亲人的爱教案中班

爸爸妈妈真爱我教案中班

一、教学目标

1.了解什么是家庭关爱，理解父母对我们的爱是什么，感受父母对孩子的无私爱。

2.通过绘画、游戏等多种形式，让孩子认识和感受父母的爱，发现周围事物充满爱。

3.培养孩子对家人的感恩之心，学会通过简单的方式反馈父母的爱。

二、教学重点与难点

1、认识父母对孩子的爱。

2、培养感恩之心和表达能力。

难点：让孩子真正去感受和理解父母对孩子的爱。

三、教学方法

1、引导和观察法。

2、游戏法。

3、讲解法。

4、绘画法。

四、教学内容与步骤

1、引导游戏热身： 把孩子带到一个宽敞的场地，由老师带着孩子玩一种叫行走的游戏，要求孩子在行走的时候，在心里喊出爸爸妈妈真爱我这句话。此游戏是为了让孩子热身，同时通过游戏来激发孩子对父母的认识和感受。

2、讲解与引导：

老师在讲解中画面鲜明地告诉孩子，爸爸妈妈真爱我，他们会悉心照顾我们，给我们衣服和食物，让我们没事。当然，除了物质上的爱，父母还有许多无私的爱，比如关心我们的健康，培养我们的品德，同情我们的情绪，给我们鼓励和帮助等等。讲解时，老师可以拿着手绘的图片向孩子进行解释和说明。

3、自由绘画：

老师可以让孩子自由发挥，画出他们眼中父母对孩子的爱表现，例如父母在和孩子玩耍时的笑容、父母为孩子做饭的辛苦、给孩子买礼物的开心等等。老师要帮助孩子纠正不适当的画面，顺便互相交流。

4、表达感受：

或者采用较为活泼的方式，让孩子自由发挥感触，如进行小组讨论，或者通过表演、歌唱等方式表现出来。

五、课程评估

评估方式：教师用观察法进行评估。

评估内容：孩子是否能真正理解父母对孩子的爱，在游戏、讲解、自由绘画等环节中是否能积极参与，在表达中是否能充分表达自己的感受。

六、教学反思 本节课以父母对孩子的爱为主题，采用多种方式和方法进行教学。教师在游戏中适时引导，让孩子产生了兴趣；在讲解中，尽可能让孩子理解和感受到，避免成为枯燥无趣的课堂。在绘画方面，老师尽量给予孩子自由拼贴和发挥，让孩子发挥自己独特的想象力和创造力。最后采用表达方式，让孩子充分表达自己对于家庭成员的感悟和爱。

幼儿园中班《我的爸爸妈妈》社会教案-感恩长辈

点活动设计背景

现在的幼儿大都生活在爷爷奶奶、爸爸妈妈的呵护之中，他们感受不到爸爸妈妈的辛苦，他们认为他们的幸福是理所当然的，作为大班的孩子，也该学会明白一些道理，为了让孩子知道感恩父母，感恩长辈，在家为父母做些力所能及的事情，考虑搞这样一个活动。

活动目标

1、 引导幼儿讲述、体验、感受浓浓的亲情。

2、体会爸爸妈妈对自己的爱和期望,知道自己应该怎样做一个懂事的乖宝宝。

3、引导幼儿正确认识自己不足，以后注意纠正 。

教学重点、难点

1、引导幼儿讲述、体验、感受浓浓的亲情。

2、讲述具体事例，能引起孩子们对父母的敬意，感恩父母。

3、引导幼儿正确认识自己不足，以后注意纠正 。

活动准备

1、 提前要求幼儿了解父母的生日、喜好(爱吃的食物、喜欢穿

的衣服样式、颜色、业余爱好等。

2、了解父母的职业 3、小红花若干

活动过程

一、介绍自己的爸爸妈妈 1、请孩子们介绍自己的爸爸妈妈,说说父母的职业、爱好、喜欢吃的食物、喜欢的运动等。

活动开始，要找一个胆子大的、语言表达流畅的孩子起一个带头作用，然后再鼓励想说又不敢主动站起来的孩子。营造一个融洽的课堂气氛。

2、分组交流,让每位小朋友都有讲话的机会。

二、夸夸我的爸爸妈妈

1、讲讲自己的爸爸妈妈起早贪黑、整天忙碌的典型事例。

引导孩子讲，让孩子知道讲什么？该怎么讲？（工作多么辛苦呀、家务活重呀等等）

2、讲讲爸爸妈妈怎么疼你、爱你？

引导孩子从吃的、穿的、玩的，害怕摔着、碰着，病了又是如何照顾、担心等等，使幼儿了解父母对自己的爱,体会温馨的亲情。

三、如何报答我的爸爸妈妈

1、分组讨论:怎样汇报生我养我的父母?鼓励幼儿互相出主意,提建议。让孩子学会感恩

2、想一想自己能帮帮爸爸妈妈做些什么?自己原来哪些地方做得不好？怎么办？

四、为表现好的小朋友佩戴小红花，鼓励小朋友们继续努力。

中班社会教案我爱我家

【篇一：中班综合活动：我爱我家】

中班综合活动：我爱我家

——半日开放活动

活动目标：

1、让幼儿了解爸爸、妈妈的工作，知道他们工作的辛劳。

2、亲子共同的制作活动，增进幼儿与父母的情感。 活动准备：

1、幼儿带“全家福”照片各一张，并贴于磁性黑板上；

2、让幼儿了解父母的工作；

3、已装饰好的相框若干只；

4、一些废旧物品，如小纸盒、毛线、布头、羽毛、皱纹纸等等及美工用具。

活动过程：

一、由歌曲《我家有几口》导入活动。

二、组织幼儿谈谈、说说自己的爸爸妈妈。

1、刚才歌里的小朋友告诉大家，她家有几口？你们家里有几口人？他们是谁？

2、（出示贴有“全家福”的磁性黑板），幼儿互相谈谈自己的父母在什么地方工作，是干什么工作的？

小结：小朋友的爸爸、妈妈都很能干，他们每天都在努力工

作，他们的工作带给大家许多的快乐，在家里爸爸、妈妈还要做许多事，他们真辛苦。

三、引导幼儿讲述爸爸、妈妈对自己的关心，激发幼儿对父母的热爱、尊敬之情。

1、爸爸、妈妈下班之后，回到家里还要做哪些事？你们知道他们最喜欢干什么？

2、爸爸、妈妈平时是怎样关心我们的？（如，自己病了，父母是如何照顾自己的；休息日，父母带我们出去游玩??）。

3、爸爸、妈妈工作很辛苦，回到家又要做很多事情，还要照顾我们小朋友，我们应该怎样做，才能使爸爸妈妈轻松一些、不那么辛苦呢？（进一步教育幼儿对父母有礼貌、听父母的话，不干扰父母做事情，不对父母提过分的要求，自己会做的事自己做，能帮父母做力所能及的事??）。 4、启发幼儿到父母身边，每人说一句感谢父母的话，（先请两名幼儿示范）。

四、幼儿朗诵儿歌《家》，送给爸爸妈妈。

五、亲子制作活动：《美丽的相框》。

1、出示范例，引导幼儿欣赏相框，启发幼儿：你最喜欢哪个？它是由什么材料装饰的？

2、提出制作要求、步骤。

3、家长和幼儿共同利用所提供的材料，装饰相框，比比哪个家庭设想得好、装饰得漂亮。

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中班社会优秀教案《妈妈我爱您》

（最新版）

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序言

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