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1 2018年杭州市考试录用公务员资格复审、体能测评不合格人员名单
序号 姓名 性别 准考证号码 报考单位 报考职位 笔试成绩
不合格原因
总分 排名
1 张艺超 男 004 杭州市公安局 人民警察（网络安全） 123.57 7 体能测评不合格
2 杜周 男 030 杭州市公安局 人民警察（网络安全） 118.64 14 体能测评不合格
3 寇旺斌 男 019 杭州市公安局 人民警察（网络安全） 115 19 体能测评不合格
4 曹键 男 007 杭州市南郊监狱 刑事执行1 127.07 1 体能测评不合格
5 郑旭东 男 005 杭州市南郊监狱 刑事执行1 124.14 2 体能测评不合格 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
2 6 夏杭奇 男 023 杭州市南郊监狱 刑事执行1 121.5 4 体能测评不合格
7 蔡凯鑫 男 009 杭州市南郊监狱 刑事执行1 112.93 5 体能测评不合格
8 黄亮 男 016 杭州市南郊监狱 刑事执行1 111.71 6 体能测评不合格
9 鲍峰峰 男 024 杭州市东郊监狱 网络管理 138.93 1 体能测评不合格
10 成霁雯 男 002 杭州市东郊监狱 网络管理 126.43 2 体能测评不合格
11 陈彦澄 男 015 杭州市北郊监狱 刑事执行1 131.57 1 体能测评不合格
12 方良 男 027 杭州市北郊监狱 刑事执行2 106.14 4 体能测评不合格
13 冯志国 男 019 杭州市富春强制隔离戒毒所 戒毒管理 122.21 2 体能测评不合格
14 寿仁杨 男 029 杭州市富春强制隔离戒毒所 戒毒管理 108.21 5 体能测评不合格
15 王晨书 男 003 杭州市西郊监狱 刑事执行2 109.64 5 放弃体能测评 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
萧山区美好教育家长云学堂第十四课
“幼小、小初衔接，家校协同育人的智慧”在万向小学开讲。
如何发挥家校合力，提高协同育人的智慧，帮助孩子做好各个阶段的升学衔接，更快地做好心理调适，迎接崭新的开端呢？6月20日，萧山区“美好教育”家长云学堂第十四课开讲在万向小学开讲。
本次活动采用现场讲座和网络直播的方式进行，由开发区教育指导中心承办，现场讲座地点在万向小学。区教育局综合素质教育科、开发区教育指导中心相关负责人，万向小学行政及教师代表，以及来自水博幼儿园、万向小学的家长代表参加了现场讲座，全区幼儿园及中小学12万多名家长及教师进行线上观看学习。
活动邀请了上城区特级教师、浙江省春蚕奖获得者、杭州师范大学人文学院、教育学院硕士生兼职导师、杭州市凤凰小学校长xxx为家长作《与爱同行，伴你成长—幼小、小初衔接中家校协同化育人的智慧》专题讲座。
讲座中，xxx从中小幼衔接教育概述、中小幼衔接教育关键行动、家校协同的智慧等方面为广大家长支妙招，对幼儿园到小学的六大断层进行了分析，并通过相关案例详细分析了幼小、小初衔接中的常见问题，为家长们指点迷津。 xxx建议，在幼小衔接阶段要做好五件事，即重习惯转变、心理转变、阅读成常态、写字规范、把体育带回家（运动），在小初衔接中要重视学习方法、培养时间管理、培养自主学习能力、加强体育锻炼、博览群书与丰富社会实践。
“双减”背景下，如何推进家校协同育人，助力孩子健康成长？万向小学鲍东升校长为大家分享了“心有所向，聚力而行”的家校协同新举措。
听讲过程中，家长们那一双双渴望的眼神和雷鸣般的掌声，是家校协同前行的力量源泉。
讲座现场，家长们还抓住难得的机会，就幼小、小初衔接过程中产生的困扰与疑惑向xxx咨询请教。同时，参与线上收看活动的家长、老师也纷纷留言。
