跨境电子商务专业人才培养与规划方案

电子商务2015级专业人才培养方案

（一）专业名称：电子商务

（二）专业代码

（三）招生对象、学制、学历与学习形式

招生对象：普通高中毕业生/中职学校毕业生/职业高中毕业生/技校毕业生

学制、学历与学习形式：全日制三年、专科

（四）培养目标

本专业面向电子商务管理和服务第一线，培养掌握市场营销、客户服务基础、市场调查与预测、市场营销策划搜索营销、网站开发与设计、网上支付与结算等方面的基本理论和专业知识，能够进行市场开发、客户服务、网站建设、网络广告设计、市场调查与分析、营销策划执行等方面的工作，具有良好的职业道德，较强的专业能力、方法能力和社会能力，能适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的技术技能型人才。

（五）职业面向及人才培养规格

1、职业面向及就业岗位描述

根据电子商务专业人才市场需求确定了电子商务的专业岗位群：网站建设员、网站维护员、网站推广员、网络营销策划员、网络广告设计员、网络客服员、电子交易员、电子商务物流员。本专业培养的毕业生主要面向工商企业、事业单位、金融系统，从事电子商务运作、Internet应用等方面的工作。包括：电子商务网站系统和维护、网站美工、网络营销、网络营销策划、物流管理、运营管理等相关工作岗位。

序号 职业面向 就业岗位（群） 岗位描述 职业能力与素质要求

1

网络营销 网络营销 能进行网络调研、制定网络推广方案、实施网络推广 网络调研和推广能力

2

网络营销 网络营销策划 电子商务运营管理、公关与营销策划等 网络营销与策划能力

3

电子商务技术 电子商务网站系统维护和修改 应用计算机语言维护和修改电子商务网站 计算机语言的应用能力

4

电子商务技术 网页编辑与美化 会文本编辑；能利用图像、动画美化网页。 文本编辑与排版、图像处理和动画处理能力。

5

电子商务技术 网页设计与制作 合理配置软、硬件;2.能设计合理的栏目及功能模块;3.能使用表格页面布局、使用布局视图及扩展视图对对网页布局。 具有运用相关软件进行网站设计和制作的能力 2、典型工作任务及工作过程

电子商务专业培养方案

第1篇

电子商务专业培养方案

一、方案背景

随着互联网技术的飞速发展，电子商务已经成为我国经济发展的重要引擎。为适应市场需求，培养高素质的电子商务专业人才，本方案结合我国教育法规及行业发展趋势，旨在制定一套合法合规的电子商务专业培养方案。

二、培养目标

1. 知识目标：使学生掌握电子商务的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉电子商务法律法规及网络营销策略。

