学院迎评促建工作总结

人才培养评估工作总结

在学院党委和行政的正确领导下，我院以教育部关于印发《高等职业院校人才培养工作评估方案》和《陕西省高等职业院校人才培养工作评估实施细则》为工作指南，全面贯彻以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设的二十字方针，加强组织领导，合理规划学院发展和人才培养目标，不断加大资金投入，持续改善办学条件，进一步推进工学结合，不断深化教育教学改革，人才培养质量不断提高，圆满完成了人才培养工作评估专家考察阶段的工作，受到了专家组的充分肯定。现对学院评建工作总结如下：

一、凝心聚力，众志成城，全力投入评建工作

评建工作是一项系统工程，涉及到学院工作的方方面面和每一位师生员工的切身利益。作为一所组建仅仅5年的高职院校，要达到评估标准，任务十分艰巨。只有举全院之力，集中全院教职员工的智慧和力量，才能实现评建工作目标。为此，我们做了以下几方面的工作：

(一)领导重视，精心部署

按照《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)文件精神和评估新方案精神，2009年2月24日，学院出台了《咸阳职业技术学院人才培养工作状态数据采集平台管理实施办法》，积极组织开展数据平台填报工作。2009年5月22日，院党委下发《中共咸阳职业技术学院委员会关于成立人才培养工作评建工作组织领导机构的通知》(咸职院党发〔2009〕15号)，成立了评建工作领导小组及其工作机构，统一领导组织实施全院评建工作。同日，又下发《咸阳职业技术学院人才培养工作评建工作实施方案》(咸职院党发〔2009〕16号)，详细部署了学院今后评建各项工作。

随着评建工作的进一步深入， 2010年4月13日学院党办和院办联合下发了《关于进一步完善和明确评建工作组及其职责的通知》，重申了学院评建领导小组和评建办公室指责，调正了评建工作机构，成立了领导作用、师资队伍、课程、专业、教学管理、社会评价、学生工作、宣传舆论、后勤、安全工作、综合协调、校内评建专家和材料数据等十个工作小组。

1 在学院迎评促建工作动员大会上的讲话

同志们：

今天的会议既是学院迎评促建的动员会，也是一次凝心聚力的誓师会，标志着学院迎接教育部高职院校人才培养工作评估正式启动。刚才，院长就学院迎评促建工作作了动员讲话，并与各系、处、部负责人签订了责任状。学院班子成员分别宣读了相关文件及学院迎评促建组织机构和实施方案。院长的讲话阐明了迎评促建工作的重要性，部署了工作任务，提出了具体工作要求，这些意见我都同意，希望同志们认真贯彻落实。

为切实做好评估的各项准备工作，我再强调三点意见：

一、统一思想，充分认识迎评促建工作的重要意义

人才培养工作评估是教育部对学院实行管理和监督的重要措施，是对学院教学工作、人才培养工作以及办学水平的全面检查，也是促进学院提高教育教学质量的重要手段。

学院成立以来，学院党委和行政高度重视迎评工作，配臵了专职迎评机构和人员，把相关工作纳入到评估范畴，按照评估要求和标准，全力推进基础设施建设、专业建设和队伍建设，加大建设资金的投入力度，加强教学管理，扩大招生规模，不断调优在校生的结构，校企合作办学成效显著。学院第一次党员大会提出了建设特色鲜明的自治区级示范 2 高职院校的奋斗目标，发展定位更加明确，办学思路更为清晰。上学期对教学系及其管理机构进行了调整，优化了专业结构，进一步确立了教学的中心地位，学院已经走上了新的发展道路。但是，我们也必须清醒地认识到，学院依然存在着不少的难点问题和薄弱环节。学院存在的不足，王院长已经在讲话中明确指出。我要强调的是，硬件上的不足可以靠花钱在短时间内解决，而软件上的不足却不能一蹴而就，马上解决。比如我们的办学理念、专业建设、课程建设、师资队伍建设以及本领不足、本领恐慌和既无本领又不勤奋等问题。对这些问题一定要引起高度重视，要采取强有力的可行措施，下大气力着重解决。要补好软件这个“短板”，特别是要以评估为契机，做好内涵建设、基础建设、教学改革和教育管理等工作。

