教育心理学普通心理学(记忆)-试卷1
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教育心理学普通心理学（记忆）-试卷1
(总分：52.00，做题时间：90分钟)
一、 单项选择题(总题数：24，分数：48.00)
1.人们根据时空关系对某个事件的记忆称为( )。
（分数：2.00）
A.语义记忆
B.情景记忆 √
C.外显记忆
D.内隐记忆
解析：
2.( )是指如阿做事情的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆，利用这类记忆时不需意识参与。
（分数：2.00）
A.内隐记忆
B.陈述性记忆
C.外显记忆
D.程序性记忆 √
解析：
3.短时记忆的容量为( )。
（分数：2.00）
A.9
B.7±2 √
C.5
D.组块
解析：
4.( )是短时记忆储存的有效方法，它可以防止短时记忆中的信息受到无关的刺激干扰而发生遗忘。
（分数：2.00）
A.朗读
B.复述 √
C.背诵
D.复习
解析：
5.( )证明了感觉记忆的存在。
（分数：2.00）
A.局部报告法 √
B.整体报告法
C.组块
D.感觉编码
解析：
6.最后呈现的颂|最先回忆起来，其次是最先呈现的那些项目，最后回忆起来的是中间的项目，这种在回忆系列材料时发生的现象称为( )。
（分数：2.00）
A.近因效应
B.首因效应
C.系列位置效应 √
D.过度学习
解析： 7.美国心理学家拉胥里最早提出了记忆的( )。
（分数：2.00）
A.定位论
B.SPI理论
C.整合论 √
D.干扰说
解析：
8.( )是指先学习的材料对后学习材料的识记和回忆过程的干扰作用。
（分数：2.00）
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.近因效应 √
D.首因效应
解析：
9.( )是人在当前一刻的意识状态。
（分数：2.00）
A.感觉记忆
B.工作记忆 √
C.直接记忆
D.短时记忆
解析：
10.短时记忆中项目的提取是( )。
（分数：2.00）
A.平行扫描
B.自动停止的系列扫描
C.继时性扫描
D.完全系列扫描 √
解析：
11.长时记忆最主要的编码方式是( )。
（分数：2.00）
A.视觉编码
B.听觉编码
C.语义编码 √
D.形象编码
解析：
12.在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为( )。
（分数：2.00）
A.首因效应
B.启动效应
C.词优效应
D.近因效应 √
解析：
13.一个较大的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是因为受( )的影响。
（分数：2.00）
A.消退和千扰抑制
B.倒摄和干扰抑制
C.前摄和消退抑制
D.前摄和倒摄抑制 √
解析： 14.实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到( )影响。
（分数：2.00）
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.干扰抑制
D.双重抑制 √
解析：
15.长时记忆系统对来自短时记忆系统的信息的加工是( )。
（分数：2.00）
A.物理特性编码
B.表象编码
C.言语听觉编码
D.语义编码 √
解析：
16.一个人对具有先后顺序的活动的记忆，一般很难言传的记忆是( )。
（分数：2.00）
A.陈述性记忆
B.情节性记忆
C.语义性记忆
D.程序性记忆 √
解析：
17.根据有关线索，运用一定策略，在意志努力下完成映像复现的有意回忆是( )。
（分数：2.00）
A.随意记忆
B.不随意记忆
C.追忆 √
D.复杂联想
解析：
18.在实际需要时，能够迅速、灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是 ( )。
（分数：2.00）
A.记忆准备性 √
B.记忆正确性
C.记忆持久性
D.记忆敏捷性
解析：
19.对太难识记的外语材料，最好在( )内进行第一次复习，这样保持效果较好。
（分数：2.00）
A.24小时 √
B.第二天
C.第三天
D.第四天
解析：
20.以下哪位科学家绘成了遗忘曲线?( )
（分数：2.00）
A.弗洛伊德
B.马斯洛
C.华生
D.艾宾浩斯 √
解析： 21.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分( )的标准。
（分数：2.00）
A.记忆过程
B.思维活动
C.图像记忆和声像记忆
D.三个记忆系统 √
解析：
22.关于长时记忆，哪一项说法正确?( )
（分数：2.00）
A.内容是无限的
B.是指持续一分钟以上的记忆
C.其编码方式主要是语义记忆
D.以上均正确 √
解析：
23.告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了，这说明整个号码在你的大脑中经历了一个( )。
（分数：2.00）
A.瞬时记忆
B.短时记忆 √
C.长时记忆
D.程序性记忆
解析：
24.“潜移默化”是( )。
（分数：2.00）
A.情景记忆
B.语义记忆
C.外显记忆
D.内隐记忆 √
解析：
二、 多项选择题(总题数：2，分数：4.00)
25.记忆是人脑对外界输入的信息进行( )的过程。
（分数：2.00）
A.编码 √
B.存储 √
C.交流
D.提取 √
解析：
26.根据信息保持时间长短可以将记忆分为( )。
（分数：2.00）
A.工作记忆
B.感觉记忆 √
C.短时记忆 √
D.长时记忆 √
解析：
