西师大版四年级语文下册期中试题及答案(精编)
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1 / 5 西师大版四年级语文下册期中试题及答案（精编）
班级： 姓名： 满分：100分
考试时间：90分钟
题序
一 二 三
四 五 六 七 总分
得分
一、读拼音，写词语。（15分）
yuǎn tiào zī tài yǎn yìng qì gài
wān yán chéng qiáng tún bīng níng jié
二、比一比，再组词。（10分）
延（______） 昔（______） 笋（______） 茅（______） 炕（______）
廷（______） 错（______） 君（______） 矛（______） 抗（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
呼（____）唤（____） （____）七（____）八 （____）（____）到底
写出两个带近义词的词语：____________、____________。
2.写出两个带有数字的词语：____________、____________。
3.写出两个带反义词的词语：____________、____________。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是……
2 / 5 （1）对这位年轻的护士的行为，我的母亲（_____）没有责怪她，（______）还给予鼓励。
（2）（_____）年轻人没有忘记做人的尊严，（____）他的行为得到了杰克逊的赞赏。
（3）这些石钟乳和石笋，（____）不比做什么，（____）很值得观赏。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
(1)信赖，不就能创造出美好的境界吗？（换一种说法，保持句意不变）
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(2)在老师的帮助下，我端正了学习目的和态度。（修改病句）
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(3)秋天树叶纷纷落下。（改成比喻句）
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六、阅读短文，回答问题。（15分）
我爱我的语文书
我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！
每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。
每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。
每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。
啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……
3 / 5 岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！
啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！
1．按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。（用“||”表示）
2．短文中第2、3、4自然段都是具体写__________________________________。
3．根据意思，从文中找出成语写下来。
（1）形容器物的小而精巧。（________________）
（2）形容连续不断。（________________）
4．各用一个成语表示下列意思。（可用文中的，也可自选）
（1）没学期我一拿到新书就想看的心情。（________________）
（2）上语文课时我的神情。（________________）
（3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。（________________）
5．用“_____”画出描写语文书的作用的句子。
6．本文的写法是（在正确答案后面的括号里打“√”）：
（1）借物抒情。（ ） （2）借物喻理。（ ） （3）借物喻人。（ ）
七、习作。（20分）
题目： 以“我的好朋友”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）可以写人，也可以写物。
（2）有中心、有条理。叙述的时候要注意些清楚他（它）为什么是你的好朋友。字数在350字左右。
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参考答案：
一
远眺 姿态 掩映 气概
蜿蜒 城墙 屯兵 凝结
二
延安 昔日 竹笋 茅房 土炕 朝廷 错题 君子 矛盾
抵抗
三
风 雨 横 竖 归 根 腾云驾雾 争分夺秒 七上八下
五光十色 大惊小怪 异口同声
四
不但 而且 因为 所以 虽然 但是
五
(1)信赖，能创造出美好的境界。 (2)在老师的帮助下，我端正了学习态度。
(3)秋天树叶纷纷落下像蝴蝶在空中翩翩起舞。
六
1．1—4自然段为第一段，5—6自然段为第二段，其他的为第三段。
2．我爱语文课本。
3． 小巧玲珑 源源不断
4． 迫不及待 目不转睛 津津有味
5．从第5自然段中的“你像一位亲切……”到这一段完。第6自然段中“你也源源不断……”到“怎样作文”。
6．①
