选修4《化学反应原理》全套学案
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选修4《化学反应原理》绪言学案
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【教学目标】
1、引导学生了解本教材的内容,即化学反应原理的研究范围;
2、引导学生学习“有效碰撞”概念模型、活化分子、活化能的概念,并对化学反应原理的学习方法有初步的领会;
3、了解催化剂的作用和研究意义。
【重、难点】
“有效碰撞”、“活化分子”、“活化能”的学习。
一、本书研究的主要内容
(1)化学反应与能量:反应热的计算;
(2)化学反应速率和化学平衡;
(3)水溶液中的离子平衡:酸、碱、盐的本质;
(4)电化学:原电池、电解池
二、简化后的有效碰撞模型
有效碰撞:能够导致化学键断裂,引发化学反应的碰撞。
[思考] 为什么有些碰撞无效,而有些碰撞有效
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
三、活化分子和活化能
1、活化分子:_______________________________________________________
___________________________________________________________________。
[思考]活化分子发生的碰撞一定是有效碰撞吗__________________________
____________________________________________________________________。
2、活化能:________________________________________________________。
[思考] 活化能的大小决定了化学反应的难易,它会影响反应热的大小吗
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
3、活化能的作用是什么
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。 4、提供“活化能”的途径有哪些
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
四、催化剂
1、催化剂的作用
2、催化剂的研究意义
【课后反思】
1、查漏知识点:
第一章 第一节 化学反应与能量的变化(第1课时)学案
班级 姓名
教学目标:
1.了解焓变的含义
2.理解反应热与焓变的关系,与键的断裂与生成的关系
教学重点:反应热与焓变的关系。
教学内容:
回顾:
1.化学反应中的能量变化
⑴放热反应与吸热反应
物质发生化学反应时常伴有_______________,在一般化学反应里,常表现_______________________________。
常见的放热反应有_______________________、___________________。
常见的吸热反应有_______________________、___________________。
⑵化学反应中的能量变化的本质原因
化学反应中的能量变化遵循能量守恒定律
化学反应中的能量变化与反应物和生成物所具有的___________有关。如果反应物所具
有的总能量高于生成物所具有的总能量,在发生化学反应时____________;如果反应物所具
有的总能量低于生成物所具有的总能量,在发生化学反应时______________ 引入:反应物所具有的总能量是什么
阅读P2:
一、
1.焓和焓变
(1)焓
(2)焓变(ΔH)
2.反应热
⑴定义:在化学反应过程中放出或吸收的热量,通常叫反应热
⑵符号:用_________表示
⑶单位;一般采用_______________。
⑷可直接测量,测量仪器叫量热计
⑸反应热产生的原因(微观讨论)
P2-3 以H2(g) + Cl2(g) = 2HCl(g)为例:
①化学键断裂时需要_________________,
②化学键形成时需要_________________。
____________________________________________即为反应热
(6)反应热表示方法
反应热是表示化学反应过程中整个体系的能量(即焓)增加或者减少的量值,
ΔH =H产物—H反应物
思考:焓增加----吸热-----则用“ ”表示;
焓减少-----放热------则用“ ”表示。(填“+”或“—”)
练习:
1. 1molC与1molH2O(g)反应生成1molCO(g)和1molH2(g),需吸收的热量,该
反应的反应热为△H= kJ/mol。
2. 拆开1molH—H键、1molN—H键、1molN≡N键分别需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,
则1molN2生成NH3的反应热为 ,1mol H2生成NH3的反应热为 。
【课后反思】
1、查漏知识点:
2、主要错题:
作业:P6页1、2题 第一章 第一节 化学反应与能量的变化(第2课时)学案
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教学目标:掌握热化学方程式的书写
教学重点:热化学方程式的书写
教学内容:
一.热化学方程式-----------既能表明化学反应中物质的变化,又能表明能量变化的方程式。
(1)书写热化学方程式的注意事项:
①需注明反应的温度和压强;因反应的温度和压强不同时,其△H不同。
对于25℃、101KPa时进行的反应可以不注明
②要注明反应物和生成物的状态。(不同物质中贮存的能量不同)
如:H2 (g) + 21O2 (g) = H2O(g);△H= kJ/mol
H2(g) + 21O2 (g) = H2O(l);△H= kJ/mol
③热化学方程式各物质前的化学计量数不表示分子个数,它可以是整数也可以是分数。对
于相同物质的反应,当化学计量数不同时,其△H也不同。(详细阅读P4资料)
如:H2(g) + Cl2(g) = 2HCl(g);△H= kJ/mol
21H2(g) + 21Cl2(g) = HCl(g);△H= kJ/mol
书写下列反应的热化学方程式
1、1molN2(g)与适量O2(g)反应生成NO (g),需吸收68kJ的热量;
2、2molCu(s)与适量O2(g)反应生成CuO(s),放出314kJ热量;
随堂训练:
1、下列说法正确的是( )
A、需要加热方能发生的反应一定是吸热反应
B、放热的反应在常温下一定很易发生
C、反应是放热的还是吸热的必须看反应物和生成物所具有的总能量的相对大小
D、吸热反应在一定的条件下也能发生 2、已知1mol甲烷燃烧放出的热量,在标准状况下,1m3甲烷完全燃烧可放出的热量为 ( )
A、 B、 C、1979KJ D、19855KJ
3、1g氢气燃烧生成液态水,放出热,下列表示该反应的热化学方程式正确的是( )
A、H2 (g)+1∕2O2 (g)=H2 O(l) △H=- KJ·mol-1
B、2H2(g)+O2 (g)=2H2O(l) △H= - KJ·mol-1
C、2H2 +O2 =2H2 O △H= - KJ·mol-1
D、2 H2 (g)+O2 (g)=2H2 O(l) △H= KJ·mol-1
4、 4g CO在氧气中燃烧生成CO2,放出 9. 6kJ热量,写出CO燃烧的热化学方程式。
【课后反思】
1、查漏知识点: 2、主要错题:
作业:P6页3、4题
第一章 第二节 燃烧热 能源――学案
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教学目标:理解燃烧热的概念,认识能源是人类生存和发展的重要基础,了解化学在解决能
源危机中的重要作用。
教学重点:燃烧热的概念。
教学内容:
一、燃烧热
1、反应热的分类
根据反应的情况不同,反应热可分多种,例如___________、 ____、__________
等,其中以跟燃料品质相关的 ___实际应用较广。
2、燃烧热 (1)定义: ____________________________________________________________________
__________________________________________________叫做该物质的燃烧热。
要点:
①条件:__________________。
②量:________________。
③对象:______________。
④反应程度:____________。
⑤产物稳定性:__________(不可再燃且状态稳定)
⑥燃烧热是反应热的一种,△H为“____”或△H_______。
3.燃烧热化学方程式的书写:
方法:以燃烧1mol可燃烧物质为标准来配平其余物质的化学计量数。
4.燃烧反应中热量的计算:
关系式:热量=可燃物物质的量ⅹ燃烧热
〔练习〕
1、写出下列可燃性物质燃烧的稳定产物
C:______ H2:______ CH4:_____ 金刚石:_____ 乙醇:______
2、依据表1-1,写出下列物质的燃烧热的化学方程式:
(1)CO(g)
(2)C2H6(g)
二、能源
1、能源
(1)能源就是能提供 ____ 的 ____,它包括化石燃料 、 、 __ 、
___ 、__________、以及柴草等。
(2)能源是 和 的重要物质基础,它的开发和利用情况,可以用来衡量一个
国家或地区的 ______和 水平。
2、我国目前的能源利用状况
(1)我国目前使用的重要能源是 ,它们的蕴藏量 ,而且不