3500份课后答案，很值得收藏，这里只介绍了一部分。
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新视野大学英语读写教程答案（全）【khdaw】
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概率论与数理统计教程 (茆诗松 著) 高等教育出版社 课后答案
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高等数学（第五版）含上下册 高等教育出版社 课后答案
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新视野英语听力原文及答案 课后答案【khdaw】
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线性代数 (同济大学应用数学系 著) 高等教育出版社 课后答案
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21世纪大学英语第3册（1-4）答案【khdaw】
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概率与数理统计 第二,三版 (浙江大学 盛骤 谢式千 潘承毅 著) 高等教育出版社 课后答案
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复变函数全解及导学[西安交大 第四版]【khdaw】
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大学英语精读第三版2册课后习题答案
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线性代数(第二版)习题答案
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21世纪(第三册)课后答案及课文翻译（5-8）【khdaw】
考研这个念头，我也不知道为什么，会如此的难以抑制，可能真的和大多数情况一样，我并没有过脑子，只是内心的声音告诉我：我想这样做。
得知录取的消息后，真是万分感概，太多的话想要诉说。
但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验，考研这一路走来，收集考研信息着实不易，希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引，不要走太多无用的路。其实在刚考完之后就想写一篇经验贴，不过由于种种事情就给耽搁下来了，一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。
先介绍一下我自己，我是一个比较执着的人，不过有时候又有一些懒散，人嘛总是复杂的，对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了，在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了，不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料，反正说到底就是没有特别着急，就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间，因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。
下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理，篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。
所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。
文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。
西安交通大学机械工程的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一
(301)数学一和(802)机械设计基础或(803)测试技术或(805)工程热力学或
(810)电路或(811)自动控制原理与信号与系统或(813)传热学或
(814)计算机基础综合（含数据结构、计算机组成原）或(843)流体力学或
(816)工程力学（含理论力学、材料力学） 参考书目为：
1.《机械设计基础》（第三版），陈晓楠、杨培林主编，科学出版社
先聊聊英语
单词部分：我个人认为不背的单词再怎么看视频也没用，背单词没捷径。你想又懒又快捷的提升单词量，没门。（仅供个人选择）我建议用木糖英语单词闪电版，一天200个，用艾宾浩斯曲线一个月能记完，每天记单词需要1小时（还是蛮痛苦的，但总比看真题时啥也看不懂要舒服多）。好处在于是剔除了初高中的简单词，只剩下考研的必考词，能迅速让你上手真题。背单词要一直从3-4月份持续到考研前几天，第一遍记完必须要在暑假前。
物理化学第五版答案董元彦
【篇一：课后习题答案汇总】
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《机械设计基础》课程标准
一、课程基本信息
二、课程性质
机械设计基础课程是机械类各专业的专业基础课程。课程主要讲授机器组成的重要部分
——常用机构及零部件，是机械类各专业建立机械制造、装配、维修等相关知识与技能的基础
平台，培养学生具备基础机构的设计与应用能力，具有工程意识、创新意识、创新能力的职业
素质，为从事机械制造、装配、维修等工作打下基础。
三、课程目标
1.知识目标
（1）掌握分析各种机构组成和自由度计算的知识；
（2）掌握分析平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构工作原理、结构特点及基本设计理论
和计算方法的知识；
（3）掌握轮系传动比计算的知识；
（4）掌握机械零部件的设计准则、材料选用和结构要求的知识；
（5）掌握机械摩擦、磨损、润滑的知识；
（6）掌握进行带传动、链传动和齿轮传动等传动设计，螺纹联接、键联接设计，轴、齿
轮等轴系零部件设计的知识；
（7）掌握进行滚动轴承、联轴器、离合器等常用部件正确选用的知识；
2.能力目标
（1）培养具有运用标准、规范、手册和图册等技术资料的能力；
（2）培养具有测绘、拆装、调整一般机械装置的能力；
3.素质目标
（1）具备综合分析问题、工程意识、严谨的工作作风和创新精神的素质； 课程代码 0010029 课程类别 专业核心课 学 分 4
理论学时 64 适用专业 机械类各专业 总学时 72 实验／实践学时 8
适用类别 考核形式 考试 执笔人 方雅 审核人 杨峰 （2）具备通过任务驱动的项目活动，使学生具备高技能应用型人才所必须的基本素质；
（3）具备爱岗敬业、团结协作的职业精神的素质。
四、课程内容与教学安排 课程内容 序号 项目/模块 知识点 能力要求 授课形式 学时
机械的组成 了解机械的发展概况 项目教学法 案例教学法 2 1 机械设计概述 机械设计概述 课程学习的目的和方法 项目教学法 案例教学法 2
运动副概述 2 平面机构及自由度 平面机构自由度计算 1）了解运动副及其分类 2）掌握平面机构运动简图 的绘制及自由度的计算 项目教学法 案例教学法 小组讨论法 6
