第2节来自微生物的威胁第1课时

第2节来自微生物的威胁（第1课时）
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【学习目标】1．了解细菌引起的常见疾病； 2．了解青霉素的发现及青霉素的作用。

【学习重点】了解细菌引起的常见疾病。

【学习难点】了解细菌引起的常见疾病。

一、预习导学：
1．法国科学家提出，微生物是引起某种疾病的根源。

微生物包括、和等。

2．细菌是一类细胞生物，利用才能观察得到；因为细菌细胞无，细菌被称为（原核、真核）生物；又因为细菌细胞内无，所以细菌自己不能制造有机物。

3．细菌并不都是有害的，例举两个你知道的有益细菌：、。

4．某些细菌危害人体健康的作用机理主要有哪两条？
（1），如扁桃体炎就是由链球菌侵入引起的。

（2），如当引起破伤风的细菌进入人体后，能产生一种破坏神经系统的。

6．由细菌引起的疾病很多，对于这类疾病通常可用治疗；如结核杆菌引起的常可用治疗；许多由细菌引起的炎症可用治疗。

7．青霉素是由合成的，青霉素被广泛应用于治疗引起的疾病。

8．仔细看图3-7：试验中圆纸片周围出现的清晰区，这是为什么？。

9．大多数抗生素是由、和产生的，能抑制丙最终消灭其他微生物生长的物质。

抗生素包括：和。

常用的抗生素有、和等。

10．抗生素的作用效果多样：
（1）；
（2）；
（3）；
11．滥用抗生素带来的危害有：、、、。

12．某公司有四名职员分别患有肺结核、胃溃疡、色盲、甲型肝炎等疾病，那么与他们共同工作、生活的人可能被传染的疾病是。

二、课堂训练：
1.判断下列说法的正误。

（1）任何细菌对人类都是有害的。

（）
（2）细菌在自然界中的主要作用是作为分解者。

（）
（3）细菌不一定会使人患病。

（）
（4）霍乱主要是通过饮水、食物等途径使人感染的。

（）
2．抗生素药物可以治疗（填“病毒”或“细菌”）引起的疾病。

3．细菌细胞的基本组成是（）
A．细胞膜细胞质核区液泡 B．细胞壁细胞膜细胞质叶绿体 C．细胞壁细胞膜细胞质核区 D．细胞膜细胞质细胞核液泡
4．下列关于细菌感染使人致病的说法不正确的是（）
A．某些细菌会使人体产生疾病，这些细菌被称作病原菌
B．有些细菌对人类是有益的 C．细菌进入人体后都会侵入人体细胞
D．破伤风杆菌侵入伤口后，能产生破坏神经系统的毒素
5．下列疾病主要通过空气、飞沫传播的是( )
A．细菌性痢疾 B．青春期肺结核 C．破伤风 D．霍乱
6．下列哪些疾病不是由细菌引起的( ) A．艾滋病 B．霍乱 C．淋病 D．肺结核7．抗生素在治疗细菌性疾病的过程中，拯救了许多人的生命，但抗生素在越来越多地被使用后，其疗效也越来越差，下列对这种现象的最好解释是（）
A．细菌体内的结构发生了变化 B．细菌某些结构的用进废退C．对抗生素有抗药的细菌被保留下来,并将抗性遗传给后代 D．抗生素的结构发生了变化8．日常生活中有些人把抗生素当成消炎药，一有发烧情况就吃它，下列说法正确的是（）A．抗生素是万能药，什么都能治 B．发烧说明有炎症
C．发烧肯定是细菌引起的，应该吃生素
D．抗生素是对抗细菌的药物，因此要先诊断出发烧的原因，再决定用药
9．由于没有经常消毒，目前许多城市街头的卡式电话机的话筒上有各种致病的细菌，小红同学因经常使用这些卡式电话而染上了严重的肺结核，她妈妈送她到医院治疗，根据以上信息，请回答：（1）肺结核是由引起的传染病，这种微生物属于生物。

（2）你认为医生会给小红注射。

三、课后深化：
11．大量细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保存一段时间不腐败，主要因为在冰箱这个环境中（） A．细菌很少 B．细菌繁殖很慢 C．没有细菌 D．细菌冻死了12．各种各样的抗生素对治疗细菌感染造成的疾病发挥着重要作用。

但抗生素使用一段时间后，杀菌效果就会下降。

用达尔文的进化观点解释，其原因是（）
A．抗生素对细菌的选择作用 B．细菌对抗生素的选择作用
C．产品的质量下降D．人类的体质下降
13．大肠杆菌是生活在人体肠道内微生物，为了研究某地一河流中降雨量与大肠杆菌数量的关系，科学家进行了为期一年的对降雨量和水样的分析（每个季节抽样分析6次），得到如下两组曲线图。

