学校合唱团方案

第 1 页 共 1 页 学校合唱团工作总结

《学校合唱团工作总结》觉得应该跟大家分享，篇一：合唱队工作总结

20XX年鱼水学校合唱团工作总结

本学年我们合唱队的成员是三年级到七年级的孩子，无基础，无经验，经过老师和同学们的合作和努力，循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。在训练的过程中我主要做了以下几点工作：

一、合唱队的组织

（一）挑选队员、划分声部

考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的对

音乐的热爱，最好有一些乐理基础。所以，我们扩建合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。

选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音

色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工

第 1 页 共 1 页 作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。

二、合唱队的训练

在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。

1． 呼吸训练

气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，这样经

过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，精品并能逐步运用到歌唱中来。

2．发声训练

刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。

三、合唱训练

1．熟悉歌曲，掌握旋律

这一学期训练我们选了一些简单的优秀的合唱歌曲。在合唱训练中我要求音高准确、节奏准确。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学 第 1 页 共 1 页 生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。 2．歌曲的艺术处理

崔家庄中心小学校合唱团

组建方案

为了丰富我校学生业余文化生活，增强学生的团结合作意识，提高同学们的综合素质和艺术修养，培养学生科学的发声方法和演唱技巧，为同学们创造一个健康、快乐、和谐的活动环境，促使学生在崔家庄中心小学得以健康发展。学校研究决定，在校组建一个40—60人的学生合唱团。

一、 合唱团组织管理及工作职责：

1、合唱团老师：负责合唱指导、创作、组织排练、声歌训练等工作；

2、艺术指导老师：艺术指导、校园活动策划、协助合唱团老师开展工作。

3、合唱团成员：负责合唱团排练场地卫生及日常管理工作。

二 、合唱团队员选拔条件：

1、 在校四——六年级学生。

2、富有音乐特长和音乐兴趣，具有良好团队合作精神。

3、能积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。

三 、选拔方法：

1、报名者每人清唱一段自选曲目，并回答评委老师1—2个问题，考核后，择优录取。 2、合唱团老师拍出一小节节奏型，学生听完后模拍，完成较好者，择优录取。

3、合唱团老师弹奏一段简单的旋律乐句，师范唱，生模唱。较好

者，择优录取。

四、组织训练、演出及考核：

1、合唱团一般为一周两次集中训练，确定在每周星期二、星期四下午第七、八节课。有校园活动、比赛任务时根据需要适当增加排练时间，视学校实际情况。

2、合唱团每年举行节日活动、校园比赛活动等演出，视学校实际情况。

3、艺术指导老师负责监督合唱队成员出勤和训练情况，于每学期终进行综合考评。对优秀队员给予适当奖励。

五、训练安排：

(一)训练内容：

1、集中在音乐教师进行视唱、乐理课程训练，由指导老师讲解。

2、歌唱姿势、气息运用、集中发声训练；

3、歌曲训练，由易到难，从练习曲逐渐步入二声部合唱歌曲。

4、舞台站位及舞台造型指导。

(二)训练目标：

1、展示我校的艺术风采和学生的艺术修养；

2、通过参加校合唱团各种形式的训练、演出，给学生提供锻炼的舞台，提高学生的艺术修养和艺术兴趣； 3、通过不同的发声练习来规范学生的声音，进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

学校合唱团成立方案及排练计划

为全面实施素质教育，加强学生美育教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，建设健康、文明、和谐的现代化校园文化，为有一定艺术爱好和特长的学生提供展示艺术才华和交流学习的舞台。

根据各级文件精神，结合学校实际，学校于2015年12月成立合唱团。从学校七-八年级的学生中选拨出40-50位有艺术才能、热爱合唱、喜爱表演，能自觉遵守合唱团各项规章制度的学生组成学校合唱队。现将具体事宜安排如下：

一、领导小组

团长：？

负责：？

指挥：杜咏梅

钢琴伴奏： ？

指导：？

二、合唱团团员名单：

？

三、 排练时间及场地

合唱团于每周星期？在？教室进行排练。

四、活动内容

本活动方案主要以爱国主义教育思想为前提，以合唱的训练为主，通过声音的训练、和声的排练、集体演唱的锻炼，来了解合唱的意义和价值。同时通过乐理知识、视唱练耳、

动作表演等辅助练习引导学生建立合唱学习的感念，认识合唱内容的多元性。

五、活动目的

通过合唱团训练培养学生音乐素养，群体意识，集体荣誉感，以及自信心和乐观向上的情感态度，通过演唱国学歌曲，经典红色歌曲，培养学生爱国热情，增强民族自豪感。

六、活动过程和步骤

初期:第一个月训练学生的音准，以学生跟琴练声为主。

中期:第二个月开始视唱各个声部的谱子，每个声部单独练习。

中后期 ：第三个月和第四个月开始训练和声，各个声部准确演唱自己的声部。

七、活动设想和措施

1、基本功训练

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

2、学生艺术修养的培养:通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

合唱社团开展方案策划书3篇

篇一

合唱社团开展方案策划书

一、活动背景

合唱是一种集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。合唱社团作为学校音乐教育的重要组成部分，对于培养学生的音乐素养、团队合作精神和审美能力具有重要意义。

二、活动主题

“唱响青春，和谐校园”

三、活动目的

1. 提高学生的音乐素养和合唱水平，培养学生的审美能力和艺术修养。

2. 增强学生的团队合作精神和集体荣誉感，促进学生之间的交流与合作。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

四、活动时间

[具体时间]

五、活动地点

[具体地点]

六、参与人员

合唱社团全体成员

七、活动内容

1. 合唱训练

（1）基础训练：包括发声方法、呼吸控制、音准节奏等方面的训练。

（2）作品排练：选择适合学生演唱的合唱作品，进行排练和演唱技巧的训练。

2. 音乐欣赏

（1）欣赏优秀的合唱作品，提高学生的音乐鉴赏能力。

（2）了解合唱的历史和发展，拓宽学生的音乐视野。

3. 合唱比赛

（1）组织校内合唱比赛，展示学生的合唱成果。

（2）邀请专业评委进行评审，评选出优秀的合唱团队和个人。

4. 社团交流 （1）与其他学校的合唱社团进行交流和合作，互相学习和借鉴。

（2）参加校外的合唱比赛和演出，提高社团的知名度和影响力。

八、活动流程

1. 前期准备：

（1）确定活动时间、地点和参与人员。

（2）制定活动计划和预算。

（3）准备活动所需的设备和道具。

（4）宣传活动，吸引更多的学生参与。

2. 活动开展：

（1）按照活动计划进行合唱训练、音乐欣赏和合唱比赛等活动。

（2）注意活动的安全和秩序，确保活动的顺利进行。

3. 后期工作：

（2）整理活动资料和照片，制作活动纪念册或视频。

（3）对优秀的合唱团队和个人进行表彰和奖励。

九、活动预算

1. 设备和道具费用：[X]元