河北省隆化县存瑞中学高一历史上学期第一次月考试题

1 存瑞中学2015-2016学年度第一学期第一次质检

高一年级历史试题

第I卷 （选择题 共60分）

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是

符合题目要求的。）

1、周王把王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务，并随周王参与出征、祭祀等事项。这种制度叫作（ ）

A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制

2、分封制在西周前期的主要影响是（ ）

①扩大了统治范围 ②加强了地方的统治 ③巩固了周天子地 ④形成了割据混战局面

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

3、西周宗法制的最大特点是（ ）

A．嫡长子继承制 B．父系家长制

C．分封制 D．等级制

4、香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史•中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”指的是

A．分封制 B．封建制度 C．君主专制制度 D．中央集权制度

5、西周时期，对统治阶级日常的政治、社会活动，例如祭神、结婚、丧葬等，均制定规则和仪式，并配有特定的音乐。不同等级的贵族要行不同的礼仪。其主要目的在于

A．扩展周的统治范围

B．加强周天子对地方的统治

C．解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾

D．维护分封制和宗法制

6、下列对西周政治制度的论述，正确的有

①为了进行有效的统治，西周实行了分封制

②分封制是将土地和人口分别授予王族、功臣和古代帝王的后代

③在宗法系统里，天子和诸侯同时具有大宗与小宗的双重身份

④宗法制主要是解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

7、秦始皇专制主义中央集权制度的核心是( ) 2 A．规定皇权至高无上 B．中央设三公九卿

C．地方推行郡县制度 D．颁布秦律，严刑峻法

8、假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这个政府高官应是( )

A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．郡守

9、文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是指（ ）

A．分封制和郡县制 B．宗法制和郡县制

C．分封制和中央集权制 D．宗法制和中央集权制

10、易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指 （ ）

A.统一度量衡、货币 B.开创皇帝制度和推行郡县制

C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制

11、公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。任嚣任南海郡尉，(注：南海郡郡级小，只设尉，不设郡守)统辖番禺、揭阳、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。根据秦制度的规定，与任嚣有关叙述错误的是（ ）

A．职位由中央任命，不可以世袭 B.和诸侯一样拥有封地

C．事实上是南海郡的最高行政长官 D．对下督责所属各县

12、西周的分封制与西汉初年的封国制 （ ）

A.都是中央集权制 B.都是封建君主专制的产物

C.都是为了巩固自身的统治而实行 D.都是随着社会经济基础的变化而瓦解

13．毛泽东曾做诗盛赞秦始皇：祖龙（指秦始皇）魂死秦犹在……百代都行秦政法……熟读唐人《封建论》，莫从子厚（指《封建论》的作者柳宗元）返文王。诗中百代都行的“秦政”是指

A．郡县制 B．三公九卿制

C．嫡长子继承制 D．（专制主义）中央集权制度

14、政论家认为，唐宋以后，丞相制度最好的时代是唐代。这主要是因为（ ）

A．任命一人当宰相，避免纷争 B．三省分权，相互牵制

C．宰相与枢密院分掌政军大权 D．尚书台掌管军国大事

15、唐太宗时，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及纵多机构，按照制度规定其运作程序是 （ ） 3 A．尚书省→中书省→门下省→工部 B．中书省→门下省→尚书省→工部

C.尚书省→门下省→中书省→工部 D．门下省→中书省→尚书省→工部

16、“三司之职，国初沿五代之制置使，以总国计，应四方贡赋之入，朝廷不预，一归三司，通管盐铁、度支、户部……。”这段引文描述的是哪一朝代的财政官制？（ ）

A．汉代 B．唐朝 C．宋初 D．元朝

17、元朝设宣政院，管辖的地区是（ ）

A．澎湖和琉球 B．河北、山东 C．西藏 D．岭北

18、从图一到图二的变化，最能反映出（ ）

图一 图二

A.中央对地方的控制逐渐加强 B.相权由削弱走向取消使皇权进一步强化

C.中央机构精减取得较大成就 D.六部的设置是古代官制改革的重要成果

19、最近，北京大学出台了2015年自主招生政策，拒绝不孝敬长辈的学生。这不禁让人想到了古代的孝廉。以孝廉为标志选拔人才的制度，始于汉代，在东汉成为求仕者必由之路，这种制度是（ ）

