最新部编人教版小学四年级语文下册期末质量检测试卷4(附答案)
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最新部编人教版小学四年级语文下册期末质量检测试卷(附答案)
时间:90分钟 满分:100分
学校: _______姓名:________班级:________考号:________
一、选择题
1.下面加点字的读音不正确的一项是( )
A.倔强.(jiànɡ) B.徽.章(wēi)
C.沮丧(jǔ) D.—声不吭(kēnɡ)
2.下列句子没有语病的一句是( )
A.这是两代明清的皇宫,是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。
B.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
C.如果不加节约地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
D.既然说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
3.下列关联词语运用有误的一项是( )
A.牛郎不仅勤劳肯干,而且心地善良。
B.虽然天上有着享受不尽的荣华富贵,但是织女还是选择了在人间生活。
C.即使有千难万险,也不能阻挡织女对美好生活的向往。
D.织女不但挣扎,而且还望着两个孩子大声喊:“快去找你爹!”
4.下列词语中的加点字解释不正确的一项是( )
A.微不足.道(值得) B.鲜.为人知(新鲜)
C.肝胆俱.裂(全部) D.胆战.心惊(发抖)
二、书写 5.看拼音写词语
zhuàng lì wú tóng fēng shù sōng bǎi
mù mián shān shù huà shí guì huā
三、填空题
6.按课文内容填空。
1.《饮湖上初晴后雨》的作者是________代诗人________。诗中描写西湖景色的两句诗是:“_____________________,____________________。”
2. ______________击瓮破之,水迸,________________。
3. ______________,_____________;伤人以言,深于矛戟。
4. 当_____________,那声音_____________的,好像呢喃细语,让人感受到____________;当______________,整座森林都______________,合奏出一首______________,那声音______________,令人感受到__________________。
四、语言表达
7.照样子,仿写句子。
1.小黑狗在路边散步。(仿写拟人句)
小鸟在树上___________________________________________________________________
2.水在小溪里散步,在江河里奔跑。(仿写拟人句) _____________________________________ 3.大象又高又大,身子像一堵墙。
天上的云朵又______________又______________,像______________。
4.一阵秋风吹过,树叶就像蝴蝶一样飘落下来。
___________________就像___________________________________ 。
5.雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
小毛虫变成了蝴蝶。_____________________________________________________________
6.风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
小猫爬到了柜子顶上。_________________________
五、现代文阅读
阅读文段,完成练习。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物:有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;体表长出美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了崭新的生活天地。
8.给文段加个小标题,可以是( )
A.庞大的恐龙家族 B.科学家们的美好心愿 C.恐龙变成鸟类的演化过程
9.文段中画“____”的句子,交代了“第一种恐龙”的__________、体型等。介绍体型的时候运用了____的手法,让读者对恐龙的体型有了直观、具体的认知。
10.根据文段内容完成下图,并试着用自己的话简明据要地向同学介绍这一演化过程。
_______________________________
11.阅读文段后,把自己不懂的问题写下来,并通过查资料的方法解决。[来源:学科网ZXXK]
________________________________________
12.读文段中画“﹏﹏”的部分,再照样子写一段话。
_________________________________________
快乐阅读
闲读梧桐
①我也说不清楚,从啥时起,就注意那棵梧桐了。
②梧桐就在我们住的那幢楼的前面,在花圃和草地的中央,在曲径通幽的那个拐弯口,整日整夜地与我们对视。
③它要比别处的其它树大出许多,足有合抱之粗,如“一位伟丈夫”,向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂的叶子如长发,披肩掩面,甚至遮住了整个身躯。我猜想,当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长,后来,或许因为环境规划需要,被砍伐了;或许就是它本身的素质好,顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨,高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。
④某日,母亲从北方来信:寒潮来了,注意保暖御寒。入夜,便加了一床被子。果然,夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒,听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠,想起家信,想起母亲说起的家谱,想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家,一生两袖清风献给桑梓教育事业,放弃了几次外聘高就的机会。然而,在那史无前例的岁月里,他不愿屈从于非人的折磨,在一个冷雨的冬夜,饮恨自尽。我无缘见到他老人家,只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高,只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站到它跟前,总有一种情思嬗传于我,冥冥之中,与我的心灵默默碰撞。
⑤浮想联翩,伴以风雨大作,了无睡意,就独自披衣临窗。夜如墨染,顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现,天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉,根本就没有下雨,只有风,粗暴狂虐的北风。这时,最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓,承受着一份天边的苍凉。阵风过处,是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号,时而像俄罗斯民谣,时而像若有若无的诗歌。不知怎的,外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘,似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达,但也有荫庇一方的坦荡。
⑥次日醒来,红日满窗,竟是大晴。 ⑦惦念的是那一树黄叶。推开窗棂,读到的树,竟是一个显山露水的甲骨文字。没有昨日那遮天蔽日的叶子,剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰,无法再幻作一只鸟,向那棵树飞去了。这一夜的风呵,就凋零了满树的生命!而风又奈你其何,坠落的终要坠落,无须挽留,你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争!
