七年级下册语文《第17课 安塞腰鼓》练习
- 格式：doc
- 大小：34.00 KB
- 文档页数：2
第1页 共2页 17 安塞腰鼓
★学习导航·心随书动
1、积累词语，品味语句，体会语言的节奏美和诗意美。
2、反复诵读，体会文章恢弘的气势，理解其中包孕的情感和深意。
3、理解散文是对高原生命的热烈赞颂，是对民族魂魄的礼赞，感受其中生命的律动和力量，丰富文化素养。
敲起来,遍地黄土起烟尘；
唱起来,满身红绸映江山。
这是一种古老的美丽，
这是一个不朽的声音。
这节拍的跳跃是年轻人的血脉，
这跳动的身躯是黄土坡的见证。
安塞腰鼓,你是舞动的人生,你是千百年来历史的舞动.
安塞腰鼓,你是流传的节韵,你是五千年来韵律的独白.
★基础同步·千锤百炼
1、给加粗字注音。
瞳．仁（ ） 亢．奋（ ） 羁．绊（ ） 冗．杂（ ） 烧灼．（ ）
戛．然（ ） 闭塞．（ ） 束缚．（ ） 磅礴．．（ ）（ ）
2、解释下面句中加点的词语。
（1）每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止．．．．。
（2）当它戛然而止．．．．的时候，世界出奇地寂静。
3、模仿下面句子形式造句。
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
4、指出下列句子使用的修辞手法。
①每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中……( )
②百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听了隆隆，隆隆，隆隆。( )
③它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在，活跃和强盛。( )
④骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏。( )
⑤多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊!( )
⑥人生因有音乐而变得更美好、更难于被玷污、更值得了，不是么?( )
★阅读精练·小试牛刀
（一）
第2页 共2页 ①好一个安塞腰鼓！
②后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！
③黄土高原啊！你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！
④多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
⑤除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！
⑥好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
5、“好一个安塞腰鼓！”能否改为“安塞腰鼓好啊！”为什么？
6、第②段用了____________、____________、____________三个词语形容后生们擂鼓的动作，突出的是后生们身上所散发出来的______________________。
7、第③段中运用了两个人称代词“你”，有什么表达效果？
8、
“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。”画“ ”的形成三组反义词，有何作用？
9、“黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈”中“壮阔”“豪放”“火烈”各是从哪个方面来说的？
①___________________ ②___________________ ③____________________
17 安塞腰鼓
1---3略
4、①排比②比喻③排比④比喻⑤比喻⑥反问
5、不能，因为原句赞叹的语气强烈，有尽情赞美之意，而改句只是一般的说好，表达效果远比不上原句好。
6、有力 疾速 大起大落 生命的活力（意思对即可）
7、将黄土高原人格化，能更直接、更强烈地抒发感情。充分表达作者对黄土高原的深情和眷恋。
8、反义词突出腰鼓的力量。
9、①场面 ②风格 ③气氛
