2019年江苏语文高考附加题第三部分

第三部分 文本材料归纳分析鉴赏

一、(2017·江苏卷)材料概括分析题(15分)

阅读材料，完成题目。

语言不够“纯净”，据说是新诗的通病。然而将不同的因素冶于一炉，而使之产生浑然一体的美感效果，是诗歌艺术的可贵之处。我们并不认为诗和说话居于平等的地位。诗是经验的艺术化的表现，不是日常会话的达意。其次，文言在日常生活上虽已僵硬难用，但在艺术品中，经诗人的巧妙安排，却能“起死回生”，加强美感。反之，如果欠缺艺术的生命，则尽管一首新诗通篇不用一典，不掉一文，那种“纯净”也只是“一贫如洗”的代名词罢了。说坦白些，在文学的国度中，新诗人们是带点贵族气质的。我们宁愿自己的作品成为滞销的奢侈品．．．．．．，也不愿它成为畅销的牙膏．．．．．，人人皆可入口，而转瞬又必吐出的牙膏。

一旦超越了起码的“纯净”之后，我们不难发现，文言宜于表现庄重、优雅、含蓄而曲折的情操，而白话则明快、直率、富现实感。许多意境，白话表现起来总嫌太直接、太噜苏，改用文言则可保持恰到好处的距离。艺术当然也追求和谐，但那应该是成品的，不是原料的和谐。愈能使不同的因素化合成和谐的整体，愈能以不类为类，愈能显示作者艺术的精湛。愿“纯净主义”的信徒们多想一想。

(节选自余光中《谈新诗的语言》，有删改)

1.请分别解释文中“滞销的奢侈品”与“畅销的牙膏”的含意。(6分)

答：

答案 滞销的奢侈品：不被大多数人欣赏却有很高艺术价值的作品。畅销的牙膏：一时很受欢迎但艺术价值很低的作品。

2.依据材料，概括“纯净主义”的信条。(3分)

答：

答案 在新诗写作中，只应使用纯净的白话，而不应掺杂文言。

3.作者反对“纯净主义”的理由有哪些？(6分)

答：

答案 诗不是日常会话的达意；文言使用得好，可以增强美感；文言与白话各有优势；艺术的精湛贵在调和不同的语言因素。

二、(2016·江苏卷)材料概括分析题(15分)

阅读材料，完成题目。

“四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，简称《学》《庸》《论》《孟》。这四种书原来并不在一起，《学》《庸》都在《礼记》里，《论》《孟》单行。

最初用力提倡“四书”的是程颢、程颐兄弟。他们说：“《大学》是孔门的遗书，只有从这部书里，还可以知道古人做学问的程序。从《论》《孟》里虽也可看出一些，但不如这部书的分明易晓。学者必须从这部书入手，才不会走错了路。”这里没提到《中庸》。可是他们是很推尊《中庸》的。他们在另一处说：“《中庸》是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的。书中所述的人生哲理，意味深长；会读书的细加玩赏，自然能心领神悟终身受用不尽。”朱子接受二程的见解，加以系统的说明，四种书便贯串起来了。

朱子说，有了《大学》的提纲挈领，便能领会《论》《孟》里精微的分别；融贯了《论》《孟》旨趣，也便能领会《中庸》里的心法。不领会《中庸》里的心法，是不能从大处着眼，读天下的书，论天下的事的。所以，朱子将《中庸》放在第

三步，和《大学》《论》《孟》合为“四书”，作为初学者的基础教本。不过，朱子教人读“四书”为的成人，后来人却重在猎取功名；这是不符合他提倡的本心的。至于顺序变为《学》《庸》《论》《孟》，那是书贾因为《学》《庸》篇页不多，合为一本的缘故；通行既久，居然约定俗成了。

(节选自朱自清《经典常谈·四书》，有删改)

1.根据材料，概述“四书”的形成过程。(4分)