本次家长云学堂深入浅出地指出了在暑假来临之际家庭教育中存在的问题，并提出了合理的建议和方法。线下和线上的广大学生家长以及教师表示受益匪浅，感慨良多。
浙江省教育厅办公室关于在全省开展减轻中小学学生过重课业负担专项督查的通知
文章属性
• 【制定机关】浙江省教育厅
• 【公布日期】2010.11.25
• 【字 号】浙教电传[2010]224号
• 【施行日期】2010.11.25
• 【效力等级】地方规范性文件
• 【时效性】现行有效
• 【主题分类】教育综合规定
正文
浙江省教育厅办公室关于在全省开展减轻中小学学生过重课业负担专项督查的通知
（浙教电传〔2010〕224号）
各市、县（市、区）教育局：
为了进一步检查我省减轻中小学学生过重课业负担（以下简称“减负”）的各项措施落实情况，确保各地“减负”工作深入、有效地开展。经研究，省教育厅、省人民政府教育督导室决定从11月底开始，在全省义务教育段学校进行为期3周的“减负”集中督查。现将有关事项通知如下：
一、督查时间
督查时间为11月29日-12月17日，分三批进行。第一批，11月29日上午到达目的地，12月3日下午返程；第二批，12月6日上午到达目的地，10日下午返程；第三批，12月13日上午到达目的地，17日下午返程。
二、督查内容
（一）检查各市、县（市、区）贯彻落实《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》（浙教基〔2010〕127号）情况，督学责任区在“减负”工作中责任落实情况；
（二）检查“六个严格”、“六项制度”在各地各校的执行情况，“六个严格”和监督电话在学校公示情况；
（三）检查《关于调整初中部分学科教学内容及要求的意见》（浙教办教研〔2010〕160号）贯彻、执行情况；
（四）了解各地查处违反“六个严格”规定的学校情况；
（五）了解和总结各地“减负”好的做法和存在的不足；
（六）了解各地学校发展性评价开展情况。
三、督查形式
成立11个省级督查组分赴11个设区市进行检查。督查组长由各设区市教育局分管基础教育或教育督导的局长担任，成员由各设区市教育局基础教育处、督导处、监察室以及教研室派员组成。每个组我厅将派一人参加督查并承担联络工作（具体分组名单见附件）。
杭州与萧山的高中招生政策
一、杭州市的高中招生政策
杭州市的高中招生政策一直以来都秉承着公平、公正、公开的原则，以满足不同层次、不同需求的学生接受优质高中教育的需求。以下是杭州市高中招生政策的几个主要特点：
1. 严格控制招生计划
杭州市教育局根据全市初中毕业生的数量和素质情况，制定每年的高中招生计划，并要求各高中学校按照计划招生，不得超计划招生。这一政策的目的是确保每个符合条件的学生都有机会接受高中教育。
2. 实施多元评价
为了更全面地评价学生的综合素质，杭州市实施了多元评价政策。该政策要求高中学校在招生时，要综合考虑学生的学业成绩、综合素质评价、体育和艺术特长等多个方面，以选拔出优秀的学生。
3. 推行自主招生
为了满足不同学生的个性化需求，杭州市允许部分高中学校进行自主招生。自主招生政策允许高中学校在招生计划之外，选拔具有特殊才能或特殊需求的学生。这一政策对于培养创新型人才具有重要意义。
二、萧山区的高中招生政策
萧山区作为杭州市的一个郊区，其高中招生政策也具有一定的特点。以下是萧山区高中招生政策的几个主要特点：
1. 注重初中毕业生的综合素质评价
萧山区教育局要求各初中学校对学生的综合素质进行评价，并将评价结果作为高中招生的参考依据之一。这一政策的目的是促进初中学校加强学生综合素质的培养。
2. 推行指标生政策
为了促进义务教育均衡发展，萧山区推行了指标生政策。该政策要求各高中学校将一定比例的招生计划分配到各初中学校，让每个符合条件的学生都有机会获得优质的高中教育资源。这一政策的实施有效地缓解了初中学校之间的升学竞争压力。