⑧于是,我读懂了梧桐的寂寞。不是慨叹韶华流逝的漠然,不是哀怨人潮人海中的孤寂,而是一种禅意,一种宁静和虚空的玄奥。服从自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任风雕雨蚀,四季轮回,日月如晦,花开花落,好一种从容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝,悲哀起他屈从天命的无奈、悲哀起那个年代里的人们。
⑨又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响,亲切地叩击着耳鼓。俯目望去,一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径,那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻,我的窗台上,扑进一阙蓬松的阳光,洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。
13."闲读梧桐",作者读到的梧桐的外形特征是______。(不超过10个字)梧桐内在的精神特征是:_______________________
14.作者看到风中的梧桐想起了外祖父,并感到两者之间"有种无法言喻的契合"。请结合全文谈谈梧桐与外祖父的相同与不同。
相同:____________________________
不同:____________________________
15.文章尾段中,写轻盈欢快的红衣女孩的用意是_______________写落叶似乎是在为女孩“伴奏”,这样写要表达的意思是____________________写“阳光”洒在旧书上,“旧书上”意在表明______________________
六、书面表达
16.习作。
题目:那次,我流泪了
要求:内容真实;字数在400字以上。
参考答案
1.B
2.B
3.D
4.B
5.壮丽 梧桐 枫树 松柏
木棉 杉树 化石 桂花
6.宋 苏轼 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 光持石 儿得活
与人善言 暖于布帛 微风拂过 轻轻柔柔 大自然的温柔 狂风吹起 激动起来 雄伟的乐曲 充满力量 大自然的威力
7.唱歌 小鸟在树枝上歌唱,在草地上舞蹈。 白 软 好吃的棉花糖
一场春雨过后,树叶上的水珠 透明的水晶在阳光下闪闪发光 小毛虫变成了蝴蝶,很美很美的蝴蝶。 小猫爬啊爬,爬到了柜子顶上。
8. C
9.出现时间 对比 10.①中空 ②膨大 ③越来越长,能像鸟翼一样拍打 ④长出羽毛 ⑤树上 ⑥滑翔 ⑦主动飞行 ⑧地面上 ⑨奔跑过程
一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,身体表面长出了羽毛,慢慢具备了滑翔能力,最终主动飞行。这样原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子−−鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地。
11.为什么有些恐龙从两足奔跑变成了四足行走?
曾经,所有的恐龙都用两条腿行走。不过,为了增加稳定性,有些恐龙偶尔会在休息或奔跑时四条腿全用上。这样,经过漫长的进化,就渐渐变成了四足行走。
12.海底生物的活动方法多种多样。有的向前游动,有的向前喷水靠水的反推力迅速后退。有的靠肌肉伸缩缓慢爬行,有的靠鱼鳍拨水飞速穿梭。有的每小时只能前进几米,有的每小时能游几十千米。有的靠自己的力量移动,有的自己不动却能趴在轮船底下被带往世界各地。