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OCL低频功率放大器课程设计报告说明书

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. . -.

. . . 资料.

课程设计说 明 书

题 目：OCL低频功率放大器

课 程：低频电子线路

班 级：

学生XX：

学 号：

设计期限：

. . -.

. . . 资料.

一.设计课题阐述

设计一个低频功率放大电路，要求输出级输出一定的功率以驱动负载，能够向负载提供足够信号功率。

二.设计任务和技术指标

条件

〔1〕输入电压幅值Uin≤0.1v

〔2〕负载阻抗RL=8Ω；

技术指标：

〔1〕采用全部或局部分立元件设计一个OCL音频功率放大器；

〔2〕额定输出功率Po≥4W；

〔3〕失真度γ≤3%；

〔4〕工作频率20~30KHz；

〔5〕可使用实验室电源。

三．对各种设计方案的论证和电路工作原理的介绍

功率放大器的作用是给负载RL提供一定的输出功率，当负载一定时，希望输出功率尽可能大，输出信号的失真尽可能小，且效率尽可能高。OCL电路采用直接耦合方式，一般可以由两局部组成：

1、前置放大器〔即驱动级〕用于实现对小信号的放大，以及为输出级提供. . -.

. . . 资料. 足够大的驱动电流，可采用带集电极有源负载的共射放大电路或集成运放作为前置级。

2、功率放大器也即输出级用于对输入信号实现功率的放大，给负载足够大的输出信号功率。可采用由复合管构成的甲乙类互补对称功放或准互补功放电路。其原理框图如图2-2所示。

OCL功放电路的特点是输出端不需要大电容或变压器，因此易于集成，但需要双电源供电。图2-3为集成运放作为前置级的OCL电路。

四. 各单元电路的设计和文件参数的计算；〔含各局部电路功能、输入信号、输出信号、元件参量等〕。

解：

Av=Vo/Vi

=sqrt(Po*RL)/Vi

=1+(R3+R12)/R2 前置

放大器 外接信号源

功率

放大器

负载

图2-2 低频功率放大器原理框图 . . -.

. . . 资料. 假设取R1=1K,那么R3+R12=50。现取R3=47K，R12=59K的电位器。

假设去静态工作电流Io=1mA,

那么得

Io=(Vcc-Vd)/(R4+R13)

=(12-0.7)/R4 (设RP2=0)

那么R4=11.3K,取标称值11K。

其他元件参数的取值如下图。

五.电路原理图和接线图，并列出元件名细表

元器件清单：

2个10uF电容 . . -.

. . . 资料. 1K、2个47K、2个11K、2个22、2个240、2个1、1个8欧姆的电阻

1个uA741CD集成运放

直流稳压电源

1K、50K的电位器

2个IN4001二极管

3个2N3055A三极管

1个2N1132A三极管

六.Multisim10绘图及电路仿真分析，给出仿真结果，如波形、幅频特性曲线等。

输入输出波形

. . -.

. . . 资料.

输出功率 失真度 . . -.

. . . 资料.

直流分析

幅度谱

. . -.

. . . 资料. 所以带宽是14K

相位谱

七.安装和调试过程中出现的各种问题、分析和解决方法

a.刚开场的时候，测得经过集成运放之后的电压上千伏，本来应该是几伏而已，一看才发现是输入电阻接的不对，经过几番调整，才发现运放负极的电阻对失真度、输出功率的影响都很大。 . . -.

. . . 资料. b.集成运放正极出来以后我接了一个电位器，查资料说电路的静态工作点主要由这个电流决定，过小会出现交越失真，过大会使成效降低，但是我让它从1K变到10K，我都觉得对电路影响不大，不知道错在哪里了。

c.这次接触了一个新软件，所以很多元件不知道怎么用，不知道怎么接，真的很难弄，问同学之后才会用了。

八. 总结与体会

这次涉及的是一个OCL低频功率放大器，原来在学的时候，不知道这个效率最大到1的功放电路有什么用，经过这次实习，才知道了它的意义，它可以输出一定的功率以驱动负载，能够向负载提供足够信号功率。它的效率能到1已经很不错了，像其他的电路都达不到1呢。这次实习真的是一个很难的内容，从任务到原理再到软件使用都不懂，查了很多资料，才慢慢了解到它的参数选择，才知道了如何计算所虚参数。再加上第一次接触这个软件，刚开场我觉得这个multisim这个软件很好，因为不用我们焊板子了，可以在这样一个软件上就能测试电路的好坏，真的很神奇，直到用的时候才发现不好用，英文版的，元件不知道是哪个，怎么用，很头疼，直到后来才稍微熟悉了。所以说，以后要好好学英文。这次之所以做这么久才做好，难点就在元件的选择和参数确实定上。整体的电路图大概是这样的，但是要满足教师给的性能指标，必须认真调节参数，这个真的是很难调，因为我的原理都不是很懂，如果懂原理的话，我相信这次实习应该是很容易做出来的，可是实际上不是这样的，对于我来说真的很难，所以在以. . -.

