(人教版)2020八年级英语下册 Unit 6 Enjoying Cycling词汇精讲精练2 (新版)仁爱版
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词汇精讲精练
句式精讲
1. It’s too far to cycle.
too…to…意为“太……而不能”。它在结构形式上是肯定的，但意义上却表示否定含义，所以动词不定式符号to前不能再加not，只接动词原形即可，too后接形容词或副词原形。例如：
The book is too difficult to understand. 这本书难于理解。
【拓展】
（1）在too…to…句型中，当动词不定式的动词是不及物动词，其后所跟的介词不能省略。例如：
The room is too small to live in. 这房间太小了不能住。
（2）在too…to…句型中，当动词不定式的宾语实际上就是这个句子的主语时，动词不定式后面不能再加代词作宾语。例如：
The question is too difficult to answer. 这个问题太难了，无法回答。
（3）在too…to…句型中，当动词不定式能确切说明动作执行者时，可以在动词不定式前面加上逻辑主语，即for
sb.形式。例如：
The box is too heavy for him to carry. 箱子太沉了，他搬不动。
（4）含too…to…的句子可以改写成so…that…句型，意为“如此……以至于……”。例如：
He is too old to do hard work. =He is so old that he can’t do hard work.
他年纪太大而不能干重活。
（5）含too…to…的句子也可以用“not + 形容词/副词 + enough to do sth.”句型来替换，但注意要用原句中形容词或副词的反义词。例如：
He is too old to do hard work. =He is not young enough to do hard work.
他年纪大了，不能做重活。
2. I have some exciting news to tell you.
to tell you由to+动词原形构成的动词不定式，在句子中作定语，放在所修饰的名词之后。例如：
Do you know the best way to learn English well?
你知道学好英语的最佳方法吗？
【注意】
动词不定式作定语时，总是后置，不定式与其所修饰的词构成逻辑上的动宾关系，而该不定式为不及物动词时，其后须加上适当的介词，构成及物动词短语。 例如：
I am looking for a room to live in. 我正在找一间屋子住。
I need a piece of paper to write on. 我需要一张写字用的纸。
【拓展】
不定式还有以下用法：
（1）作主语。例如：
To see is to believe. 眼见为实。
（2）作宾语。这样的动词有：want; hope; ask; decide等。例如：
I want to be a football player. 我想成为一名足球运动员。
（3）作宾语补足语。这样的动词有：ask; teach; want; tell; allow等。例如：
He asked me to come here in time. 他叫我及时到达这里。
（4）作表语。例如：
My wish is to become a famous pianist.
我的愿望就是成为一名著名的钢琴家。
3. Why don’t we go out for the day?
“Why don’t +主语（名词或代词）+动词原形+其他？”相当于“Why not+动词原形+其他？”并不表示疑问，而是征求意见和提出建议。例如： ※ 精 品 ※ 试 卷 ※
※ 推 荐 ※ 下 载 ※ Why don’t you go swimming? = Why not go swimming? 为什么不去游泳呢？
— Why not play football with us? 为什么不和我们去踢足球呢？
— That sounds like a good idea. 这是个好主意。
4. While Jane was singing, I was reading a book.
while 作连词，意为“当……时候”，引导时间状语从句，并且是主句和从句动作同时发生，从句中的动词必须是延续性动词或表状态，且常用进行时态。例如：
He came in while I was watching TV. 当我在看电视时，他进来了。
【拓展】
while; when与as的辨析：
（1）while强调动作同时进行，从句常用进行时，其动词必须为延续性动词或表状态。例如：
He was watching TV while she was cooking.
她做饭时，他在看电视。
（2）when既可指动作同时进行，也可指先后发生，从句中的动作既可是延续性动词，也可是非延续性动词。若是同时发生且为延续性动词，则可与while互换；若when作并列连词，表示“就在那时，这时候”则只能用when，并且when引导的从句只能放在后面。例如：
When the alien got out, the girl was shopping. = While the girl was shopping, the alien got out.
当外星人出来时，小女孩在购物。
We were watching TV when there was a knock at the door.
我们在看电视，这时有人敲门。
（3）as多指主句从句两动作同时发生，常翻译为“一边……一边……”。例如：
They talked as they walked. 他们边走边谈。
5. Bicycle riding is good exercise.
bicycle riding为动名词短语，在句子中做主语。动名词作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式。例如：
Swimming is good for our health. 游泳对我们的健康有益。
【拓展】
动名词和不定式都可以作主语，但在用法上有区别：
（1）不定式作主语通常表示一次性、未来的且具体的特指动作，而动名词作主语通常表示习惯性、经常性和不具体的泛指动作。例如：
Walking is a good form of exercise for both the young and the old.
步行对年轻人和老年人来说都是一种好的锻炼形式。
To carry the heavy box is not easy for the boy.
对这个男孩来说，搬这个箱子是不容易的。
（2）动名词作主语和不定式作主语有时可以互换。例如：
Playing with fire is dangerous. = To play with fire is dangerous. 玩火是危险的。
6. If people obey the traffic rules, there will be fewer accidents.
if做连词，意为“如果”。本句是含有if引导的条件状语从句的复合句，要注意：if 条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。遵循“主将从现”原则。另外，主句也可以用祈使句或含有情态动词的句子。例如：
We will go to the park if it doesn’t rain tomorrow.
如果明天不下雨，我们就去公园。
Don’t wait for me if I am late.
如果我晚了就不要等我。
If you want to lose weight, you must eat less bread.
如果你想减肥，你必须少吃面包。
7. We should never ride too fast.
should作情态动词，意为“应当，应该”。表示义务、责任，可用于各种人称，无人称和数的变化，也不能单独作谓语，只能和动词一起构成谓语，表示说话人的语气和情态；否定形式为should not，缩写为shouldn’t。※ 精 品 ※ 试 卷 ※
※ 推 荐 ※ 下 载 ※ 其主要用法有：
（1）表示责任和义务，意为“应该”。例如：
You should take your teacher’s advice.
你应该听从你老师的建议。
You shouldn’t be late for class.
你不应该上课迟到。
（2）表示推断，意为“可能，该”。例如：
The train should have already left.
火车可能已经离开了。
句式精练
I. 补全对话。
根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。
A: Hello! May I speak to Rita?
B: This is Rita. 1. _________________________?
A: Hi, Rita. This is Candy. Would you like to go to Xian ping Park(咸平公园）tomorrow?
B: Great! I’d like to. What time shall we start?
A: 2. _________________________?
B: All right, 8 o’clock is fine. Oh, 3. _________________________?
A: It will be sunny. So please bring your sunglasses. By the way, do you have Jack’s telephone
number? He’ll go with us.
B: 4. _________________________. I’ll call him later. But where shall we meet together tomorrow?
A: At our school gate.
B: OK. 5. _________________________?
A: We can take NO. 2 bus to there.
B: See you tomorrow.
A: See you.
II. 句型转换，每空一词。
1. Why don’t you go to school earlier?(改为同义句)
____ ____ go to school earlier?
2. Get up early, or you will be late.(改为同义句)
