七年级地理下册《欧洲西部》学案 新人教版

西亚和欧洲西部 复习学案

【基础知识回顾】

一.西亚

（1）地理位置：

三洲

五海：

海陆空交通要冲：

沟通黑海和地中海的 海峡、

沟通波斯湾和阿拉伯海的 海峡。

沟通红海和地中海的 运河，是印度洋进入大西洋的捷径。（在图上填出）

（2）气候： 气候和温带大陆性气候分布广

地中海沿岸是 气候。炎热干燥，沙漠面积广；北部有较多草原。

（3）干旱环境中的农牧业：以畜牧业为主，畜产品有土耳其的 羊毛、阿富汗的 ，阿富汗、伊朗的羊毛地毯；

种植业为 农业，多分布在河谷平原和沙漠中的绿洲上，

平原是西亚主要的灌溉农业区；绿洲农业的代表植物是 （伊拉克产量居世界首位）。以色列的 农业闻名于世。

（4）居民和宗教：

居民以 人种为主，

主要为 民族，

讲 语，

信仰 教，被称为“阿拉伯世界”。

西亚是 三大宗教的发源地。

是伊斯兰教第一圣地，

是“三教圣城”。

（5）石油宝库：储量（1／2以上）、产量（1／4）和输出量（3／5）居世界首位。

石油主要分布在 及沿岸地区

主要产油国：沙特阿拉伯、伊朗、科威特、阿拉伯联合酋长国、伊拉克

石油主要输往 和

霍尔木兹海峡被称为“西方的生命线”

石油输出线路： 西线1：波斯湾→ 海峡→阿拉伯海（印度洋）→ 海峡→

海→

六三制初中地理七年级下册《第七章 欧洲西部3》

教学设计

【教学目标】

1．认识欧洲西部主要的国家名称、位置及首都；

2．了解欧洲西部发达的旅游业；

3. 熟悉本区主要的旅游资源或景点的分布。

【教学重点】

欧洲西部的国家名称、位置及旅游资源的分布

【教学难点】

欧洲西部旅游资源的分布

【教学准备】

1.老师准备：多媒体课件（问题与相关地图）。

2.学生准备：先根据学习目标自主学习课本知识，然后根据老师设计的旅游路线分组查找旅游资源的分布。

【教学过程】

一、创设情境，导入新课

多媒体播放欧洲西部主要国家的风景图片，让学生观看。师：这些图片展示的是哪个地区？（学生回答）这就是今天这节课我们要学习的内容。虽然我们目前不能亲身体验，但在科技如此发达的今天我们可以进行网上虚拟旅游。首先带上我们的学习目标。（设计意图：让学生有一个感性认识，激发学生学习兴趣）

二、出示目标：（设计意图：让学生明确本节学习目标）

三、出示旅游路线（设计意图：即考虑了实际情况，又为下一步分组查找资源分布做准备）

四、学生分组搜索各国旅游景点并做好记录。

1、挪威 瑞典 芬兰：

2、英国：

3、西班牙 法国：

4、瑞士 荷兰 德国：

5、荷兰 奥地利 意大利：

6、希腊：

五、课堂展示。

（设计意图：欧洲西部旅游景点众多，通过此活动启发学生兴趣，容易记忆）

六、当堂检测（欧洲旅游知识竞赛）

（一）轻松入门

1. 欧洲西部旅游业繁荣，欧洲三大旅游国是哪些国家？

2. 参加盛大的啤节应去哪个国家？

3. 欧洲西部著名的工业大国有（ ） A德国 法国英国 意大利Ｂ法国 英国 荷兰 丹麦Ｃ瑞士 瑞典 挪威 丹麦Ｄ德国 西班牙 意大利

4. 有关欧洲西部农业正确的是（ ） A欧洲西部工业发达，农牧业落后Ｂ欧洲西部农业发达，所占比重较大Ｃ欧洲西部畜牧业发达，种植业落后Ｄ法国英国荷兰丹麦都有发达的农业

