重点古诗，并制作了课件。学生需要重温六年级上下册所学过的古诗，并回顾以前所积累的古诗，编成目录。
在课程过程中，我采用了谈话导入和欣赏图画的方式，让学生感受到古诗的魅力。我准备了四幅画，让学生欣赏后回答问题，引导他们回忆相关的古诗。我预设了多首诗词，包括《春雨》、《春晓》、《绝句》、《江南春》、《春日偶成》、《游园不值》、《宿新市徐公店》、《咏柳》、《春夜喜雨》、《鸟鸣涧》、《大林寺桃花》、《晚春》、《江畔独步寻花》和《惠崇春江晚景》（XXX）。学生需要朗诵这些诗词，理解诗意，并结合生活巧妙运用古诗。
通过本节课的复，学生将学会整合归类小学阶段所学过的古诗，并能吟诵古诗，理解诗意，感受传统文化的艺术魅力，并能结合生活巧妙运用古诗。同时，他们也会更加热爱祖国灿烂的古诗文化，提高自己的文学艺术素养和审美能力。
1、学生们通过欣赏四幅图，联想到了许多有关的古诗词，老师表扬了他们的联想能力，并提出了复的任务。
1 小升初名著、诗词及句段积累总复习
一、小学必背古诗词80首填空题
1.白毛浮绿水，红掌拨清波。《咏鹅》唐·骆宾王
2.天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。《敕勒歌》北朝民歌
3.夜来风雨声，花落知多少？《春晓》唐·孟浩然
4.儿童相见不相识，笑问客从何处来？《回乡偶书》唐·贺知章
5.举头望明月，低头思故乡。《静夜思》唐·李白
6.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？《忆江南》唐·白居易
7.慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。《游子吟》唐·孟郊
8.小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂双足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。《古朗月行》唐·李白
9.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 。《元日》北宋·王安石
10.欲穷千里目，更上一层楼。《登鹳雀楼》唐·王之涣
11.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》唐·李白
12.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。《早发白帝城》唐·李白
13.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。《江畔独步寻花》唐·杜甫
14.黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼
15.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》南宋·杨万里
16.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。《四时田园杂兴》南宋·范成大
17.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《悯农》唐·李绅
18.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》唐·贺知章
19.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》南宋·杨万里
20.迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暧睡鸳鸯。《绝句》唐·杜甫
21.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《送元二使安西》唐·王维
小升初六年级语文总复习资料完整版(附答案)
小学六年级毕业复重点内容
A、字、词
一、改正下列成语中的错别字：
直截了当（）焕然一新（）道貌岸然（）既往不咎（）
别出心裁（）礼尚往来（）难以名状（）色厉内荏（）
如火如荼（）因地制宜（）推心置腹（）纷至沓来（）
原形毕露（）谈笑风生（）委曲求全（）金碧辉煌（）
二、直写出下面代称的含义：
杏林”指医学界（）“桃李”指学生（）“肝胆”指形容真心实意（）
千金”指女儿（）“高足”指学生（）“手足”指兄弟姐妹（）
汗青”指历史（）“XXX”指酒（）“红豆”指爱情（）
三、巧填成语：
1.填叠词：
威风凛凛（）忠心耿耿（）风尘仆仆（）千里迢迢（）
衣冠楚楚（）大名鼎鼎（）文质彬彬（）人才济济（）
2.“如”字的词语：
一如既往（）死不瞑目（）对答如流（）倒背如流（）巧舌如簧（）
度日如年（）心急如火（）守口如瓶（）胆小如鼠（）
3.填上表示动物名称的字，组成成语：
亡羊补牢（）飞蛾扑火（）刀山火海（）小试牛刀（）童颜鹤发（）金蝉脱壳（）门可罗雀（）鱼目混珠（）浑水摸鱼（）
4.填上与人体有关的字，组成成语：
尖子生意（）猴子捞月（）心口如一（）开门见山（）绽放笑容（）枪林弹雨（）千钧一发（）劈头盖脸（）心领神会（）相互扶持（）吐气扬眉（）高高在上（）
5.填颜色，组成语：
青红皂白（）素装麻衣（）树翠成荫（）万紫千红（）金戈铁马（）纸醉金迷（）灯红酒绿（）半真半假（）半推半就（）面面相觑（）耳濡目染（）姹紫嫣红（）青山绿水（）黑白分明（）
6.“然”字组合：
感慨万千（）大发雷霆（）生气勃勃（）波涛汹涌（）异曲同工（）
大器晚成（）处之泰然（）无声无息（）不顾一切（）风起云涌（）
7.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立：
九步登天＋一面玲珑＝十分美妙
一触即发＋二亲不认＝三窍生烟
七体投地－三毛不拔＝四通八达
七花八门－一面三刀＝二令四申
