2014届高三语文模拟试卷祥解

2 **一中2014届高三语文模拟考试题

一、古代诗歌阅读（27分）

（一）默写常见的名句名篇（6分）

1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

（1）佩缤纷其繁饰兮， ！（屈原《离骚》）

（2）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》）

（3）臣无祖母， ；祖母无臣，无以终余年。（李密《陈情表》）

（4） ，烟光凝而暮山紫。（王勃《滕王阁序》）

（5） ，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）

（6）四十三年，望中犹记， 。（《永遇乐京口北固亭怀古》）

（二）文言文阅读（15分）

阅读下面的文言文，完成2—5题。

南阳县君谢氏墓志铭

欧阳修

庆历四年秋，予友宛陵梅圣俞来自吴兴，出其哭内之诗而悲曰：“吾妻谢氏亡矣。”丐我以铭而葬焉。予未暇作。

居一岁中，书七八至，未尝不以谢氏铭为言，且曰：“吾妻故太子宾客讳涛之女、希深之妹也。希深父子为时闻人，而世显荣。谢氏生于盛族，年二十以归．吾，凡十七年而卒。卒之夕，敛以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。然谢氏怡然处之。治其家，有常法，其饮食器皿，虽不及丰侈，而必精以旨；其衣无故新，而浣濯缝纫必洁以完；所至官舍虽卑陋，而庭宇洒扫必肃以严；其平居语言容止，必怡以和。吾穷于世久矣，其出而幸与贤士大夫游而乐，入则见吾妻之怡怡而忘其忧。使吾不以富贵贫贱累其心者，抑吾妻之助也。吾尝与士大夫语，谢氏多从户屏窃听之，间．则尽能商榷其人才能贤否，及时事之得失，皆有条理。吾官吴兴，或自外醉而归，必问曰：‘今日孰与饮而乐乎？’闻其贤者也则悦；否，则叹曰：‘君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢耶？’是岁南方旱，仰见飞蝗而叹曰：‘今西兵未解，天下重困，盗贼暴起于江淮，而天旱且蝗如此。我为妇人，死而得君葬我，幸矣！’其所以能安居贫而不困者，其性识明而知道理多类此。呜呼！其生也迫吾之贫，而殁也又无以厚焉，谓惟文字可以著．其不朽。且其平生尤知文章为可贵；殁而得此，庶几．．以慰其魂，且塞予悲。此吾所以请铭于子之勤也。”若此，予忍不铭？

（选自《欧阳修全集》，有删节）

2.对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）（3分）

A.年二十以归．吾 归：出嫁

B.间．则尽能商榷其人才能贤否 间：间接

C.谓唯文字可以著．其不朽 著：彰显

2 D.庶几．．以慰其魂 庶几：希望

3.下列句子中，全部表现梅圣俞夫妇情深的一组是（ ）（3分）

①出其哭内之诗而悲 ②其衣无故新，而浣濯缝纫必洁以完

③入则见吾妻之怡怡而忘其忧 ④闻其贤者也则悦

⑤我为妇人，死而得君葬我，幸矣 ⑥且其平生尤知文章为可贵

A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.④⑤⑥

4.下列对原文有关内容分析和概括，不正确．．．的一项是（ ）（3分）

A.梅圣俞在妻子去世以后，请求好友欧阳修为她写墓志铭，后来在给欧阳修的多封信中，又一再提及此事。

B.谢氏出身名门望族，但安贫乐道，治家有方，并且十分关心丈夫与士大夫的交往，是名副其实的贤内助。

C.西兵进攻江淮地区，随后又相继发生旱灾、蝗灾，谢氏仰天长叹，忧心忡忡，可见她关注百姓疾苦。

D.谢氏秉性明慧，懂得事理，时不时和梅圣俞探讨来访者才能高下，以及世事得失，都能讲得头头是道。

5.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）敛以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。

（2）君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢耶？

（三）古代诗歌阅读（6分）

6．阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）

贫女 (唐)秦韬玉①

蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。

谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆②。

敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。

苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳!

【注释】①秦韬玉，出身寒素，累举不第。②时世俭梳妆：当时妇女的一种妆扮。称“时世妆”，又称“俭妆”。

（1）结合诗句分析贫女的形象。（3分）

（2）“为他人作嫁衣裳”是千古名句，请说说诗人借此表达了哪些情感。（3分）

二、文学名著、文化经典阅读(16分)

2 (一)文学名著阅读(10分)

7.下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确．．．的两项是( )

A.关羽得知刘备的下落后，离开曹营寻找刘备，保护着刘备的两位夫人千里走单骑，过五关斩六将。关羽前往古城会见张飞，张飞以为关羽负义投降了曹操，一见面就要决一死战，关羽斩了蔡阳，兄弟俩才消除了误会。(《三国演义》)

B. 在觉新的办公室，觉慧反复朗读《新青年》杂志里的“我们是青年，不是畸人，不是愚人，应当给自己把幸福争过来”这句话，不仅激起了觉民的热情，也唤起了觉新痛苦的回忆。(《家》)

C.双桥镇的失陷，打破了吴荪甫建设“双桥千国”的幻想。但吴荪甫仍雄心勃勃，他与别人筹建了益中信托公司，千方百计地吞并小厂。然而不久后，吴荪甫却发现自己也有被吞并的危险。(《子夜》)

D.巴黎市民为庆祝愚人节，进行愚人王的评选。他们让候选人一个个从雕花的小窗洞探出脑袋。最终，巴黎圣母院的敲钟人、一脸怪相的加西莫多当选为“愚人王”。（《巴黎圣母院》）(《巴黎圣母院》)