第一章认识大洲

第一节亚洲和欧洲『学习目标』

知识目标：通过自学，阅读教材相关内容，分析地图、图片等资料认识亚欧两

洲的地理位置，地形，气候，河流资源等自然地理特征，以及人口，

经济，国家与城市，文化等人文地理特征。

能力目标：明确时区，日界线与时间的关系，学会换算不同地点的时刻。学会

了解一个大洲地理特征的方法。

情感目标：通过学习，形成正确的人口、资源、环境观和可持续发展的观念。

重点：亚洲的地形特征和复杂多样的气候。

难点：分析欧洲的气候特征；时区和日界线『预习导学』

1.亚洲东临_____洋，南临_____洋，北临_____洋，与_____洲连在一起，是世界

上面积最大的大洲。

2.亚洲地势__________，地形以______和_______为主。

3.亚洲东部和南部为_______气候区；亚洲气候的______性显著；亚洲没有

_________气候。4.请你列举三条亚洲著名的大江大河：______、______、______

5.世界上人口超过1亿的国家，大多数在____洲。『自主探究』自读课文回答下列问题。

1、你知道亚洲的地形特点吗？地形区有哪些世界之最？

2、你知道亚洲的气候特点吗？它独特的气候类型是什么？是怎样形成的？为什

么温带海洋性气候在亚洲没有分布，在欧洲分布又那么广阔？

3、你知道亚洲、欧洲的河流特点吗？亚欧两洲的河流中流经国家最多的分别是

哪条？在河流的航运价值与水能价值方面二者又有什么不同？

『合作探究』以小组为单位，各抒己见，组长总结。

1、读图1-1总结亚洲和欧洲的地理位置，地形特点，要熟悉其名称。

2、读P3-4的阅读和活动，学会不同地点的时间换算。①何为地方时？

②全球共划分为个时区，每个时区跨越°。每隔一个时区时间相差

小时，那么全球过的最早的时区比过的最晚的时区相差个小时。

③世界上的时区有和之分，其中，东西十二区合为一个时区。时区

的区时计算时要掌握的原则是东早西晚。

3、读P6的活动，比较亚洲和欧洲的地形差异。

课 题 欧洲西部 课 型 新授

学习

目标 1、指图说出欧洲西部地区的范围；在地图上找到主要的国家及首都

2、读图说出欧洲西部地理位置及其地理环境特征。

3.运用地图说出欧洲西部各国旅游资源，分析其发展旅游业的优势。

学习

重点

难点

欧洲西部的经济及旅游资源

学习过程 师生随笔

情境导入

明确目标

（ 2 分钟） 播放欧洲西部景观视频导入.展示目标

自主探究

合作交流

（ 15分钟） 任务一、课前预知

1、欧洲西部地区是指__________，北临__________洋，西临__________洋，南临__________海。

2、本区地形以 ________为主，南部有著名的__________山脉。

3、本区最典型的气候类型是 ，流经国家最多河流是_____河。

任务二、自主学习“位置与范围”

读课本图7-31找出欧洲西部的位置和范围

1、半球位置：本区位于 (A南半球、B北半球)和 (A东半球、B西半球)。

2、在图中找出以下国家：英国、法国、德国、西班牙、意大利、瑞士、奥地利、荷兰、丹麦、挪威、瑞典。

3、自读“欧洲联盟”：欧盟（EU），总部设在 ，现有 个成员国，其中17个国家统一使用的货币是 。

任务三、合作探究 “雄厚的经济实力”

1.工业：欧洲西部是资本主义的发源地，有 、 、

、 等工业大国，生产规模 ，工业部门 ，综合实力 。

2.农业：欧洲西部经济农业所占比重较 ，但生产水平 ， 业与 业结合较好。

3.交通运输业：欧洲西部现已形成庞大的交通运输网络，交通发达。

4.特色产业：部分国家根据条件，发展了特色产业，如： 的钟表和精密仪器， 的造船业， 畜牧业发达，被称为“ ”； 的海洋渔业发达； 的花卉种植业发达。