海珠区2014学年第二学期五年级数学期末考试试卷
- 格式：doc
- 大小：116.00 KB
- 文档页数：4
1 / 4 2014学年第二学期
小学五年级数学综合练习（五）
班别 姓名
学号
一、认真思考，准确填写。（每题2分，共22分）
1. 400dm3 =( )( ) m3 1.3L=( ) dm3 = ( ) cm3 = ( ) mL
2. 45 =（ ）÷（ ）=
28( ) =
( )40 =（
）（填小数）
3. 把 37 ，0.3.， 38 ，25 从大到小排列是（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
4. 分数单位是112 的最大真分数是（ ），分数单位是15 的最小真分数是（ ）。分数单位是112 和15 的两个分数，它们（ ）直接相加或相减（填“能”或”不能“）。
5.一个新建的水池长40m，宽是长的一半，深2.5m。在水池的四周和底面贴上瓷片，一共需要贴（ ）m2的瓷片。
6. 用一根长36cm的铁丝围成一个正方体（接口处忽略不计），这个正方体的表面积是（ ）cm2，体积是( ) cm3 。
7. 47□这个三位数，□里填( )时是3的倍数，□里填（ ）时同时是2和5的倍数。
8. 在28的因数中，质数有（ ），奇数有（ ）。
9. 有两条彩带，一条长18dm，另一条长27dm，把它们截成长度相等的小段，不能有剩余，每小段最长是（ ）dm。
10. 如右图，图形①绕点（ ）按（ ）时针方向旋转（ ）0到达图形②的位置。
11、一个几何体由小正方体摆成，从正面看到的是，从左面看到的是 ，至少用了（ ）个小正方体（正方体之间至少有一个面完全重合）。
二、仔细推敲，认真辨析。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（每题2分，共10分）
1. 34 个饼既可以表示一个饼的34 ，也可表示3个饼的14 。 （ ）
2. 约分和通分的依据都是分数的基本性质。 （ ）
3. 正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的体积就扩大到原来的4倍。 （ ）
4. 因为24÷3=8，所以24是倍数，8和3是因数。 （ ）
5. 折线统计图比条形统计图更能清楚地表示出数量的增减变化情况。 （ ）
2 / 4 三、反复比较，慎重选择。（选择正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）
1. 小明搭了一组积木，从上面看到的图形 （上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数），从正面看是（ ）
① ② ③
2. 一个瓶子恰好能装400mL的水，我们就说这个瓶子的（ ）是400mL。
①体积 ②质量 ③容积
3. A+13=c，其中a 是奇数，那么c 是（ ）。
① 偶数 ② 奇数 ③ 质数
4. 某次数学竞赛，五（1）班第一小组共8人，其中3人获优秀成绩，第二小组共10人，其中4人获优秀成绩。两个小组获得优秀的情况相比，（ ）。
① 第一组好些 ② 第二组好些 ③两个组一样好
5、小欣从学校回家，2分钟行了15 的路程，照这样的速度，剩下的路程还需要走（ ）分钟。
① 10 ② 6 ③ 8
四、注意审题，细心计算。（共17分）
1. 直接写出计算结果。（每题0.5分，共4分，若计算结果没有约简的，全题合共扣0.5分）
58 ＋18 = 25 ＋14 = 89 －56 = 56 ＋811 －56 =
34 －13 = 2－710 = 25 ＋415 = 1110 －(110 ＋13 )=
2. 计算下面各题，怎样简便就怎样算。（每题2.5分，共7.5分。可用简算但无简算而又计算正确的每题扣1分）
56 －（14 ＋13 ） 2－1115 －415 213 ＋313 ＋513 ＋1113
3. 解方程。（2.5分） 4、计算下图的体积。（单位:cm）（3分）
⑴ χ＋38 = 12
3 / 4 五、看清要求，合理操作（每个1.5分，共3分）
画出下图①绕点A顺时针旋转90°后的图形，图②绕点B逆时针旋转90°后的图形。
六、根据信息，准确填空。
某商场A、B两种品牌电冰箱2014年上半年的月销量统计如下表
品牌
台数
月份 1 2 3 4 5 6
A 60 65 62 43 40
35
B 30 40 38 45 50 75
1.请你根据上表中的数据，制成折线统计图。
2014年上半年某商场A、B两种品牌电冰箱月销售情况统计图
2. （1） 这是一个（ ）式折线统计图。
（2） （ ）品牌电冰箱的月销售量整体呈上升的趋势，其中（ ）月的销售量增长最快，从（ ）月开始月销售量追上并反超（ ）品牌。
七、活用知识，解决问题。
1. 只列式不计算。
如右下图，小卖部要做一个长2m、宽0.6m、高0.9m的玻璃台。
（1） 在柜台各边都安上角铁，至少需要多少米的角铁？
列式： 4 / 4 （2） 给柜台的六个面都装上玻璃，至少需要玻璃多少平方米？
列式：
（3） 这个柜台的占地面积是多少平方米？
列式：
（4）这个柜台占了多大的空间？
列式：
2. 学校体育器材室有篮球32个，足球20个。
（1） 足球的个数是篮球个数的几分之几？
（2） 篮球的个数是足球个数的几倍？
（3）体育训练时借走了14个篮球，剩下的篮球个数是原来篮球总数的几分之几？
3. 生活垃圾分类情况如右图，其他垃圾占生活垃圾总量的几分之几？
4. 如右图，一盒牛奶的容量是250mL，一盒大盒牛奶的容量是1L。
小红和小明谁喝的牛奶多？
5、一个石块完全浸没在正方体容器的水里，把石块拿起，水面下降了3cm，正方体容器从里面量棱长是10cm，这个石块的体积是多少？