A． 世官制 B． 察举制 C． 科举制 D．八股取士制

20、明初在加强君主专制中央集权的措施中，直接导致六部在中央机构中的权力地位提高的因素是

A．丞相的废除 B.皇权的加强

C.厂卫特务机构的设置 D．内阁的废除

21、我国封建君主专制主义中央集权制度最高峰的象征是（ ）

A．设参知政事 B．实行行省制度 C．废除丞相 D．设军机处

22、明太祖设置殿阁大学士，作为其侍从顾问；康熙帝设南书房，挑选翰林院学士任职，参与机务。从中可以看出（ ）

A.明清饱学之士享有政治特权 B.明太祖和康熙帝面临统治危机

C.明清皇帝推行重视文人政策 D.二者都是强化专制皇权的产物

23、有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断磨擦，不断调整的历史。”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是（ ）

A．汉武帝为削弱丞相的职权，任用亲信朝臣，在内廷处理国政形成所谓的“中朝” 4 B．唐代三省的长官都是宰相

C．宋代设置参知政事为副相，分割宰相的财权

D．元朝废除了尚书省和门下省，而将尚书省的六部移至中书省，并掌理一切政务

24．“元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域，世祖以地广而险远，……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。”这里的“官”隶属于

A．宣政院 B．中书省 C．理藩院 D．行中书省

25.中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象。“三千索，直秘阁;五百贯，擢通判”，就是对这一现象的揭露。这句话所反映的情况发生在

A. 秦代 B.隋朝 C.唐代 D.宋代

26.丞相职位长期沿用主要是适应了

A.巩固专制主义中央集权的需要 B.发展农工商业生产的需要

C.管理吏治，治理人民的需要 D.加强民族交流和对外交往的需要

27.以下关于明朝“废行省，设三司”的评价，正确的是

A.是我国古代行政区制度的划时代的变革

B. 政府各部门相互牵制，减轻了农民负担

C.有利于加强明朝边境地区的军事力量

D. 通过分散地方的权力来 加强中央权力

28．下列关于中国古代中枢权力体系的表述。下列表述正确的是

A．汉武帝时建立了“三公九卿"制

B．唐朝由中书省起草诏令，直接传递给尚书省具体执行

C．明太祖时废除丞相，设立内阁参与军国大事的决策

D．清朝雍正帝设置军机处，专制皇权发展到顶峰

29．明清君主专制加强给中国社会带来的影响是

① 有利于多民族国家的统一和巩固 ② 压制了商品经济的发展和资本主义的萌芽

③ 压制了民主思想的产生和发展 ④ 是导致近代中国的落伍的重要原因

⑤ 至今依然残留的封建观念成为社会主义民主法制建设的制约因素

A．①②④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤

30、我国封建专制主义中央集权制度的基本特征是（ ）

①建立皇权绝对权威②皇权控制中央机构③削弱地方权力

A.①②③ B.①② C.①③ D.②③

5

第Ⅱ卷 （非选择题 共40分）

二、非选择题（本大题共2小题，第31题18分，第32题22分，共40分。）

31．阅读材料，完成下列要求。

材料这种分封，实质上是把武王的子弟、本家派往中原主要地区和边防要地去做诸

侯，“封藩建卫”，以拱卫王室，从而在全国范围内建立起家族统治。当然，受封的诸侯还有异

姓功臣和先代贵族，但他们的封地或在边鄙之地，或在宗室封国的夹隙之中；夏商以来的传

统封国从数量上看仍占优势，不过均在边远地区，对于王朝的统治中心地带黄河流域来说，

仅是周边屏障而已，构不成多大威胁。这种政治格局表明，周天子通过同姓诸侯强化了对华

夏地区的政治控制，异姓之人在此难以形成独立的政治力量，更不敢轻易造反。从国家政治

的角度看，直接受封的诸侯必须奉天子为共主，接受王室的行政领导；就家族关系而言，西周

实行以“嫡长子继承制”为核心的宗法制度，周天子即是同姓诸侯群体的最高家长——宗主，

诸侯在封国内则是由其子弟构成的中小贵族的宗主。在此政治格局之下，天子与诸侯之间，

是君臣而兼家长与子弟的双重关系，国事也就是王族的家事。西周这种以宗法制度为主脉，

弥漫着家族观念的周初大分封，我们名之为“宗法分封制”。同姓诸侯成为封国的主体，天子

是同姓诸侯的最高家长，异姓诸侯按传统也必须奉祀天子的祖先。因此，西周便开创了一种

前所未有的政治格局。

——摘编自杜成安、高桂荣《分封制的完善与宗法分封制》

(1)根据材料并结合所学知识，概括西周开创的“前所未有的政治格局”的特点和作用。（12分）

(2)根据材料并结合所学知识，指出西周分封制和宗法制的内在联系。（6分）