２０１１年第２期ＮＯ．２　２０１１　云南警官学院学报　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｙｕｎｎａｎ　Ｐｏｌｉｃｅ　Ｏｆｆｉｃｅｒ　Ａｃａｄｅｍｙ　总第８５期Ｓｕｍ８５　

全面理解和务实开展学院迎评促建工作　

郭　宝　

（云南警官学院，云南・昆明６５０２２３）　

内容摘要：云南警官学院遵照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”方针，按照“基本办学条　件、基本教学规范和基本教学质量”要求，通过全面建设，顺利并高水平通过本科教学合格评估，增强学院现代大学核　心竞争力和影响力；真正做到评建结合、以建为主，推动和促进学院综合办学水平，提升学院办学层次和教育教学质量，　为建设现代警察大学打下坚实基础。　关键词：云南警官学院；迎评促建；本科教学评估　中图分类号：Ｇ４２０　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７２－－－６０５７（２０１１）０２—０１—０５　

学院开展迎评促建工作以来，学院党委高度　

重视评建工作，把迎评促建工作列入２０１０年和　

２０１　１年工作要点及党委成员责任分解，高度关　

注、全力领导和大力支持评建工作，先后数次召　

开院党委会、院长办公会、院务会和师生动员大　

会，及时研究决策和安排部署评建工作。并抽调　

众多力量成立了专门负责学院评建工作的办公室　

和各部门具体负责评建工作的人员，投入了大量　

的人力、物力和精力；同时全院做了大量基础性　

工作。在院党委领导和各部门的组织下，全院师　

生以积极的工作精神，为学院的迎评促建工作付　

出了很多心血；院办公室、纪委办公室、教务处　

和迎评促建办公室四位一体形成的强有力评建工　

作机构全体人员加班加点的＿Ｔ作，很辛苦，做了　

大量的工作。　

学院近几年来，一直是在深刻理解公安高等　

教育和开拓创新学院建设发展新局面中度过的，　

学院的评建工作是学院建设发展历程中重要的组　

成部分，对此也要全面理解并努力开拓创新。　

一、全面理解学院迎评促建工作的目的和主题　

学院迎评促建工作主要实现三个目的：一是　

第34卷（总第302期）本科教学工作合格评估笔谈

与成果的重要窗口。美术馆将通过主题展览的形式，以应用型人才培养为主线来展示学科专业主干课程包 括一系列省级精品课程、省级精品资源共享课程、省级创新创业课程的教学概貌及建设成果。展览将以图文

和数媒形式对课程教师情况、课程设计思路、课程实施环节、课程教学效果进行立体呈现，同时展示各类师生

作品，以实际成果展现学院在学科建设、人才培养和教学改革方面所做的努力。

三、学科教学环境的升级

学科教学的环境升级是以迎评工作为契机，对教学环境及条件做进一步提升。我们对学院的整体环境

包括教学楼、实训室、专业教室及廊道的氛围营造及实习实训基地建设制定了一系列的建设规划和方案设

计，并且计划在实施中发挥我们“工作室项目制”的特色优势，使老师和学生参与到学科环境打造的实际工作

中来。我们希望这样的评建过程不仅能够进一步改善我们学科的办学条件和环境，更透过环境彰显我们应 用型人才培养实践教学的办学成果。

以评促建，重在建设，更在发展。在评建工作展开的各个阶段，我们都在反复地进行自查和自纠，不间断

地进行思考和总结。我们希望通过此次评估工作，不仅使学校能够顺利步人合格本科院校行列，也能够促使

美术学院教学条件的进一步改善和教学管理的更加规范、促进我们的学科建设的发展和教学质量的提高、促

进我们学科教师队伍的建设和教师水平能力的提升、最终促进学生的成长和成才。(责任编辑：王有春责任校对：罗布）

四大举措齐发力，做好工作促评建

吴润平

(成都师范学院体育学院，成都 611130)*

迎接教育部本科教学工作合格评估是成都师范学院2018年的中心工作。教育部本科教学工作合格评 估的目的在于进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（010 — 2020)关于“建立高校分类体

系，实行分类管理”的要求，通过评估引导并促进迎评高校合理定位，改善办学条件，加强规范管理，完善质量

保障体系，办出水平，办出特色，增强本科教学主动服务经济社会发展的能力，切实促进高等学校提高本科教