2. 能力目标：培养学生具备网络商务策划与运营能力，能在各类企业、政府部门及社会组织中从事电子商务相关工作。

3. 素质目标：培养学生具有良好的职业道德、团队协作精神、创新意识和国际视野。

三、课程设置

1. 公共基础课程：思想政治理论、大学英语、计算机应用基础、高等数学、线性代数、概率论与数理统计等。

2. 专业基础课程：电子商务导论、网络经济学、市场营销学、国际贸易实务、会计学原理、管理学原理等。

3. 专业核心课程：电子商务法律法规、网络营销与策划、电子商务网站设计、电子商务物流管理、电子商务安全、跨境电商实务等。

4. 实践教学环节：电子商务模拟实验、电子商务案例分析、企业实习、毕业论文等。

四、培养措施

1. 教学方法：采用案例教学、讨论式教学、实践教学等多元化教学方法，提高学生的实践能力和创新能力。

2. 实践环节：加强校企合作，建立稳定的实习基地，提高学生的实际操作能力。

3. 国际交流：积极组织学生参加国际交流活动，拓宽国际视野，提高跨文化沟通能力。

4. 创新创业教育：鼓励学生参与创新创业项目，培养学生的创业意识和创业精神。

五、质量保障

1. 建立健全教学质量监控体系，定期对教学质量进行评估和反馈。

2. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。

3. 完善教学资源，提高教学设施利用率，确保教学质量。

4. 加强学生管理，建立健全奖惩制度，激发学生的学习积极性和主动性。

六、毕业要求

1. 学生在完成培养方案规定的课程学习、实践环节及毕业论文后，达到学校规定的学分要求。

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专业知识分享 跨境电子商务专业人才培养方案

一、职业与岗位分析

（一）社会需求情况

近年来，随着计算机和互联网的普及和发展，企事业单位纷纷开展电子商务，采用现代化信息手段拓展业务，互联网外贸的形式悄然兴起，传统外贸企业和其他企业的外贸业务。2013年我国第一个上海自由贸易试验区成立、“一带一路”战略构想的提出，同时传统外贸“集装箱”式的大额交易正逐渐被小批量、多批次的“碎片化”进出口贸易取代，推动了以在线交易为核心、便捷物流配送为优势的跨境电子商务发展。跨境电商的快速发展，已成为国际贸易新方式，这也对我国外贸人才提出了更高的要求。

根据我们对2017年跨境电子商务人才市场需求调查，目前许多企业需要既懂跨境经济管理、又懂得电子商务的人才，跨境电子商务具有广阔的就业前景。

（二）职业岗位特点

1、产品网上销售能力；

2、网站网络综合推广能力；

3、企业在线售后与服务能力；

4、网站及网上商铺运营能力；

5、网上创业能力；

6、计算机应用能力和计算能力；

7、企业经济分析能力；

8、熟悉应用写作、公共关系等相关领域活动能力。 WORD格式整理

专业知识分享 二、培养目标与规格要求

（一）培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，专业素质和优秀传统文化素养和谐发展,能够基于电子商务自主创业;能够为电子商务企业提供网络产品销售,网站运营,网络产品规划；能够为本区域内的跨境经济提供网上采购、网上销售、网上商铺经营，能为本地中小型企业开展商品的电子商务提供技术技能型人才。

1 电子商务专业人才培养方案 一、专业名称 电子商务专业（Electronic Commerce Majors） 专业代码：120801 二、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，熟练掌握经济学、管理学和计算机科学相关理论与方法，掌握电子商务的基本理论，具有电子商务系统规划、设计、开发、运营与管理能力，能够胜任企事业部门电子商务平台建设、电子商务运营管理、网络营销、信息系统管理、现代物流管理等工作的应用型、复合型专门人才。 三、基本规格 毕业生应获得的知识和能力： 1.掌握管理学、经济学和计算机科学的基本理论、基本知识； 2.掌握电子商务开发、应用与管理的技术，并具备一定的电子商务实践能力，能从事企事业电子商务的实际运作； 3.掌握利用电子商务从事外贸业务的能力,能充分利用各种网络平台开展外贸业务； 4.掌握利用网络从事市场营销的能力，能充分利用各种网络平台、工具进行企事业单位的宣传和推广以及网络市场的开拓; 5.掌握利用网络进行文献检索、资料查询和情报收集的基本方法，具有一定的电子商务研究和实际工作能力； 6.了解本学科的理论前沿和发展动态，熟悉我国电子商务有关方针、政策和法规以及国际上相关惯例与规则； 7.具有较强的语言与文字表达、人际沟通及分析能力； 8.熟练掌握一门外语，在听、说、读、写、译等方面均达到较高水平。

2 四、学制与修业年限 学制四年；修业年限3-8年 五、授予学位 管理学学士 六、专业核心课程 管理学原理、微观经济学、宏观经济学、统计学原理、市场营销学、管理信息系统、电子商务概论、国际贸易、网页设计与开发、WEB程序设计等。 七、全学程时间分配 内 容 本 科 备 注 全学程 203周 每学期在校学习20周 假期 43周 考试 14周 入学教育、军训 1.5周 毕业教育 0.5周 毕业实习、毕业论文（设计）及论文（设计）答辩 17周 机动 6周 每届春运会、国家规定节假日 八、毕业基本要求 课程分类 学分要求 合计