浅谈如何加强基层党支部党员教育管理工作
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基层党支部是党组织最基层的组织,
党员是基层党支部的一分子。基层党支部
是否具有战斗力和凝聚力,关键在于党
员;而党员的先锋模范作用能否充分发
挥,关键在于党员队伍的管理与教育是否
到位,是否见效。如何在新形势下加强和
改进基层党员教育管理工作,进一步发挥
共产党员的先锋模范作用,保持党的先进
性和纯洁性,增强党组织和党员队伍的活
力,在当下是值得我们认真思考的问题。
近年来由于改革与发展,给基层党员的教
育工作带来了挑战。当前个别党员纪律性
不强,思想政治觉悟弱化等现象,影响了
基层党支部战斗堡垒作用的发挥,也是当
前基层党组织亟待解决的一项重要课题。
一、充分认识加强基层党员教育管理
工作的重要性和必要性
1、不断加强党员教育管理工作,是永
葆共产党员先进性的永恒课题
基层党员在党的执政能力建设和发
展中承担着重要的职责。基层党建工作水
平的高低、党员先锋模范作用发挥的大
小,直接关系到党的执政能力建设。在当
前抓住机遇、加快发展的形势下,加强党
员教育工作,特别是进一步加强基层党员
教育管理工作显得尤为紧迫和重要。
2、保持共产党员先进性教育活动的
开展,为基层党建工作积累了新的经验
特别是在基层党组织保持共产党员
先进性的长效机制中,要求我们在过去工
作的基础上,切实改进和加强基层党员教
育管理工作,把保持先进性与具体工作有机结合起来,使基层党员教育管理工作充
分把握规律性、体现时代性、富于创造性。
3、基层党员思想教育和管理存在一些
不容忽视的问题和薄弱环节
(1)少数党员学习能力性、自觉性不
够。部分党员知识水平低,不能较好地学
习政治理论,不能领会上级党组织的文件
精神实质;少数党员平时经常忙于日常工
作和业务学习,不能坚持政治理论学习,
有重业务学习轻政治理论学习的思想,政
治素质有待提高。
(2)党员教育制度落实不力。少数基
层党组织党员学习制度、组织生活制度、
民主评议党员制度、党员领导干部组织生
活制度、理论学习制度、党员思想汇报制
度、党内监督制度等不够健全,制度执行
不到位,不能将基层党员教育工作落到实
处,基层党员教育工作成了“走过场”的
行为。
(3)部分党员理想信念不坚定。在市
场经济的大环境下,有些党员过分看重经
济收入和实现自我价值,淡忘了党的性质
和宗旨,忘记了自己作为一名党员的义务
和责任,寻找种种借口不参加组织生活,不
履行党员义务。同时一些基层党组织书记
对加强党员教育管理工作的重要性和必
要性认识不足,思想上存在误区,观念滞
后。
二、加强对党员教育和管理的新途
径、新方法
根据基层党员教育管理的现状和存
在的问题,结合党建工作的实际和特点,切实加强和改进对基层党员的教育和管
理,应从以下几个方面着手:
1、增强各级党组织抓好党员教育管理
工作的认识
基层党员教育管理工作,是社会主义
市场经济条件下党建工作的重要组成部
分。实践证明,基层党员教育管理好的地
方,党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范
作用就大,群众的热情高、干劲足,党的领
导体现得充分。只有切实做好基层党员的
教育管理工作,才能使基层党员牢记党全
心全意为人民服务的宗旨,提高执政党的
基本路线的坚定性和自觉性,对促进社会
的繁荣与稳定,都具有十分重要的意义。
因此,各级党组织必须切实把基层党员的
教育管理工作抓好抓实。
2、不断创新党员教育管理的方法
随着改革的不断深入,基层党员结构
呈现复杂性,给党组织的管理带来一定的
困难性,针对目前的状况,基层党组织的
教育和管理对象除班子党员外,主要有离
退休党员、在职党员和流动下岗等特殊群
体党员。针对各类党员的不同特点,基层
党组织应以大党建为着眼点,分类别、分
层面,采取不同的方式,进行教育管理。
一是对于离退休党员。这部分党员在
基层在册党员中占很大的比重,但由于这
部分党员的构成比较复杂、思想水平、文
化层次参差不齐,加之年老体弱,活动不
便,因而社区党组织主要应从政治、思想、
生活上关心他们,按照“老有所养、老有
所为、老有所教、老有所乐”的要求,依据浅谈如何加强基层党支部党员
教育管理工作
○赵成喜
