第3单元《北魏孝文帝改革》全套教案(新人教选修1)

第三单元北魏孝文帝改革一、教学要求（背景）1．知道鲜卑族建立北魏政权和北魏统一黄河流域的史实。

2．了解北魏孝文帝改革的背景：北魏统一黄河流域和社会矛盾的激化等。

3．认识到改革是缓解社会矛盾、改变国家面貌的必然选择。

（内容）1．知道北魏孝文帝改革分为两个阶段：冯太后主持下的改革和孝文帝亲政后的改革。

2．归纳北魏孝文帝改革在政治、经济、文化和社会习俗方面的主要内容。

3．体会北魏孝文帝勇于改革的决心和对先进文化的追慕之情。

（作用）1．简要探讨整顿吏治、推行均田制、改革社会习俗等措施的不同作用。

2．探讨北魏孝文帝改革的历史作用：从北方经济、民族关系和政治走向等方面进行探讨。

3．认识民族融合的作用，认同文化的“征服”力量。

二、史论共享1．北魏孝文帝改革的背景：北魏统一黄河流域后，政权主要依靠强大的军事力量来维系，各种制度的建设有许多不够完善的地方，致使反抗不断。

北魏统治者没有处理好与经济文化相对先进的汉族及其他少数民族的关系，致使民族矛盾激化。

阶级矛盾和民族矛盾的激化导致社会动荡不安，改革势在必行。

2．北魏孝文帝改革的历史作用：北魏孝文帝改革促进了以鲜卑族为中心的北方内迁各少数民族的发展，使北方出现了民族大融合的局面。

为隋唐大一统和经济文化的高度发展奠定了基础，在中国民族史上占有重要地位。

孝文帝改革以后，鲜卑族最终完成了封建化进程，汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体，同时，鲜卑族原有的文化精华融入汉族文化之中，特别是鲜卑族畜牧生产的经验和技能，在北方汉人中传播，对北方的经济生产起着一定的影响。

三、知识梳理（一）改革迫在眉睫1．北魏源于我们的族建立的政权。

386年，建立代国，不久改国号魏，史称。

后迁都，正式称帝。

2．北魏统一黄河流域后，统治者参照的一些统治方法，同时等汉族儒生在北魏受到重用。

还兴办吸收汉族先进文化。

3．在改革前北魏政权的基层统治实行制，导致阶级矛盾激化。

同时，北魏统治者没有处理好与经济文化相对先进的族及其他少数民族的关系，导致民族矛盾激化。

这些矛盾导致各地不断发生。

471年，继位，是为孝文帝，临朝听政。

（二）北魏孝文帝改革措施1．年，改革开始。

2．前期改革措施有：①②③④3．后期改革的内容有：①②（三）促进民族大融合1．改革促进经济恢复与发展。

农牧业恢复发展表现为①②③④⑤。

2．手工业中尤为显著，业也有很大发展。

3．商业日趋活跃，出现了许多大的市场。

政府重新铸造；也有长足发展，同周边国家及沿岸诸国都有商业往来。

4．迁都洛阳后，大大加速了北魏政权的进程。

具体措施有：①②③5．孝文帝改革不仅缓和了，巩固了促进了，为结束长期分裂局面，重新走向奠定了基础。

改革是鲜卑社会完成了进程。

同时各族文化互相交融，丰富了中华民族文化。

四、巩固练习（一）选择题1．淝水之战后，在北方崛起的一个少数民族政权是A、北魏B、前秦C、北齐D、东魏2、439年北魏政权重新统一了黄河流域，被初步结束的王朝是A、曹魏B、西晋C、前秦D、北周3、下列对北魏统一北方的评述，不正确．．．的是A、创造了一个较为安定的社会环境B、促进了社会生产的发展C、改变了北方少数民族人民的生活方式D、为各族之间的交流融合创造了有利的条件4、下列对孝文帝改革前的北魏社会状况的表述，不正确．．．的是A、政治体制的落后B、民族问题突出C、阶级矛盾尖锐D、汉族文化被抛弃5、北魏冯太后亲自督促孝文帝自幼学习的是A、本民族的典章制度B、儒家经典C、汉族历朝的典章制度D、佛教文化6、南北朝时期，我国北方少数民族中通过汉化推动社会进步，影响最大的是A、鲜卑族B、匈奴族C、突厥族D、羯族公元五世纪80年代，北魏孝文帝开始了改革，改革分为前期和后期两个阶段。

