2019年江苏省连云港市中考语文试卷含答案解析

2019年江苏省连云港市中考语文试卷含答案解析

2019年江苏省连云港市中考语文试卷

一、选择题（本大题共3小题，共6.0分）

1.下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（）

A.随着连云港市创建全国文明城市工作的深化，各类学校创文活动开展得如火如荼。这些活动既提升了广大师生的文明素养，又丰富了学校的发展内涵。

B.在这个草长莺飞的日子里，由连云港某单位主办的“有一种幸福叫‘我陪爸妈去远足’”大型孝行活动，力弘扬了“孝老敬老”的社会风尚。

C.锦屏山森林公园峰峦峭拔，谷壑幽深，郁郁葱葱的树木鳞次栉比，是一处清新自然的氧吧，让市民有了驻足流连愉悦身心的地方。

D.在第七届连云港读书节系列活动“名家讲坛”中，著名学者XXX教授以生动幽默的措辞、鞭辟人士的品析，使听众全方位领略了唐诗之美。

2.下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（）

A.古代有许多特定年龄的别称，如“弱冠”是指男子20岁时束发加冠，举行加冠礼，表示已经成年。“耄耋”指八九十岁。

B.科举考试中的“乡试”，是每三年举行一次全省的考试，秀才才有资格参加，考中为举人。《范进中举》中的XXX就是参加乡试而中为举人。

C.《我的叔叔于勒》的作者XXX，是法国优秀的批判现实主义作家。他与俄国的XXX、美国的XXX并称为“世界三大短篇小说之王”。

D.XXX，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体通常是用韵的。唐代XXX的《陋室铭》就是用韵的。

3.下列有关文学名著内容的表述，错误的一项是（）

A.《西游记》中观音菩萨领如来法旨，在去东土寻找取经人的路上，先后收服XXX、XXX、小白龙、XXX，为XXX取经路上陆续收徒埋下了伏笔。 B.《骆驼祥子》中XXX因嫌弃XXX是个臭拉车的，并且怀疑XXX是因为贪图他的钱财而娶虎妞，在寿诞之日与XXX争吵至闹翻。

C.苏联作家XXX在极度困难条件下，创作《钢铁是怎样炼成的》。作品塑造的XXX这个青年英雄形象，激励了一代又一代青年向善向美。

D.《童年》中，专横而残暴的外祖母，经常辱骂和毒打孩子们。如XXX在表哥的怂恿下把桌布染上颜色，被她用树枝抽打得失去了知觉。

二、默写（本大题共1小题，共10.0分）

4.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。

子曰：“三人行，必有我师焉。”（《论语》）

1.知困，______。（《礼记》）

答案：不易。

改写：困难不易克服。

2.______，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（XXX《马说》） 答案：马有所值。

改写：这匹马虽然价值不菲，但是它的表现并不尽如人意。

3.乱花渐欲迷人眼，______。（XXX《钱塘湖春行》）

答案：浅草才能没马蹄。

改写：花儿繁盛茂密，只有草地浅浅，才没有被马蹄踩踏。

4.无可奈何花落去，______，XXX径独徘徊。（XXX《浣溪沙》）

答案：似曾相识XXX归来。

改写：无奈花儿凋谢，仿佛曾经经历过燕子归来的情景，我只能独自在香径上徘徊。

5.______，芳草萋萋鹦鹉洲。（XXX《黄鹤楼》）

答案：登高XXX。

改写：登上高处，远望四周，只见XXX上草木茂盛。

6.枯藤老树昏鸦，______，古道西风瘦马。（XXX《天净沙•秋思》）

答案：小桥流水人家。 改写：枯藤老树下，昏暗的天空中飞着乌鸦，古道上西风呼啸，一匹瘦马独自行走。小桥流水旁，有一户人家。

7.路漫漫其修远兮，______。（XXX《离骚》）

答案：吾将上下而求索。

改写：漫长的路途充满艰辛，但我仍然要不断探索上下之间的奥秘。

8.XXX《登飞来峰》中的“______，______”两句，反映诗人对当时保守势力的蔑视，表达自己身在高层的独特感受。

答案：临胜境而忘其身，兴盛业而忘其躯。

改写：登上XXX，俯瞰胜景，我忘却了自己的身份；投身兴盛的事业，我忘记了自己的身体。

9.根据拼音写出汉字。

答案：永、XXX、jǔ。

改写：永久、聚、菊。

10.画波浪线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。 答案：第一句“juà”改为“jù”；第二句“含英jǔ华”改为“含英菊华”。

改写：第一句“聚”写错为“据”，应改为“聚”；第二句“含英聚华”写错为“含英菊华”，应改为“含英菊华”。

11.在横线处续写句子，使之与前后句构成一组排比。

答案：阅读，为你打开一扇大门，阅读，为你点亮一盏明灯，阅读，为你启迪人生。

12.拟一条宣传标语。

答案：阅读，提升文明素养，开启未来之门。

传说是神仙金牛真人修炼的地方。③海风飞舄，指登高所感受到的强烈风势和XXX的美景。蓬瀛，传说中仙境的名称。蛟龙瀑，云台山上的瀑布，因瀑布形如蛟龙而得名。④访仙人，指寻找神仙或仙人。⑤长松迓路，指云台山上的长松树似乎在迎接登山者，为其指引路线。