. . . 资料. 后的学习中，对于理论上的东西，都要争取学懂。

合集下载

OCL功率放大器+课程设计

OCL功率放大器+课程设计

辽 宁 工 业 大 学

电子技术基础课程设计（论文）

题目： OLC功率放大器

院（系）：电

专业班级：

学

号：

学生姓名：

指导教师：

教师职称：

起止时间：

课程设计（论文）任务及评语

院（系）：电子与信息工程学院 教研室：电子信息工程

学 号 学生姓名 专业班级

课程设计（论文）题目 OCL功率放大器

课程设计（论文）任务 设计参数：

1. 采用全部或部分分立元件设计一种OCL音频功率放大器。

2. 额定输出功率WP100

3. 负载阻抗8LR。

4. 失真度%3

5. 设计放大器所需的直流稳压电源。

设计要求：

1 .分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。

2 .确定合理的总体方案。对各种方案进行比较，以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件的来源，敲定可行方案。

3 .设计各单元电路。总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元电路，逐个设计。

4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向，采用左进右出的规律摆放各电路，并标出必要的说明。

指导教师评语及成绩

成绩： 指导教师签字：

年 月 日 辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书（论 文）

目 录

第1章 OCL功率放大器设计方案论证 ............................................................ 1

功率放大器与方波三角波发生器课程设计实验报告

功率放大器与方波三角波发生器课程设计实验报告

课程设计报告

一、设计内容

通过之前做过的电子技术基础模拟实验（变调音频放大器）和数字实验（方波，三角波发生器），我们设计把两个实验结合到一起并焊出实物电路板。

二、设计思路

首先用数字实验当做信号发生器，由于数字实验的波形可以变换频率，再通过模拟实验的信号一级、二级放大，再到功率放大，最终通过喇叭输出可以变调的声音。

三、数字部分内容

数字实验仿真截图

555定时器方波信号发生部分

三角波转换部分

变频部分

显示部分

四、模拟部分内容

1、系统框图 驻极体话筒信号调理电路 信号放大电路 变调电路功率放大电路喇叭

2、模拟截图

信号一级放大电路

信号调理电路

信号二级放大电路

功率放大电路

五、整体电路部分截图

六、根据整体的仿真电路焊出的电路板如下：

课

程

设

计

实

验

报

告

高频功率放大器_课程设计报告

高频功率放大器_课程设计报告

河南理工大学课程设计报告书

高频电子线路课程设计报告

设计题目：高频功率放大器设计

专业班级 电信09-3

学 号 ************

学生姓名 董一含

指导教师 高 娜

教师评分

2012年6月13日 河南理工大学课程设计报告书

摘 要

高频功率放大器是通信系统中发送装置的主要组件，用于发射机地末端。

本课程设计的高频功率放大器电路由两极功率放大器组成，第一级为甲类功率放大器，第二级为丙类谐振功率放大器。分别对甲类功率放大器和丙类谐振功率放大器设计，通过给定的技术指标要求确定甲类功率放大器和丙类谐振功率放大器设计的工作状态和计算出电路中各器件参数，从而设计出完整高频功率放大器电路，再利用电子设计软件multisim对电路仿真。

关键词：甲类功率放大器、丙类功率放大器、multisim仿真。

河南理工大学课程设计报告书

目 录

1 设计要求 ............................................................................................................................. 1

1.1 已知条件 .................................................................................................................... 1

1.2 主要技术参数 ............................................................................................................ 1

补充资料：低频功率放大器

补充资料：低频功率放大器

补充资料：低频功率放大器

第 1 页 共 6 页 低频功率放大器（2015.10.31）

（陈其纯《电子线路》第7章：P104）

高考要求：

1、了解低频功率放大器的应用、基本要求和分类。

2、能识读典型OTL、OCL功率放大器电路，掌握其最大输出功率的计算。

引言：本质上三极管放大器都是功率放大器；本章学习的功率放大器是指供给最终负载较大信号功率的电路，以推动执行机构工作。如控制电动机的转动，驱动扬声器使之发声，令继电器动作等；

能使低频信号功率放大的放大器，称为低频功率放大器，简称功放。功放电路中的主要器件-----三极管又简称功放管，往往工作在线性应用的极限状态。

一、低频功率放大器的要求与分类

功率放大器与电压放大器，由于工作任务的不同是有区别的。

电压放大器的主要任务是把微弱的信号电压进行放大，一般输入及输出的电压和电流都较小，是小信号放大器．．．．．．。它消耗能量少，信号失真小，输出信号的功率小。

功率放大器的主要任务是输出大的信号功率，它的输入、输出电压和电流都较大，是大信号放大器．．．．．．。它消耗能量多，信号容易失真，输出信号的功率大。因此，研究功率放大器电路时应特别注意效率、输出功率、信号失真及三极管的功耗等问题。

★★★功率放大器的基本要求：

1、有足够的输出功率：

功率放大器提供给负载的信号功率称为输出功率000PIU；最大输出功率0mP是在电路参数确定的情况下，负载上可能获得的最大交流功率。为了获得最大的输出功率，功放管往往接近极限工作状态。

2、效率高：

功率放大器的最大输出功率与电源所提供的功率之比称为效率η；即

0=EPP×100％

在功率放大器中，直流电源的能量转换成交流电能传送给负载的过程中，一部分能量会损耗在电路元器件和功放管的集电极上。一般地，功放电路输出功率越大，电源消耗的直流功率也就越多。因此，必须考虑在输出功率一定的情况下，尽可能减小直流电源的消耗，即提高电路的功率。