据此回答7----9题。

7、北魏孝文帝改革前期首先进行的是A、推行均田制B、制定官吏俸禄制，整顿吏制C、设立三长制，强化对地方的控制D、推行新的租调制8、孝文帝改革中的下列哪一制度，使北魏农民的负担大为减轻，从事农业生产的人口增多A、推行均田制B、制定官吏俸禄制，整顿吏制C、设立三长制，强化对地方的控制D、推行新的租调制9、我国古代均田制的建立开始于A、西汉B、北魏C、隋朝D、唐朝10、在下列改革中，实行均田制的是A、周世宗改革B、商鞅变法C、孝文帝改革D、王安石变法11、北魏孝文帝亲政后，其实行的改革措施是①推行均田制②推行新的租调制③迁都洛阳④移风易俗⑤兴办学校⑥采纳汉族封建统治制度A、①②③④⑤B、②③④⑤⑥C、①②⑤⑥D、③④⑤⑥12、下列历史现象中，与北魏孝文帝改革互为因果关系不相符．．．的是A、北方统一的实现B、鲜卑族封建化进程的深化C、北方民族大融合D、北方经济的发展13、下列关于北魏均田制的表述，正确的是A、受田农民可以纳绢代役B、加速了北方各族封建化进程C、有利于商品经济的发展D、一直沿续到北宋14、南北朝时期，北方各少数民族内迁后，对历史影响最大的是A、鲜卑族B、匈奴族C、氐族D、羯族15、北周鲜卑大臣豆卢勣自愿弃官去学儒家经典，皇帝对此大加赞赏。

使北周君臣醉心于汉文化的原因是A、商鞅变法B、王安石变法C、孝文帝改革D、庆历新政16、北魏实行均田制的最大影响是A．减轻农民的负担B．加速北方各族封建化的过程C．有利于商品经济的发展D．巩固北魏的统治17、下列中外改革，使社会性质发生根本变化的有：①商鞅变法②王安石变法③北魏孝文帝改革④穆罕默德?阿里改革⑤日本明治维新A．①②③④⑤B．①②③④C．②④⑤D．①③⑤18、北魏孝文帝改革中，哪些措施促进了鲜卑族的封建化：①整顿吏治②颁布均田令③迁都洛阳④行汉制A．①②③④B．②③④C．①②④D．①④19、北魏孝文帝改革与下列哪种历史现象互为因果关系A．长期分裂B．民族融合C．统一北方D．阶级矛盾20、下列关于北魏孝文帝改革作用的表述，不正确的是A、加速了北方各族封建化的进程B、促进了北方民族大融合C、促进了北方经济的恢复与发展D、促进了黄河流域的统一(材料问答题)21、（19分）阅读下列图文材料，根据所学知识回答相关问题。

材料一P23累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而废井田开阡陌弱者丧社稷。

-----《汉书·食货志》材料二男子授露田40亩、桑田20亩；妇女授露田20亩，不授桑田。

死亡者或年满70岁后免课者，露田归还国家。

桑田为世业，身死不还官，桑田须种一定数量的桑、榆、枣树等。

不适合种蚕桑的地方，改授麻田，男子10亩、女子5亩。

露田、麻田均不得买卖，桑田也限制买卖。

请回答：（1）以上材料反映了中国历史上的那两次著名的改革或变法？（4分）（2）材料一中的“坏井田，开阡陌”的主要含义是什么？在当时起到了怎样的作用？（6分）（3）材料二实际上中国古代历史上开始实行的一种什么土地制度？其影响是什么？这一制度在哪一时期因为什么原因而逐渐瓦解？（6分）（4）试分析说明材料一、二所反映的两次重大改革或变法的共同点是什么？（3分）22、阅读下列材料：（9分）材料一（太和）十有八年……十二月……革衣服之制。

十有九年……诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者免所居官。

……诏迁洛之民死葬河南，不得还北。

于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。

……九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳。

十有二月……甲子，引见群臣于光极堂，班赐冠服（即按官位高低不同赐给汉宫服装）。

——引自《魏书·高帝纪下》材料二魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。

魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。

夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。

诸功臣自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。

”——引自《资治通鉴》回答：（1）据以上材料，概括孝文帝促使鲜卑“汉化”的主要措施。

（3分）（2）分析孝文帝采取这些措施的主观动机和客观效果。

（6分）23、简述北魏孝文帝改革的历史作用（12分）附：参考答案选择题：ABCDB ABDBC DABAC BDBBA21、答：（1）秦国的商鞅变法、北魏孝文帝改革。

（4分）（2）含义：废除井田制度，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖。

作用：维护了新兴地主阶级的利益，提高了他们发展农业的积极性。

（6分）（3）均田制、一定程度上使无地农民获得了无主的荒地，提高了生产积极性，推动了社会经济的发展。

到唐朝中后期，随着土地兼并的严重与土地买卖的频繁，加上安史之乱的破坏而逐渐瓦解。

（6分）（4）都获得了成功；都顺应历史发展潮流；都改变了原有的生产关系。

（3分）22、略23．北魏孝文帝改革促进了以鲜卑族为中心的北方内迁各少数民族的发展，使北方出现了民族大融合的局面。

为隋唐大一统和经济文化的高度发展奠定了基础，在中国民族史上占有重要地位。

孝文帝改革以后，鲜卑族最终完成了封建化进程，汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体，同时，鲜卑族原有的文化精华融入汉族文化之中，特别是鲜卑族畜牧生产的经验和技能，在北方汉人中传播，对北方的经济生产起着一定的影响。