人教版七年级历史下册期中测试卷(A4版)

1 / 8 人教版七年级历史下册期中测试卷（A4版）

(时间：60分钟 分数：100分)

班级： 姓名： 分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、小明运用下面四幅图进行研究性学习。他研究的主题应是（ ）

A．耕作方式的进步 B．冶铁技术的提高

C．铁犁牛耕的出现 D．原始农业的兴起

2、“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两……差人搬运至雄州交割。”下列史实哪一项与此盟约无关（ ）

A．辽军攻宋发生澶渊之盟 B．北宋应允给辽岁币

C．以后辽宋之间保持和平局面 D．宋金以淮水到大散关为界

3、隋朝从建立到灭亡跟哪一朝代极为相似（ ）

A．秦朝 B．汉朝 C．三国 D．东晋

4、如图是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知（ ）

A．汉字是我国唯一文字 B．汉字的发展一脉相承

C．汉字的演变由简到繁 D．汉字都来源于象形字

5、“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯”。这首诗描绘的是哪个民族的生活状态？（ ）

A．契丹族 B．女真族 C．党项族 D．羌族

6、对下图所示秦国有关信息，理解正确的是（ ）

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A．商鞅变法成效显著 B．分封制基本瓦解

C．诸侯混战破坏经济 D．改革图强成为风潮

7、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是（ ）

A．宋辽对抗 B．南宋与金对峙 C．宋夏和议 D．北宋与金对峙

8、“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是（ ）

A．注重考查诗赋 B．打破门第限制

C．采用八股取士 D．考生任意发挥自己的见解

9、夏、商、西周灭亡的最大的共同点是：（ ）

A．诸侯的叛乱 B．统治者失去民心 C．人民暴动 D．少数民族的内侵

10、贞观初，太宗曾对公卿说：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣”。为此太宗（ ）

A．知人善任和虚心纳谏 B．奉行开明的民族政策

C．戒奢从简和轻徭薄赋 D．重视人民群众的作用

11、唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是（ ）

A．开凿运河 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．靖康之变

12、某历史兴趣小组在探究“文景之治”“贞观之治”和“开元盛世”等封建社会的治世局面的出现原因时，发现共同点有（ ）

①国家统一、社会安定是治世出现的前提 ②统治者善于用人，注重科举选才

③统治者重视农业生产，注意减轻百姓负担 ④统治者推行垦荒政策

A．①② B．②③ C．①③ D．①④

13、商朝在历史上又被称为殷朝，与此有关的历史事件是（ ）

A．商汤灭夏 B．盘庚迁殷 C．武王伐纣 D．平王东迁

3 / 8 14、中国古代制瓷水平高超。陆羽在《茶经》中记载的“邢瓷类银，越瓷类玉；邢瓷类雪，越瓷类冰”的现象出现在（ ）

A．商朝 B．西汉 C．隋朝 D．唐朝

15、中国历史上有许多大治之年。唐玄宗统治前期“留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。”材料中“天下大理”的局面被誉为（ ）

A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．康乾盛世

16、电视剧《人民的名义》塑造了一批人民检察官的形象。秦朝时，在中央设立了负责监察百官的（ ）

A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．郡守

17、节俭是中华民族的传统美德。下列诸子百家中，批判贵族奢侈浪费，提倡节俭的是（ ）

A．荀子 B．庄子 C．墨子 D．韩非子

18、孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》，而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期，该时期始于（ ）

A．国人暴动 B．周平王东迁洛邑

C．齐桓公成为霸主 D．韩赵魏三家分晋

19、《水浒传》中有这样一个情节：梁山好汉“黑旋风”李速与“浪子”燕青逛东京大街，这条街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等。请问，他们走到的地方当时被称作（ ）

A．坊 B．市 C．瓦舍 D．夜市

20、“载初元二月，策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始”。“殿前试人”这一考试形式的开创者是（ ）

A．隋炀帝 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗

21、高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用（ ）

A．加强了边疆管理 B．开凿了丝绸之路

C．传播了中国文化 D．扩大了唐朝疆域

22、中国的传统医学历史悠久，名医辈出。东汉末年，为外科手术制成麻醉

4 / 8 药，并编创了防病健体医疗体操的名医是（ ）

A．张仲景 B．华佗 C．孙思邈 D．李时珍

23、农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具是（ ）

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

24、归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ）

A．西周、春秋 B．春秋、战国

C．西周、东周 D．东周、战国

25、下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（ ）

A． B． C． D．

二、非选题（第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分）

1、阅读以下材料：

材料一：（图一、图二）

材料二：一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几

5 / 8 种：一是中原王朝覆灭，各边疆地区少数民族进入中原。第二是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，形成格局分裂局面。第三是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原地区为中心相互交往，直至融入中原民族。

