贵州省2020年高考历史模拟试卷D卷

  • 格式:doc
  • 大小:335.00 KB
  • 文档页数:8

第 1 页 共 8 页 贵州省2020年高考历史模拟试卷D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 单选题 (共12题;共24分)

1. (2分) (2017·广州模拟) 按照周初礼制,周王用九鼎,诸侯用七鼎。1982年湖北随州周墓出土了制造精美的九鼎八簋。据此可知该墓主所处的时代( )

A . 周统治中心在随州

B . 分封制遭破坏

C . 青铜冶炼技术成熟

D . 宗法等级森严

2. (2分) 7世纪时阻碍日本社会发展的主要政治势力是( )

①天皇 ②中央豪族 ③地方豪族 ④归国留学生

A . ①②

B . ②③

C . ③④

D . ②④

3. (2分) (2016高一下·南宁期中)

史载:康熙年间,苏州府的吴江县棉花的种植面积已经超过粮食的种植面积;松江府所属的太仓州、海门厅、通州等地区,农民种粮者不过十之二三,而种植棉花的已达十之七八;直隶保定一带农村的农民见植棉获利大,往往将种麦子的土地改种棉花。这一现象体现了( )

A . 重农抑商政策的废弛

B . 农业商品化趋势加强

C . 个体小农经济的衰败

D . 工商业市镇经济繁荣

4. (2分) (2017·南京模拟)

清代官员尹会一在奏疏中说:“江南苏松两郡最为繁庶,而贫乏之民得以俯仰有资者,不在丝而在布。女子七八岁以上即能纺絮,十二三岁即能织布,一日之经营,尽足以供一人之用度而有余。”这表明当时江南地区( )

A . 棉纺织业开始兴起

B . 手工业领域出现了新的生产关系

C . 自然经济加速解体

D . 纺织业与商品经济发展相互促进

5. (2分) (2017·山东模拟) 下面是某学者概括的近现代中国思路历程简图,由此图可见近现代思路历程( ) 第 2 页 共 8 页

A . 是一个从器物到制度到文化的过程

B . 是一个东学西渐的过程

C . 是一个不断回归传统儒学的过程

D . 是一个不断碰撞分化与融合的过程

6. (2分)

有论者认为,鸦片战争不但打开了中国的国门,而且打开了中国妇女走出中世纪的大门,你认为打开了中国妇女走出中世纪大门的武器是( )

A . 坚船利炮

B . 洋纱洋布

C . 自由平等观念

D . 欧洲风俗习惯

7. (2分) (2018高二上·双鸭山期末) 《四洲志》一书,简要介绍了世界五大洲30多个国家的地理、历史和政治状况,是近代中国第一部相对完整、比较系统的世界地理书籍。下列说法正确的是( )

A . 明确提出“师夷长技以制夷”思想

B . 此书开启中国近代学习西方的先河

C . 该书的编写受《海国图志》的影响

D . 学习西方政治制度是当时思想主流

8. (2分) (2017高二下·莆田期中)

民国初期,有学者曾说:“革除一个王朝的天命是可以的,为什么要革除整个中国几千年的天命呢?现在的教育革命、纪纲革命、立国思想的革命如同大火焚烧房屋,使人失去了灵魂,让人无所适从。”这表明该学者( )

A . 肯定传统思想的现实价值

B . 思想保守落后反对社会革命

C . 反对新文化运动学习西方

D . 希望改造儒家思想稳定秩序

9. (2分) (2018高一上·长春月考)

中华民国建立后,孙中山把政府官员称作“人民之公仆”,民众心理随之变化,他们觉得自己成了国家的主人,有权对国家的事情发表自己的意见,社会舆论空前活跃。这主要是因为辛亥革命( )

A . 改变了中国的社会性质 第 3 页 共 8 页 B .

推翻了封建专制的统治

C .

宣传了民主共和的理念

D . 完成了民主革命的任务

10. (2分) (2019·湖北模拟) 1952年,教育部决定大学从一年级起即采用苏联教学计划和教学大纲,并连续出版了苏联高校教材译本1393种。同时,曾经学自美国的按系招生、选课制、学分制、淘汰制等制度均被取消。导致这一转变的原因是( )

A .

社会主义制度基本确立

B . 新意识形态的主导作用

C . 高度集中计划体制形成

D . 美苏两极格局完全形成

11. (2分) (2017高一下·石家庄期中) 城市经济体制改革后,我国社会生活发生巨大变化。下图不能说明( )

A .

国有企业、集体企业的比重明显下降

B . 城市个体及其他企业成分占有较大比重

C . 由单一公有制经济向以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展转变

D . 国有企业改革已经完成,没有必要深化

12. (2分) (2019·杭州模拟) 2019年1月1日是《告台湾同胞书》发表40周年。它的发表被看成是海峡两岸由对立走向对话的第一步,主要是因为它对解决台湾问题提出的方针是( )

A . 采用和平方式统一

B . 国共展开第三次合作

C . “一国两制”

D . “九二共识”

二、 综合题 (共2题;共20分)

13. (15分) (2018高二上·黑龙江月考) 儒家思想是中国传统文化的重要组成部分,正确认识和评价儒家思想是一个重要的历史课题,阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一:

言论 言论者 思想核心

“民为贵,社稷次之,君为轻。”“桀纣之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道,得其 第 4 页 共 8 页 民,斯得天下矣;得其民有道,得其心,斯得民矣。”