答：

解析 本题考查理解文段内容，概括内容要点的能力。认真审读文段，通过筛选整合即可概括出答案。

答案 《大学》《中庸》原本都在《礼记》里，《论语》《孟子》单行；二程强调《大学》《中庸》的作用；朱子接受二程的见解，加以系统说明，贯穿“四书”；书贾改变“四书”顺序，形成通行本。

2.二程和朱子分别是怎样评价《大学》的？(5分)

答：

解析 本题考查筛选文章信息、概括内容要点的能力。答题区间在二、三段，经过筛选整合予以概括即可。

答案 二程认为，从《大学》可知古人做学问的程序，而且分明易晓，初学者从它入手不会走错路；朱子认为，《大学》提纲挈领，由此能领会《论语》《孟子》的精微分别，进而能领会《中庸》的心法。

3.请分析本文对读者研读“四书”有哪些指导意义。(6分)

答：

解析 本题考查理解文章内容、把握作者观点态度的能力。作答时要注意对文段

中的一些句子的理解，如第二段第二句，第三段第二、四句，然后用自己的话进行归纳概括。

答案 研读“四书”，目的是提升人格修养，而非猎取名利；研读“四书”，要理解其内在逻辑，循序渐进；研读“四书”，要从大处着眼，进而读天下书，论天下事。

年份 考情

考点 命题趋势 备考建议

选材 题干 题型 赋分

2017 余光中《谈新诗的语言》 请分别解释文中“滞销的奢侈品”与“畅销的牙膏”的含意 主观 6

内容

分析

要点

归纳 1.设题材料往往采用与生活密切相关的应用文，尤以论述类为主。文本一般为2～3段或1段有2～3层，每段(层)内容或分别对应下面的问题，或分别对应文段的要点。

2.选用的议论性语段一般内部层次为：“观点＋论据”或“问题＋表现＋措施”；说明性语段一般为“对象＋特征”或“对象＋特征＋现实问题及措施”。

3.各考点的赋分会相对稳定，而且题1.要重视课内知识与能力的综合。学会关注时代生活。

2.对文本材料的要点进行归纳和分析仍是考查重点。

3.与现代文阅读中论述类文本的题型训练相结合。 依据材料，概括“纯净主义”的信条 主观 3

作者反对“纯净主义”的理由有哪些 主观 6

2016 朱自清《经典常谈·四书》 根据材料，概述“四书”的形成过程 主观 4

内容

分析

要点

归纳 二程和朱子分别是怎样评价《大学》的 主观 5

请分析本文对读者研读“四书”有哪些指主观 6

导意义 量也会保持稳定。

内容要点是指文本的主要内容，或者说是文本内容的精要之处。

对文本材料的要点进行归纳，是指对文本的内容进行提取、整理、收束，使之更为精练简洁，更富有条理性。答题时，要根据命题意图，明确概括的指向，按特定的要求进行概括。

对所论问题进行分析，是指对文本材料中所论述的某一问题进行分解剖析，使之更为明确清晰。对文本材料的分析，包括分析文本材料的层次，分析文本材料的内涵，分析文本材料的意义，分析文本材料的手法，等等。由于分析对象不一样，其注意点也不相同。分析层次要注意层次之间的联系；分析内涵要注意表层和深层的意思；分析材料意义，要理解全文，也要联系有关背景；分析手法要注意手法的表达效果。

对文本材料进行艺术鉴赏，是指对文本材料包含的艺术因素(包括观察、感受的角度，艺术手法的运用及语言表达等)进行鉴别和欣赏。附加题“鉴赏”的考查虽然出现在《考试说明》中，但在试题中却出现得并不多，这可能是因为在前面的文学作品和古诗词的考查中已出现，为避免重复，在此就不出现了。近几年高考鉴赏题的题目有：江苏卷2012年高考题第26题要求结合材料，从艺术上分析辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词用典的效果；2009年第26题要求说出结尾一节用了什么表现手法。

