中班幼儿英语教案《EyeNoseMouth》

中班绘本英语《My body》教案

一、教学内容

本节课选自中班绘本英语教材《My body》，主要介绍人体部位的英语表达。通过学习，使学生掌握head，eye，ear，nose，mouth，face，arm，hand，leg，foot等单词，并能够运用这些单词进行简单的自我介绍。

二、教学目标

1. 学生能够听懂并准确地表达人体部位的英语单词；

2. 学生能够用英语进行简单的自我介绍；

3. 学生能够通过观察、模仿，提高自己的英语口语表达能力。

三、教学难点与重点

重点：head，eye，ear，nose，mouth，face，arm，hand，leg，foot等单词的认读与运用。

难点：用英语进行简单的自我介绍。

四、教具与学具准备

教具：绘本《My body》，人体部位的图片卡片，实物模型等。

学具：学生课本，笔记本，彩色笔等。

五、教学过程

1. 热身活动（5分钟）

教师带领学生唱一首英文歌曲《Head, Shoulders, Knees and

Toes》，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。

2. 引入新课（10分钟） 教师展示绘本《My body》的封面，引导学生猜测绘本的内容。然后，教师简要介绍绘本的主要内容，激发学生的学习欲望。

3. 教学新单词（10分钟）

教师分别展示人体部位的图片卡片，如head，eye，ear等，引导学生跟读并模仿。学生用彩色笔在笔记本上记录单词。

4. 实践环节（10分钟）

学生分成小组，用英语进行自我介绍，如：“This is my head,

this is my eye, this is my ear”。教师巡回指导，纠正发音并给予鼓励。

教师带领学生复习本节课所学的人体部位单词，检查学生的掌握情况。

六、板书设计

板书人体部位的英语单词，如head，eye，ear等，并在旁边配以图片，便于学生直观地学习和记忆。

七、作业设计

1. 抄写本节课所学的人体部位单词，每个单词写5遍；

幼儿中班英语单词教案

【篇一：幼儿园英语课教案】

幼儿园小班英语教案：one to five

【活动目标】

1、感知单词one to five 与数字1-5的对应。

2、能够标准发出单词one to five.

3、乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。

【活动准备】

准备1-5数字卡片，5条小鱼，5种水果（苹果，香蕉，梨，橘子，菠萝），5种动物（长颈鹿，大象，熊猫，老虎，企鹅）的卡片

【活动重难点】

重点：感知单词one to five 与数字的对应，及在新知识的获得中感受到快乐。

难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中如何学英语，不是刻意要求幼儿记住单词，所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简单的。

【活动过程】---15分钟左右

1、导入活动，引发幼儿兴趣。（5分钟）

导入语：“good morning ，my babies. look，what is it？”

幼儿：“鱼”（英语情境教学中，教师尽量是全英语，让幼儿感知英语的情境，但幼儿可以用母语回答。）

师：“yes， you are right. it is one fish”.教师再放一个小鱼，“now，two fish，再加小鱼，three ，four ，five. 请幼儿跟读老师“follow me ，one，two， three， four，five.”(教师在发音单词时可以用手指来表示相对应的数字)

大声朗读5个数字的单词，并用手指配合相对应的阿拉伯数字。重复多次，注意孩子发音。

2、教师用身体语言，让幼儿感受单词与数字的对应。（3分钟）

one教师叫一名小朋友站在前面，two. 教师叫两名小朋友站在前面，

three教师叫三名小朋友站在前面，four教师叫四名小朋友站在前面，

five教师叫五名小朋友站在前面，

让幼儿用自身个体表现数字，教师说出英语单词。后面的活动可以请幼儿主动来表现数字。 3、幼儿看水果和动物的（或是教室里其他物品）图片，数数并且要求大胆发出单词。（3分钟）幼儿自由操作，教师下去观察，指导。

幼儿园小班英语教案20篇

整理搜集最新幼儿园小班英语教案20篇，供各位幼儿园教师参考学习，我们会定期更新增加幼儿园小班英语教案20篇，欢迎收藏！

（1）小班英语教案《How are you 》活动目标：

1、初步学习句子How are you ?—fine, thank you

2、学会表达礼貌用语，做个懂事的小朋友

3、在游戏环节中巩固所学内容并培养孩子的英语学习兴趣。

4、能够自信、愉快的用英文表达，乐意学习英文。

5、复习以前的内容，学新词新句。

活动准备：

布绒玩具小猫和小狗各一个

小猫和小狗的头饰

活动过程：

Step1：Greeting

T：Hello boys and girls 。

C：Hello miss su

T：nice to meet you!

C：Nice to meet you too!

Step2：Warm up

T:Uncle ,uncle very very cool…………..

C: Uncle ,uncle very very cool…………..

Step3:New lesson

教师出示单词进行复习单词。

T：教师出示猫和狗的玩具

T：hello everyone!

C：hi cat ,hello dog

T：good,listen carefully !

T：当我们遇见别人的时候要和他们问好，应该怎么说呢？（你好吗？别人是怎么回答你的呢？我很好，谢谢！对了，别人会说）这是有礼貌的好孩子。

T：这些话用英语怎么说呢？How are you !

C：How are you ?

T：ok ,then you shoud answer "fine thank you !"

幼儿园小班英语课程教案

幼儿园小班英语课程教案【篇1】

幼儿园小班英语教案：好吃的Fruit

一、教学目标：

1、引导幼儿运用多种感官感知水果的特征。

2、学习新单词apple、banana、pear、peach，能正确掌握单词发音。

3、初步理解I like…的含义。

二、教学准备：

小箱子一个，苹果、梨、香蕉、桃子实物(模型)及图片若干，大灰狼图片、刀、碟、餐纸

三、教学过程：

1、“Today ,we’ll go to fruit’s home .Riding in your

car.

2、来到已装有水果的箱子前，对幼儿说：“Look ,it’s a

house .Man

幼儿园小班英语课程教案【篇2】

幼儿园小班英语教案：How Do You Do

活动目标

(1)教幼儿知道与人初次见面时要说：How Do You Do? (2)教幼儿学会说 ：How Do You Do? 并知道怎么应付。

(3)教育幼儿做个讲礼貌的小骇。

活动准备：自编一个“回声”的故事，多次倾听“ How Do

You Do"这首歌的音乐。

活动过程

(1)教师有表情的讲述故事一遍，帮助幼儿理解故事内容。

(2)幼儿学习问侯语：How Do You Do? 并掌握其对应回答。

(3)学习歌曲“ How Do You Do”

1教师有表情的范唱两遍，帮助幼儿熟悉歌词。

2教师和幼儿分角色对唱两三遍。

3引导幼儿将歌词中的“teacher”和“children”改为小朋友的名字，互相找朋友进行对唱练习。

幼儿园小班英语课程教案【篇3】

幼儿园小班英语教案：一号土豆 one potato

小班英语儿歌：一号土豆(one potato)

教师teacher：anna

活动目标：

1、幼儿熟悉儿歌中的英文单词potato one——seven 的发音，学习儿歌《one potato》;

2、幼儿能掌握儿歌的韵律节奏，并结合相应的动作进行表演;