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水利文化作为一种柔性的“软力
量”,是推动长江河道管理事业发展的强
大内动力,是对河道管理工作思路的拓展
与创新,是对精神生活的提炼与升华,更
是建设精神家园的实践过程。笔者结合日
常工作实际,浅谈如何运用思想政治工作
优势,培育水利文化,推动和谐发展。
一、着眼于职工思想政治素质的提
高,打造学习型机关
坚持把思想理论建设放在首位,坚持
用理论武装干部职工,引导干部职工增强
政治敏锐性和政治鉴别力,以学习型单位建设为抓手,实施文化型管理,培养学习
型职工。从广大职工最关心、最直接、最现
实的利益问题出发,给职工提供充分发挥
自身水平、展现自我的舞台,充分挖掘职
工潜力,把职工个人成长与单位发展结合
起来,制订提升职工素质的规划,提高职
工对单位的归属感,促进职工思想政治文
化和专业技术素质的全面提高。
一是通过定期分析职工的思想,掌握
职工思想中的热点、难点问题,进行一系
列的理论学习、方针政策教育、形势任务
教育等,帮助职工提高素质。通过凝聚力工程和送温暖工程的实施,将解决职工思
想问题与解决实际困难结合起来,达到教
育目的,全面提高职工素质。二是通过开
展技术培训和有效的技术竞赛,提高队伍
业务技术素质。三是用发展的环境凝聚人
心。单位只有通过加速发展,才能破解各
种难题,缩小职工渴望成才与现实条件下
的差异,满足职工展示自我价值、追求更
高层次的需要,才能使思想政治工作在单
位和职工的同步发展中发挥最大效应。四
是大力开展社会主义荣辱观的宣传教育
活动,营造出一个树立社会主义荣辱观的发挥思想政治优势培育水利文化
○左克政
他们的所想、所盼、所需进行教育管理。
二是在职党员。主要从实际出发,因
人制宜,发挥其职业特长,让他们在实际
工作中发挥先锋模范作用。通过逐步完善
楼道党员公示制度、在职党员登记制度,
党员志愿者制度等等,加强在职党员管
理,从而引导他们在基层建设中发挥示范
带头作用。
三是基层下岗流动党员。基层党组织
应加强与下岗流动党员的联系,通过建立
党员联络站等载体,采取直管、代管、协管、
联系等方法把他们纳入党组织的有效管理
范围,努力改变党员管理中的断层现象。
3、创新教育管理的活动内容
党员教育管理的最终目的是充分调
动其积极性,在参与社区建设中发挥党员
的先锋模范作用。因而党员的教育管理应
以社区建设与管理为中心,以地域性、群
众性、公益性、社会性为抓手,以共同目
标、共同利益、共同需求为纽带,围绕基层
群众共同关心的问题广泛地开展各种活动。一是组织党员参与社区建设实践活
动。基层党组织应围绕不同时期党的中心
工作结合具体工作,组织各类党员参与各
种有意义的活动,从而发挥广大党员在创
卫、创文明社区等活动中的突击队作用。
二是组织党员参与基层日常工作。教育党
员干部在日常工作中自觉走在前头,始终
成为群众的旗帜和榜样,使党员在经济发
展、综合治理、民事调整等日常工作中发
挥主力军作用。三是组织党员为民办实
事。可以组织有一技之长的党员成立志愿
者服务队,义务为基层居民搬家、疏通下
水道、房屋修理等。另外可以通过举办
“爱心奉献月”、“科普宣传周”、“为民
办实事集中活动日”等活动,扶贫帮困,
解决群众关心的问题。
4、在新形势下建立健全基层党员教育
管理工作责任制
一要落实党组织“一把手”抓党员教
育工作的责任。这是新形势下“党要管
党,从严治党”的迫切需要。要把“一把手”抓党员教育的工作列入领导责任制
考评的目标之一,把能否做好基层党员教
育工作作为衡量一个领导是否具有坚定
政治立场、坚持群众路线方针、能否驾驭
全局的重要标准。二是建立“以块为主”
抓党员教育工作的机制。大到党委,小到
党的小组,必须切实负起党员教育工作主
抓责任,改变依靠上级抓、停留以文传文
的状况,并把能否抓好党员教育工作列入
党建工作重要考评目标。三要建立党员教
育工作联席会议制度。要进一步整合党员
教育资源,彻底解决“多头培训、重复培
训”的问题,建立和完善党员教育工作联
席会议制度。通过定期研究工作、定期召
开党员教育经验交流会,提高对基层的指
导力度,做到党员“发展、教育、管理、监
督”四位一体,逐步实现教育管理系统
化。□
(作者单位:阜阳市公路局)
实习编辑:叶怡静
责编:姚少宝政工园地
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