E.聂赫柳多夫来到莫斯科，把“马斯洛娃案”上诉到枢密院。在审理过程中，首席枢密官急着要去见他的瑞士情人，副枢密官纵情声色而没来得及阅读卷宗，导致草率结案，上诉被驳回。(《复活》)

8．简答题。(任选一题，字数不限)(5分)

（1）贾政不顾地滑，急忙来赶。见那三人在前，哪里赶得上。……贾政还欲前走，只见白茫茫一片旷野，并无一人。（《红楼梦》第120回）

贾政如何得知宝玉出家的？雪地偶遇宝玉结果如何？请简述。

（2）“一言为定，就这么办了，”葛朗台大声囔囔，拿起女儿的手忘自己手上一拍，“欧也妮，你不会反悔，你是个诚实的姑娘，对吗？”

“噢，父亲……”

葛朗台热烈地拥抱女儿，搂得喘不过气来，“好孩子，你救了父亲一命。”（《欧也妮·葛朗台》）

葛朗台为何说这一席话？为达到目的他有哪些“精彩的表演”？请简述。

(二)文化经典阅读(6分)

9．阅读下面《孟子》选段，回答问题。(6分)

（公孙丑曰）“敢问何谓浩然之气？”（孟子）曰：“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道；无是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊于心，则馁矣。我故曰，告子未尝知义，以其外之也。必有事焉而勿正，心勿忘，勿助长也。”（《孟子·公孙丑上》）

【注】袭：一时；突然的，突发的。慊：快，痛快。正：止。

2 （1）孟子认为应该如何培养“浩然之气”？请用自己的话加以概括。（3分）

（2）以下两句话都是孟子说的，它们能否体现孟子的浩然之气？请作简要分析。（3分）

①说大人，则藐之，勿视其巍巍然。

②如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？

三、现代文阅读（24分）

（一）论述类文本阅读（9分）

警惕名校农村学子锐减

周继坚

据报道，在中国农业大学今年的大一新生中，农村户籍生源10年来首次跌破三成,仅占28.26%。如此低的比例,再次引发了人们对农村教育的忧虑。近年来，重点大学农村生源的减少是整体趋势。统计显示，上世纪80年代清华大学县级中学生比例占到50%左右，而今年只有七分之一；北大的农村学生比例从过去的30%左右降到了近年来的10%到15%。

在教育发展上，最大限度地实现公平和均衡，既是众多教育界专家学者的一致呼吁，也是教育管理部门多年来矢志不渝的目标。从现实的国情看，我国城市化水平还不高，农村人口比重仍然很大。相比于城市，农村学生的数量占多数，从教育公平和均衡的角度讲，在高校中农村学生的比重应该大于城市。然而，现实中不仅农村学生在高校中所占比例很低，而且似乎逐年呈下降趋势。

近年来，高校扩招让上大学变得容易。然而，对广大农村学子来说，能够吸吮到这一“雨露”的人却越来越少。有人把大学里农村学子的减少归结为城市化进程，有的归因于农村孩子的基础教育底子整体不如城市。然而，这些原因只是在解释表象，并没有触及问题的根本。以去年全国高考为例，农村孩子占考生总数的62%，可见农村孩子仍然是应考的多数。就学生个人基础素质来说，城市孩子或许有这样那样的兴趣特长，但农村孩子也有更多的参加劳动实践的经验，决不能说会弹琴的城市孩子的素质就一定高过放过牛的农村孩子。

大学里农村学子的减少，根本上暴露的还是长期以来普遍存在且已饱受诟病的教育均衡问题。除了全国统一的高考制度外，近年来推出的校长推介制、高校自主招生、名校联合招考等教育改革举措中，农村孩子显然都不占优势。首先从家庭经济条件和教育环境来看，农村孩子主要靠课堂上有限的教育资源，不像城市孩子那样可以享有丰富的各类课外辅导和培训资源；其次，自主招生和校长推荐制等举措也主要面向少数优质示范高中，农村孩子事实上很难进入这些重点中学。

重点大学中农村学子的减少是一个警示信号，一定程度上反映着教育天平的倾斜度。

2 在城市和重点中学较多占有优质教育资源的情势下，农村学子在高考竞争中先输掉了一大截。再加上以成绩衡量政绩的功利思维,又加剧了地方对学校投入和学生选拔的人为扭曲。从幼儿园到小学，从中学到高考,招生考试越来越像程序化的“掐尖机器”。结果，农村孩子不断被重点中学、重点班级边缘化，考取重点大学的机会也越来越少。优质高等教育机会的丧失，导致农村孩子上升空间日益狭窄。要看到，长此以往，我们将不得不面对一个不利于社会良性发展的新隐忧，那就是阶层固化。

（选自 2011年08月26日《光明日报》）

10、下列各项中对原文的理解，符合文意的一项是（3分）（ ）

A、从教育均衡的角度来看，农村人口比重仍然很大，在高校中农村学生的比重应该要大于城市学生。

B、城市孩子有这样那样的兴趣特长，农村孩子只有参加劳动实践的经验，二者存在着素质上的差距。

C、在目前的形势下，重点大学中农村学子的减少以及成为一个警示的信号，这充分反映教育天平的倾斜度。

D、农村孩子个人的未来上升空间日益狭窄，导致他们丧失了接受优质高等教育的机会，这成为社会新隐忧。

11、开头第一段所引用的数据有什么作用？请简要分析。（3分）

12、文中“饱受诟病的教育均衡问题”具体体现在哪些方面？请简要概括。（3分）

（二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）

本题为选考题，请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不得再做另一类文本的题目。

（甲）文学类文本阅读（15分）

阅读下面的文字，完成13-15题。