【典例1】 阅读下面的材料，完成文后题目。

近日有位作者在报纸上撰文称：“别在国学面前热昏了头。”我并不这么认为，把“国学热”与现代化对立起来是不妥的。今天，在中华民族将要实现伟大复兴的时候出现了“国学热”，乃至倡导古代的服饰礼仪等，这不是一种流行时

尚，而具有十分深刻的文化含义。随着中国在器物层面的崛起，国学作为传统文化也在回归，这种回归绝不是向适应小农生产方式基础上的传统文化的回归，更不是要回归古代的专制主义，而是在适应现代化生产方式基础上的“复兴”；它是现代人“寻根”的精神之旅，它所体现的不是对传统的固守，而是一种重新体认民族传统文化的自信，是一种自由开放、不卑不亢的文化心理。或许可以说，这篇文章所代表的仍然是上世纪一部分中国人的文化心态，而不是崛起中的中国应有的“大国民心态”。但是我认为，我们不必把所谓的“文明世界”的东西看得神圣不可侵犯，而把自己的传统看作是阻挡文明潮流的东西。如果我们能够平和、宽容、客观地对待自己的文化和他人的文化，继承和借鉴就都不会改变我们追求真理、追求属于我们自己的生活。

(1)请归纳作者所阐述的主要观点。

答：

解析 材料中的第二句所起的统领作用非常明显，将其摘录下来，加以必要的语言、结构等方面的技术处理即可。

答案 把“国学热”与现代化对立起来是不妥的。

【品一品】 要点摘录法，即抓住文本材料中概括性的语句特别是统领(括)全篇的中心句加以摘录，用来归纳内容要点。在文本材料中，所出现的概括性语句与具体的叙写、阐述或说明是相互依存、相互作用的，因此加以利用是很稳妥的解答办法。

(2)“国学热”体现了国人哪几个方面的心态？

答：

解析 材料中对“国学热”所体现的国人的心态只是作了总体上的表述：“它是

现代人‘寻根’的精神之旅，它所体现的不是对传统的固守，而是一种重新体认民族传统文化的自信，是一种自由开放、不卑不亢的文化心理。”因此，我们可以从中剥离出答案。

答案 ①“寻根”的精神之旅；②重新体认民族传统文化的自信；③自由开放，不卑不亢。(分为两点也可)

【品一品】 由总及分法，即将文本材料中原本作了总体或笼统表述的内容加以拆分，形成对问题的分析。

【典例2】 阅读下面的材料，完成文后题目。

今年入春以来，我国北方地区出现沙尘天气较为频繁的情况，为此，中央气象台副台长肖子牛18日接受记者采访，陈述了以下天气情况。

2006年3月以来，我国北方地区平均气温为3.6摄氏度，比常年同期(2.9摄氏度)偏高0.7摄氏度。其中，西北地区东部、华北大部、黄淮及内蒙古中西部、新疆北部等地气温比常年同期偏高1至2摄氏度，部分地区偏高2至4摄氏度。由于气温回升，致使地表层解冻，土壤水分蒸发大，土质疏松，为初春沙尘天气频繁发生提供了条件。

3月份至今，北方地区干旱少雨，其区域平均降水量只有常年同期的75%。其中，秦岭及黄河以北大部地区降水量不足10毫米，青藏高原北部以及内蒙古西部、新疆东南部等地基本无降水。与常年同期相比，华北大部、西北部分地区及内蒙古大部降水量偏少5至8成，部分地区偏少达8成以上。由于干旱少雨，加之气温回升，使地表土质干土层增厚，一遇大风天气极易产生沙尘。

今年春季，冷空气和蒙古气旋活动频繁，且冷空气势力较强。从3月份到4月中旬，我国先后遭受了两次全国范围的强冷空气袭击，尤其是4月份的强冷空气更是少见。在这两次强冷空气过程和蒙古气旋的共同作用下，我国北方出现了