“天理人欲,不容并立”“ 天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”

“夫人者,天地之心。天地万物,本吾一体者也,生民之困苦荼毒,孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾痛,无是非之心者也。是非之心,不虑而知,不学而能,所谓‘良知’也。”

材料二:其实儒家思想取得胜利是一个缓慢的过程,两汉400余年,它渐渐由孔孟时期的原始儒学衍化为掺杂了诸子思想和古代迷信的庞杂思想体系。……与其说儒家思想征服了汉代学者,不如讲是汉代学者改造了儒家思想。

——费正清《中国:传统与变迁》

材料三:黄宗羲说:“凡天下无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,茶毒天下之肝脑,离散天下之子女,博我一人之产业,曾不惨然。……敲剥天下之骨髓离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,……然则,为天下之大害者,君而已矣!”

(1) 根据材料一的儒学言论,指出相关言论者,并概括其核心思想。

(2) 材料二中“儒家思想取得胜利”指的是什么?据材料并结合所学分析其原因。

(3) 材料三反映了黄宗羲的思想具有怎样的特点?概括指出这种思想特点形成的原因。

14. (5分) (2017·咸阳模拟) 阅读材料,完成下列要求。

材料:一切严重的国难都是国家和民族的试金石。我们要知道一国人民的知识程度、组织能力、习尚与人生观,我们最好的法子就是看这民族如何处置一个严重的困难。至于政府和军队,更用不着说,在国难制下,其强弱优劣都自然而然的暴露出来了。

九一八就是我们民族这样的一种试金石。

——《蒋廷黻文选》

从材料中提炼出一个观点,并结合抗日战争的相关史实,加以论述。(要求:写出观点,观点明确,史论结合。)

三、 选做题 (共3题;共40分)

15. (15分) (2017高二下·陕西期末) 2015年底以来,西汉海昏侯刘贺墓的发掘和成果展示,在学术界和社会公众间引起广泛关注。阅读材料,回答问题。

(1) 材料一 据《汉书》载,刘贺是汉武帝之孙,昌邑哀王之子,幼年继承王位。公元前74年,汉昭帝逝世,无子,霍光立刘贺为皇帝。然而不久,霍光与群臣联名上奏刘贺入朝后的劣迹,如:居丧时无悲哀之心,不素食,掠取女子,废礼仪;即皇帝位后,未祭祀宗庙就以最隆重祭礼祭祀其父……要求废黜刘贺。皇太后准奏。前63年,刘贺受封为海昏侯。

刘贺封号与汉代哪一制度有关?概括《汉书》所载刘贺帝位被废原因。

(2) 材料二自武帝崩后,霍光辅政,专权十余年。昌邑王刘贺入京继位后,急欲亲政,又亲信昌邑旧臣,计在位二十七日,遣使者“持节诏诸官署征发,凡千一百二十七事”,有收回权力之迹象。霍光为保持权势,遂废刘贺。 第 5 页 共 8 页 ——摘编自廖伯源《昌邑王废黜考》

材料二对刘贺被废原因是如何解释的?说明材料一和材料二为何不同。

(3) 材料三

刘贺墓出土了《论语》《礼记》等儒家简书,及绘有孔子图像、载其传记的矩形铜镜,这是迄今发现的最早的孔子像。一些人据此轻易判断:刘贺绝非不学无术的纨绔子弟,而是一个有着深厚文化素养的宗室贵胄,《汉书》中对刘贺的记载不足为信。

——摘编自辛德勇《海昏侯刘贺》等

结合所学知识,指出材料三中的出土文物所印证的史实。这些出土文物对材料一、二有何价值?你如何看待材料三中关于刘贺的评价?

16.

(10分) (2012·海南) 【20世纪的战争与和平】

材料:朕深鉴于世界大势及帝国之现状,欲采取非常之措施,以救收拴时局,兹告尔等臣民、朕已饬令帝国政府通告美英中苏四国愿接受其联合公告。

帝国所以向美英两国宣战,实亦为希求帝国之自存于东亚之安定而出此,至如排斥他国之主权,侵犯其领土,固非朕之本志。然自交战以来,已阅四载,虽陆海将兵勇敢善战,百官有司励精图治,一亿众庶克已奉公,各尽所能,而战局并未好转,世界大势亦不利于我。加之,敌方最近使用残酷之炸弹,频杀无辜,惨害所及,真未可逆料。如仍继续交战,则不仅导致我民族之灭亡,并将破坏人类之文明。如此,则朕将何以保全亿兆赤子,陈谢于皇祖皇宗之神灵乎!此朕所以饬帝国政府接受联合公告者也。

——日本《停战诏书》(1945年8月14日)

(1) 根据材料并结合所学知识,概括指出日本《停战诏书》发布的历史背景。

(2) 根据材料并结合所学知识,评《停战诏书》对侵略战争的辩解。

17. (15分) (2020高二上·天水开学考) 阅读材料,回答下列问题。

材料一 (王景)迁庐江太守,先是,百姓不知牛耕,致地力有余而食常不足。郡界有楚相孙叔敖所起芍陂稻田。景乃驱率吏民,修起芜废,教用犁耕,由是垦辟倍多,境内丰给。是岁,年疫(发生瘟疫)。京师及三州大旱,诏(皇帝下诏)勿(不要)收兖、豫、徐州田租、刍稿(汉代的一种税收),其以见谷赈给贫人(开仓赈济灾民)。