有人分析了这些曲线图所提供的信息而获得了下列结论。

其中正确的是（）
A．大肠杆菌在早秋时死亡 B．没有降雨就意味着河流中没有大肠杆菌
C．雨水将人的排泄物冲入河流 D．大肠杆菌只在降雨后繁殖
14．若将细菌放置于营养琼脂上，它会
繁殖并形成菌落，如图所示，下列
哪组实验可以用来检验两种抗生素
的杀菌效果 ( )
15．霍乱是由霍乱弧菌引起的急性肠道传染病，属于国际检疫传染病之一，也是我国法定管理的甲类传染病。

它可引起流行、爆发和大流行。

临床特征为剧烈腹泻、呕吐、大量米泔样排泄物、水电解质紊乱和周围循环衰竭，严重休克者可并发急性肾功能衰竭。

由于霍乱流行迅速，且在流行期间发病率及死亡率均高，危害极大，因此早期迅速和正确的诊断，对治疗和预防本病的蔓延有重大意义。

霍乱在我国主要发生在夏秋季节。

（1）这种传染病主要是通过饮水和食物传播的，你认为霍乱是一类（）
A．呼吸道传染病 B．消化道传染病 C．血液传染病 D．性传播疾病（2）霍乱是由于哪种微生物进入人体使人致病的（）
A．链球菌 B．霍乱球菌 C．霍乱杆菌 D．霍乱弧菌
16.2010年，英国媒体报道：南亚发现新型超级细菌NDM—1。

这种细菌会通过皮肤和器官接触感
染。

经研究表明，由于人们滥用抗生素，普通细菌发生变异，产生了具有超强抗药性的超级细菌。

请据材料回答：
(1)超级细菌的结构与动植物细胞相比，显著的差异是前者没有______________________。

(2)超级细菌传播的途径是_____________________________________________________。

(3)超级细菌是由普通细菌变异而来，说明普通细菌内的__________________发生了改变。

(4)由上述材料可知，在安全用药方面我们应该做到_______________________________。

17．下面是最早发现抗生素——青霉素的科学家弗莱明所进行的探索过程，细菌培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围没有细菌生长。

提出问题：
为什么会出现这种现象呢？猜想与假设
进行实验：把青霉菌放在培养液中培养，然后观察使用这种培养液对细菌生长的影响。

实验结果：这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。

实验结论：弗莱明在持续的研究中分离出这一物质，分析出它的特性并将它命名为青霉素。

碳酸氢钠溶液 叶圆片 气泡
（1）作为这一实验的下列猜想与假设中，最恰当的是（ ）
A ．青霉菌能产生对人类有利的物质
B ．青霉菌污染了细菌生长的培养基
C ．青霉菌可能吞噬了细菌
D ．青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
（2）为了证明青霉素确实由青霉菌产生而不是培养液或培养基中的物质产生的，则应设计对照实验，
其实验方法是 。

（3）若对照组实验结果为 ，则证明青霉菌确实能产生
阻止细菌繁殖的物质。

《拓展题》
1、某校科学兴趣小组为探究CO 2的多少是否会影响光合作用的强度，在小吴家里做了如下的实验：某
植物的叶片上剪下大小相同的多个叶圆片，抽出叶圆片中的气体（如图甲）。

然后，置于不浓度的NaHCO 3溶液中（如图乙）。

测量每个叶圆片从杯底上浮至液面所需时间，并求平均值。

注意：NaHCO 3能增加溶液中CO 2的含量，叶圆片吸收CO 2释放O 2，部分O 2存在于细胞间隙和叶圆片
边缘，导致叶圆片上浮。

（1）在实验中，应将图乙装置放在 的环境中。

（2）本实验用到了“转换法”这一科学方法，即用 来反映光合
作用的强度。

（3）通过实验发现，NaHCO 3溶液浓度过高，叶圆片没有上浮，原因是NaHCO 3浓度太大，导致细
胞 （选填“吸水”或“失水”），从而影响叶肉细胞的光合作用。

2、某城市利用人工建立的湿地对生活污水进行净化处理，还在湿地养殖鱼、虾、鸭获得良好的经济
效益，如图。

（1）在图中人工湿地所列举的动物中，属于脊椎动物的是 。

（2）细菌、真菌等微生物的呼吸作用是净化污水的重要途径，为了提高分解的效率，可采取的有效
措施是 。

叶圆片 水 用食指盖住针筒口 甲 乙 （人工湿地）。