——《中华文明史》

材料三：“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”

——苏辙《栾城集》

材料四：明朝人方孝儒曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”

—— 《宋史》

请回答：

（1）根据材料一、二，指出图一与图二分别属于“中原王朝与边疆关系发展模式”中的哪一种模式？

（2）材料三反应的现象是在哪一次议和后出现的？你如何看待这次议和？

（3）根据材料四，概括元朝时期出现的现象，并谈谈你对我国民族关系发展的看法。

2、阅读下列材料,回答问题。

材料一 中国被称为“诗的国度”,而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48 000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教,又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园;作者中既有帝王将相,也有贩夫走卒……还有外国人。

——摘编自仪平策等著《中国审美文化史》

材料二 唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。京城和各大城市居住着很多域外来的使节和留学生,有不少人与当地人通婚。武则天下令组织编纂的《三教珠英》一书,儒、佛、道的内容都包括在其中。

(1)根据材料一、材料二,分别概括唐诗、唐朝精神风貌的特点。

6 / 8 (2)上述特点形成的共同原因是什么?

3、阅读材料，完成下列要求。

文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。自古以来，我国同世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，为中华文化的源远流长打下了坚实基础。

材料一 盛唐时期，政治清明，社会经济呈现一派高度繁荣景象，与少数民族和外国交流频繁，开放的社会风气，多彩的文学和艺术，这些都使得唐代的社会生活和文化更加丰富多彩，呈现出多元开放的时代特征，充满着蓬勃向上的活力。

材料二 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西，中国同亚非欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。玄奘西行带回大量佛经，他撰写的《大唐西域记》成为研究天竺等地区的宝贵资料；鉴真东渡对日本社会的发展作出了重要贡献。

——以上材料摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级下册和《中国古代史（全一册）》

（1）根据材料一、二，用简洁的语言归纳概括盛唐气象的重要表现和唐文化的特点。

（2）结合材料二和所学知识，举出一个典型事例，说明盛唐时期中华文明因交流而互鉴，因互鉴而发展。

（3）唐文化影响深远。在我们今天的文化生活中有哪些唐文化的痕迹？

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参考答案

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、A

2、D

3、A

4、B

5、A

6、A

7、B

8、C

9、B

10、A

11、B

12、C

13、B

14、D

15、C

16、B

17、C

18、B

19、C

20、C

21、C

22、B

23、C

24、C

25、C

二、非选题（第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分）

1、（1）图一：属于第三种模式；

8 / 8 图二：属于第二种 （或者把材料内容抄下来）

（2）宋辽议和或者澶渊之盟； 一方面加重北宋人民负担，另一方面双方保持一百多年相对和平局面，双方经济文化呈现繁荣景象；

（3）民族融合；例如：我国自古以来就是多民族国家；我国民族关系以和为主等

2、(1)唐诗的特点:艺术成就高;数量众多;题材丰富;作者广泛。唐朝精神风貌的特点:兼收并蓄;中西贯通;博大宏放;昂扬进取。

(2)原因:国家统一,政治稳定;经济发展,国力强盛;政策开明,对外交往频繁。

3、（1）盛唐气象：清明的政治；繁荣的经济；密切的民族交往；开放的社会风气；频繁的中外交流；多彩的文学艺术；丰富多彩的社会生活和文化。文化特点：多元开放；博大精深；兼收并蓄；泽被东西。

（2）从“胡风盛行”、玄奖西行、鉴真东渡中任举出一个即可。

（3）（在今天的文化生活中，盛唐文化的痕迹到处可见）如：许多诗歌爱好者喜好唐诗，写作古诗；许多书法绘画爱好者，临摹唐代书画家的作品；一些文艺工作者表演唐朝时期的乐舞；唐朝时期留下的许多名胜古迹，成为今天旅游生活中的重要项目；唐朝时期的服饰影响至今，如唐装成为今天人们喜爱的服饰之一。