教师2016个人工作计划

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

2016 工会下半工作计划

2016工会下半年工作计划

××下半年，沙滘中学工会在上级工会和学校党支部的领导下，继续

坚持学校 以德育为首，教学为中心 的办学宗旨，认真学习，加强师德建

设，积极投身教育、教学活动，加强民主管理，加强组织建设等，取得较

好成绩，高考入线、录取人数达到历年最高水平。

在下半年里，我们要继续认真贯彻全总十三大精神，在上级组织和学

校党支部的领导下，进一步发挥工会的参与和维护职能，充分调动会员群

众的积极性，为扎实提高学校的教育教学质量而努力。结合学校实际，拟

着重做好下列工作：

一、加强学习，提高会员素质

继续学习党的十六大精神，全总十四大精神和***同志关于 三个代表

的重要讲话，结合学校实际，开展有效活动，使广大会员群众认清形势，

加强师德修养，解放思想，发挥主观能动作用，在学校各项工作中锻炼自

己，作出应有贡献。

在把竞争机制引进评估、评奖的同时，引导会员提倡奉献精神，同心

同德做好工作。

二、教育会员以主人翁精神投身教育教学工作

要更好履行工会的参与职能，作为工委班子，对学校工作应发挥参谋

助手作用，为学校党政班子的科学决策出主意，当参谋。

专注下一代成长，为了孩子

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温州市广场路小学2016学年第一学期教导处工作计划

深化课程改革 夯实教学常规 加强个性培养 完善学业评价 为百廿年广小助力

一、指导思想

2016年度第一学期，教导处根据教育部关于全面深化课程改革、培育和践行社会主义核心价值观实施意见的核心精神，继续贯彻落实教育部《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》、浙江省教育厅《关于深化义务教育课程改革的指导意见》和温州市教育局《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》文件精神，继续围绕我区“教学质量提升工程”和“教师专业发展工程”两大核心任务，以“深化课程改革”为中心，以“备课改进、生本课堂、小班化教学、课程整合与拓展”为载体，以“深化教学目标、破解疑难问题、有效作业设计”为主题，关注学科核心素养，进一步深化课程改革，完善课程体系，改进课程实施，落实教学常规，变革教学方法，改革评价方式，努力为学校的优质均衡与特色发展做好服务，促进我校教育教学质量整体提升，为百廿年广小内涵发展助力。

二、工作思路

坚持“以人为本、尊重个性、关注差异”的办学理念，围绕“提高学生核心素养”为中心的工作目标，本学期主要强化六项工作：

1.聚焦学科核心素养，贯彻全员育人

2.深化课程规划路径，完善课程体系

3.基于学科核心能力，优化课堂变革

4.加强教学常规指导，促进教学规范

5.关注个性跟踪培养，推进悦读行动

6.细化学业评价机制，提升教学质量

（一）聚焦学科核心素养，贯彻全员育人

本学期，我们的首要任务是根据学校已经确立的“核心素养”的培养体系，明确学科育人功能，深化培养核心素养。各学科组聚焦学科学段特点，完善已经构建的广小各学科核心素养框架，继续开展学科核心概念与核心能力的专题研究及学段之间的教学衔接研究。把学科核心能力和学业质量要求落实到常规教学中，要求老师们根据“核心素养建构图”结合各学科课程标准，分学科分单元细化核心素养的具体达成内容。将核心素养落实到每一个单元每一个教学内容中去。从而培养具有“尚公尚实、乐学乐问、自励自强、大气大雅”外显特质的广小人。

仅供个人学习参考 国防教育工作计划

(2016-2017学年度)

一.指导思想

以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《国防教育法》，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。为培养国防建设后备军奠定基础。

二.主要任务

1.营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。

2.加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水平。

3.创新国防教育，在过去国防教育的基础上，使学校国防教育上水平。

三.具体工作

1.营造国防教育氛围

（1）组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。

（2）开展宣传教育，及时宣传和普及国防教育。

2.上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。

3.发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。

（1）与共建单位配合，继续组织学生积极参加少年军校训练，有目的有计划地提高军事训练。

仅供个人学习参考 （2）组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。

4.积极开展国防教育活动

（1）每学期举行一次国防教育主题活动，富教育于活动之中。

（2）求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。

5.拓宽国防教育渠道

（1）充分发掘校外国防教育力量，聘请好辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。

（2）利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。

中堡镇鲁家庄小学

2016年8月25日

高二语文2015—2016学年第一学期教学工作计划 2015-9

一. 指导思想

以新课改为方向，多向别人学习经验，在教学改革方面创出自己的路子，进一步提高教学质量，把高二当高三过，为2017年的高考奠定基础。

二. 工作目标及重点

1.完成模块五及选修课程的教学任务。

2.落实教案、学案一体化，搞好教学案设计。

3.低重心运行，激发学生学习语文的兴趣，力争做到让每个学生都喜欢语文，全面提高学生的成绩。

4探索分层教学，热点班、普通版、艺术班搞好教研，因材施教

5搞好课堂教学改革，组织好听评课，吸取各家之长，探求自己的路子，在“高效率”上下功夫。

6.进一步搞好写作教学，提高学生的作文水平，加强限时训练。本学期大作文8次（不含3次考试作文），作文素材每周2-4版，审题立意研究10个题目以上。

7加强学生管理，明确要求，严格督促，配合学校、年级工作。

三、教材分析

教材三种：语文必修五、《唐诗宋词选读》、《现代散文选读》。必修每个专题一般由导语和两至三个板块组成。导语是对专题内容的扼要概括，而每个板块则从不同的角度展示了专题的人文内涵，同时提出了阅读与鉴赏、表达与交流的具体要求。为了增加积累，整合知识，拓展学习领域，培养应用能力，每个主题都开设了积累与应用栏目。

四、教学要求

1、引导学生在教科书所创设的对话环境中，通过自主阅读，钻研文本，品味名篇佳作，与文本、老师和同学交流、对话。

2、引导学生在阅读、表达、讨论、交流的过程中发现问题、分析问题、寻找问题的答案，发展理性思维。

3、引导学生通过丰富多彩的活动，走进语文，走进生活，提高语文素养。

五、具体措施

（一）、备课：

时间：备课组组统一安排

主备人：依次轮流

主题：根据教学进度及内容，提前一星期确定

要求：

1、加强集体备课的有效性，每周2次，每次不少于2节课，定目标、定任务，在集体讨论的基础上确定一篇课文的主备人，按照“读—思—议—论”的模式精心设计教案，教师的讲授时间控制在20分钟以内，教学手段不少于4种，严格注明学生参与的课堂活动，教案突出过程、活动的设计。对负责主备的内容，主备人必须广泛参阅相关资料，深思熟虑，在此基础上，将主备教案印发给组内教师。在主备人阐述自己的思考之后，其他教师坦陈己见，集思广益，形成成熟教案，作为教学依据，供各教师结合自身、课堂、学生实际在教学过程中实施。备课前认真研究教材、分析课文，在深入理解的基础上进行个体预备，收集提供相关的教学资源，做到资源共享。