七年级数学周练第十七周

  • 格式:doc
  • 大小:229.00 KB
  • 文档页数:4

一、选择题:(每题3分,共24分)

1、下列计算:①x6÷x2=x3,②(x2)6=x8,③(3xy)3=9x3y3.其中正确的计算有 ( ).

(A)0个 (B)1个 (C)2个 (D)3个

2、下列各式从左到右的变形中,属于因式分解的是 ( )

A、kxnmknxmx; B、32327214yxyx;

C、22bababa; D、222329124yxyxyx;

3、下列命题中,正确的命题是 ( )

A.一边相等的两个直角三角形全等 B.斜边相等的两个直角三角形全等

C. 两个等腰直角三角形全等 D.两条直角边对应相等的两直角三角形全等

4、中央电视台2套“开心辞典”栏目中,有一期的题目如图1所示,两个天平都平衡,则三个球体的重量等于多少个正方体的重量( )

A 2个 B 3个 C 4个 D 5个

5、在下列成语或俗语中反映不可能事件的有:

①水中捞月 ②守株待兔

③海枯石烂 ④天有不测风云

⑤种瓜得瓜,种豆得豆 ⑥东边日出西边雨

A、①② B、①③ C、②④ D、⑤⑥

6、用10根长度相等的细棒首尾顺次相接(全用上且不折断)围成一个三角形,能围成不同形状的三角形的种数为 ( )

A 1 B 2 C 3 D 4

7、如图2,△ABC是不等边三角形,DE=BC,以D、E为两个顶点作位置不同的三角形,使所作三角形与△ABC全等,这样的三角形最多可以画出( )

A.2个 B.4个 C.6个 D.8个

8、右下图是起重机“上臂”的平面示意图,它的两根主钢梁成10°角,之间用等长..的小钢管首尾依次焊接成一个个等腰三角形(加固),则至多只能焊接上等长的钢管( )

A 7根 B 8根

C 9根 D 10根

二、填空题:(每题2分,共20分)

1、若tx,5ty,试用含x的代表式表示y,则y 。

2、四边形的内角和为_______°;若一个多边形的外角和是内角和的27,则它的边数是______;

3、小明从点A向北偏东75°方向走到点B,又从点B向南偏西30°方向走到点C,则∠ABC的度数为 ;

4、若226413mnnm,则22mn=_________.

5、若a2n-1·a2n+1=a12,则n=______.

6、如图,AD是∠CAE的平分线,∠B=350,∠DAE=600,那么∠ACD= ;

7、如图,∠A+∠ABC+∠C+∠D+∠E+∠F= °;

A E

C B D

第6题 D

B

E F C A

第7题 „„ 图1

8、等腰三角形的三边长分别为:x+1、 2x+3 、9 。则x= ;

9、两位同学将一个二次三项式分解因式,一位同学因看错了一次项系数而分解成

2(x - 1 ) ( x - 9 ) ;另一位同学因看错了常数项分解成 2(x - 2 ) ( x - 4 ),试将原多项式因式分解:

10、△ABC中,∠C=90°,AD为角平分线,BD∶DC=5∶3,BC=32,则D到AB的距离为______.

三、解答题:

1、计算:(每小题4分,共20分)

(1)10053102)(-2101012 (2)2[(x+2)(x+1)-3]+(x-1)(x-2)-3x(x+3)

2、因式分解:(1)22429xyxy (2)2222(1)8axax

3、二元一次方程组122323myxmyx的解互为相反数,求m的值.

四、解答题:(共36分)

1、 ①已知 am=1, an =2 ,求 anm42007 的值。(3分)

②已知4m=23m,求 (m - 4)2007值。(3分)

2、(本题6分)为了了解学生参加体育活动的情况,学校对学生进行随机抽样调查,其中一个问题是“你平均每天参加体育活动的时间是多少?”,共有4个选项: A 1.5小时以上 B 1~1.5小时 C 0.5—1小时 D 0.5小时以下

图1、2是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息,解答以下问题:

(1)本次一共调查了多少名学生?

(2)在图1中将选项B的部分补充完整;

(3)若该校有3000名学生,你估计全校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下.

3、(本题8分)某中学新建了一栋四层的教学楼,每层楼有10间教室,进出这栋教学楼共有4个门,其中两个正门大小相同,两个侧门大小也相同.安全检查中,对4个门进行了测试,当同时开启一个正门和两个侧门时,2分钟内可以通过560名学生;当同时开启一个正门和一个侧门时,4分钟内可以通过800名学生.

(1)求平均每分钟一个正门和一个侧门各可以通过多少名学生?

(2)检查中发现,出现紧急情况时,因学生拥挤,出门的效率将降低20%,安全检查规定:在紧急情况下全楼的学生应在5分钟内通过这4个门安全撤离,假设这栋教学大楼每间教室最多有45名学生,问:该教学楼建造的这4个门是否符合安全规定?请说明理由.

4、(本题8分)如图,在△ABC中,CD、BE分别是AB、AC边上的中线,延长CD到F,使FD=CD,延长BE到G,使EG=BE,那么AF与AG是否相等?F、A、G是否在一条直线上?说说你的理由.

GFEDA

(本题8分)我们知道,两边及其中一边的对角分别对应相等的两个三角形不一定全等,那么在什么情况下,它们会全等?

(1) 阅读与证明:

对于这两个三角形均为直角三角形,显然它们全等。

对于这两个三角形均为钝角三角形,可证明它们全等(证明略)

对于这两个三角形均为锐角三角形,它们也全等,可证明如下:

已知:△ABC、△111ABC均为锐角三角形,AB=11AB,BC=11BC,∠C=∠1C,证明:△ABC≌△111ABC.(请你将下列证明过程补充完整)

证明:分别过点B、1B,作BD⊥CA于D,1111BDCA于1D,。。。。。(请同学们接着向下证)

(2)归纳与叙述:由(1)可得到一个正确结论,请你写出这个结论。