1,1_细胞生活的环境
- 格式:pptx
- 大小:3.94 MB
- 文档页数:67


知识点一 体内细胞生活在细胞外液中及细胞外液的成分
1.下列液体属于体液的一组是 ( )
①胆汁 ②胰液 ③血浆 ④淋巴 ⑤原尿 ⑥细胞质基质 ⑦组织液 ⑧核液
⑨细胞液 ⑩胃液
A.③④⑥⑦⑧⑨ B.③④⑤⑦⑨⑩
C.②③④⑤⑦⑨ D.①②③④⑤⑦
答案 A
解析 体液包括细胞内液和细胞外液,胆汁、胰液、原尿和胃液既不属于细胞内液也不属于细胞外液。
2.在下列物质中属于人体内环境组成成分的是 ( )
①血红蛋白 ②唾液淀粉酶 ③二氧化碳和氧气
④Na+ ⑤血浆蛋白
A.①③ B.②③④⑤ C.④⑤ D.③④⑤
答案 D
解析 内环境是细胞外液构成的体内细胞赖以生存的液体环境。位于红细胞内部的血红蛋白不属于内环境的组成成分。唾液淀粉酶位于唾液中,唾液腺通过管道将唾液排放到消化道,并不进入细胞外液,故唾液淀粉酶也不是内环境的组成成分。
3.在高等多细胞动物体内,细胞与内环境之间的物质交换关系正确的是 ( )
答案 D
解析 淋巴的运输是单向的,被毛细淋巴管吸收,流向淋巴的是组织液,淋巴经淋巴循环汇入血浆中。
4.下列人体不同种类的体液之间,物质浓度差别最大的一组是 ( )
A.血浆与组织液的HCO-3
B.组织液与血浆的蛋白质
C.血浆与组织液的Cl-
D.组织液与淋巴的Na+
答案 B
解析 血浆和组织液中的离子可相互交换,血浆中各种离子的浓度,基本上代表了组织液中这些离子的浓度。组织液中的离子可进入淋巴,组织液与淋巴的Na+浓度接近。组织液和血浆的主要区别就是血浆内含有较多的蛋白质。
知识点二 内环境的理化性质 5.从事养殖业的人员都知道这样一个常识:大多数海产鱼类不能在淡水中生存,因为海鱼在淡水中 ( )
第1节 细胞生活的环境 教学设计
课 题 第一章人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境
教 学
目 标 1.描述内环境的组成和理化性质。
2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。 教方学法 讲述与学生练习、讨论相结合
教
材
分
析 重点 1. 内环境的组成和理化性质。
2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
难点 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
教具 多媒体、实物投影仪
教
学
过
程 一、体细胞生在细胞外液
体液——不论男性还是女性,体内都含大量以水为基础的液体,这些液体统称为体液。
细胞内液:存在于细胞内,约占2/3
细胞外液:血浆、组织液和淋巴等(存在于细胞外,约占1/3)
1.细胞外液是指存在于细胞外的体液,包括血浆、组织液和淋巴等。血细胞直接生活在血浆中,体内绝大多数细胞直接生活在组织液中,大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中。由此可见,细胞外液是体内细胞直接生活的环境。
2.相同点:它们都属于细胞外液,共同构成人体内环境,基本化学组成相同。
不同点:(1)在人体内存在的部位不同:血浆位于血管内,组织液分布于组织细胞之间,淋巴分布于淋巴管中;(2)生活于其中的细胞种类不同:存在于组织液中的是体内各组织细胞存在于血浆中的是各种血细胞,存在于淋巴中的是淋巴细胞等;(3)所含的化学成分有差异,如血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质很少。
内环境——有细胞外液构成的液体环境叫做内环境。
二、细胞外液的成分
〔资料分析〕
1.提示:表中的化学物质可分为无机物和有机物。无机物包括水和无机盐离子(如Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Fe2+、Cl-、HPO42-、SO42-、HCO3-)等,有机物包括糖类(如葡萄糖)、蛋白质(如血清白蛋白、血清球蛋白、纤维蛋白原等)、脂质(如各种脂肪酸、脂肪、卵磷脂、胆固醇)、氨基酸氮、尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸等。
1.1 《细胞生活的环境》高考题(黑体字,小四)
一、选择题
1.(2019全国Ⅲ)下列关于人体组织液的叙述,错误的是( D )
A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞。
B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中。
C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中。
D.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中。
2018年选择题
1.(2018浙江)下列关于人体内环境的叙述,错误的是 ( A )
A.心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境
B.血管中的药物需经组织液进入肌细胞
C.血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀
D.内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等
2.(2018海南)下列属于内环境的是( A )
A.淋巴管内的液体 B.输尿管内的液体C.汗腺导管内的液体 D.消化管内的液体
2017年选择题
1.(2017全国Ⅱ)将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示,下列叙述正确的是( C )
A.0~4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内。
B.0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等。
C.2~3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压。
D.0~1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压。
4.(2017全国Ⅲ)若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是( C )
A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平。
B.机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平。
C.机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平。 D.机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平。
二、非选择题
26.(2019海南)人体血液中有红细胞、白细胞和血小板。红细胞有运输氧气的功能。回答下列问题。
高中生物人教版(新教材)选择性必修1
1 细胞生活的环境
〖教学目标〗
学习目标:
1.描述内环境的组成和理化性质,理解组织液、血浆和淋巴三者之间的关系。
2.说明细胞通过内环境与外界环境进行物质交换。
3.尝试构建人体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换的模型。
核心素养:
1.生命观念——理解内环境的核心概念,建立人体内外对立统一的观念
2.科学思维——通过分析体液各成分相互转化的模型图,培养理性思维能力
3.社会责任——通过分析人体内环境物质组成,关注人体健康
〖教学过程〗
〖课堂导入〗
观察图片,回答问题:
1.图1和图2各是什么细胞?它们分别生活在怎样的环境中?请分别说出细胞的名称。尝试说出它们生活环境的异同?
2.若将图1所示的细胞置于图2所示的细胞环境中?会发生什么样的变化?
类型 生存 获取营养的方式
单细胞生物 水环境
直接从水中获得了所需要的养料以及O2,并把废物直接排放到了水中
血细胞 血浆
一、体内细胞生活在细胞外液中
1、体液
(1)概念:人体内的全部以水为基础的液体。
(2)组成:
①通过提问:血液是体液吗?引导学生思考并总结:血浆≠血液
血浆—是血液的液体部分,血浆是血细胞直接生活的环境,血浆主要作用:运输血细胞,运输养料、氧和体内产生的废物。 高中生物人教版(新教材)选择性必修1
2 ②组织液—存在于组织细胞间隙的液体,也称为细胞间隙液。组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境。
③淋巴液—组织液被毛细淋巴管吸收,成为淋巴液,也叫淋巴。(淋巴管内流动的液体)
淋巴液中混悬着大量的淋巴细胞和吞噬细胞等,可以协助机体抵御疾病,对这些细胞来说,淋巴液就是它们直接生活的环境。
请同学们小组为单位思考下面问题?
探究一:为什么说细胞外液是细胞直接生活的环境?
细胞和细胞之间不是紧密相连的,其间充斥着细胞外液,细胞外液和细胞之间直接进行营养物质和代谢废物的交换。
探究二:组织液,血浆和淋巴液有什么内在联系?请依据图示绘制出能反映三者联系的模式图。