1）诗中的“金牛顶”、“蛟龙瀑”、“长松”等景物是怎样的形象？请简单描述。（2.0分）

2）诗中表达了怎样的情感？请简要说明。（2.0分）

节选自《清诗选》） 六、写作（本大题共1小题，共20.0分）

9.请你以“云台山之行”为题，写一篇不少于800字的游记，描述你去云台山旅游的经历和感受。要求语言流畅，结构完整，内容充实，语言规范，不少于3个自己拍摄的图片。

瑞典科学仪器外，还有中国、荷兰、沙特阿拉伯、德国等国家的科学家和工程技术

人员参与其中。这次任务不仅是中国航天史上的一次重大突破，也是国际合作的典

范。各国科学家通过共同合作，推动了人类对月球深度探测的进程，为未来更深

入的探索奠定了基础。

摘编自《中国青年报》2019年1月5日）

1）嫦娥四号探测器由哪两部分组成？

2）嫦娥四号探测器实现了什么历史性突破？

3）嫦娥四号任务的实施体现了哪种合作精神？对人类探索有何贡献？

解释下面加点的词。

①长征三号乙______

②软着陆______

③德国______

用现代汉语翻译下面的句子。

各国科学家通过共同合作，推动了人类对月球深度探测的进程，为未来更深入的探索奠定了基础。

八、写作（本大题共1小题，共20.0分）

11.根据以下提示，写一篇不少于80字的短文。

提示：你们学校即将举行一次环保活动，请你谈谈你对环保的看法，以及你认为学校应该如何开展这次活动。

要求：1.语言流畅，表达清晰，条理清楚，不少于80字；

2.文中不得出现真实姓名、校名和其他涉及个人、学校隐私的信息；

3.开头已给出，不计入总词数。

环保是我们每个人应该关注的问题。随着工业化的快速发展，环境污染现象日益严重，影响着我们的生活和健康。因此，环保工作显得尤为重要。我认为，学校应该积极开展环保活动，让更多的人了解环保知识，参与到环保中来。比如，可以组织大家一起进行垃圾分类、节能减排等活动，同时还可以通过宣传栏、海报等形式宣传环保知识。只有大家共同努力，才能让我们的环境变得更加美好。

给你，作为奖励和鼓励。”XXX听了，脸上露出了感激和惊喜的表情，说：“谢谢

老师。”班上的学生也纷纷表示赞同和感谢。

④第二天一早，我带着其他队的学生，向三队走去。我们走在山路上，露水很大，学生们都赤着脚，沾了水，于是拍出响声，好像是一队鼓掌而行的队伍。大家都很高兴，说XXX真傻，一致要做证明，不让他把老师的字典骗了去。

⑤走了近一个钟头，我们到了三队进山沟的口上。远远望见XXX慢慢地弯下腰，抬起一根长竹放在肩上，一晃一晃地向我们过来，将肩一斜，长竹落在地下，我这才发现路旁草里已有几十根长竹。XXX笑嘻嘻地看着我，说：“我赢了。”我说：“还没开始呢，怎么你就嬴了？”XXX擦了一把脸上的水，头发湿湿地贴在头皮上，衣裤无一处干，也都湿湿地贴在身上，颜色很深。他说：“走，我带你们进沟，大家做个见证。”

⑥山中湿气漫延开，渐渐升高成为云雾，太阳白白地现出一个圆圈。林中的露水在叶上聚合，滴落下来，星星点点，多了，如在下雨。忽然，只见一面山坡上散乱地倒着百多棵长竹，一个人在用刀清理枝权，手起刀落。那人是XXX。“XXX，搞什么名堂？”XXX向我点头，又指指坡上的长竹。XXX走到前面，笑眯眯地说：“我和我爹，昨天晚上八点开始上山砍料，砍够了二百三十棵，抬出去几十棵，就去写作文，半夜以前写好，现在在家里放着，有知青作证。”XXX看一看班长，说：“你做公证吧。宇典。”XXX忽然羞涩起来，声音低下去，有些颤，“我赢了。”

⑦我呆了，看看XXX，看看XXX。学生们看着百多根长竹，又看看我。我说：“好。XXX，这是你的胜利，我送给你这本字典，作为奖励和鼓励。”XXX听了，脸上露出了感激和惊喜的表情，说：“谢谢老师。”班上的学生也纷纷表示赞同和感谢。

本题考查学生对文学作品的理解。在阅读文学作品时，需要注意抓住人物形象、情节、主题等方面，深入理解作品的内涵。同时，还要注意细节的把握，例如人物关系、事件发展等，避免出现理解偏差。在解答此类题目时，需要认真阅读题目，仔细分析选项，排除错误选项，确定正确答案。

4.【答案】B

解析】

本题考查学生对文言文的理解和运用能力。文言文是我国传统文化的重要组成部分，其语言表达方式与现代汉语有很大不同。学生需要掌握基本的文言文语法、词汇和常见句型，同时还要注意阅读理解和翻译能力的培养。在解答此类题目时，需要认真阅读文言文，理解句子结构和语言表达方式，注意关键词的把握，从而确定正确答案。

5.【答案】B

解析】

本题考查学生对成语的理解和运用能力。成语是我国汉语语言中的重要组成部分，学生需要掌握常用成语的意思和用法，能够正确地运用成语，提高写作和阅读理解能力。在解答此类题目时，需要认真理解句子的意思，辨别成语的意思和用法，根据语境确定正确答案。

6.【答案】C

解析】

本题考查学生对语言表达的理解和分析能力。在阅读理解中，学生需要注意关键词的把握，理解句子的结构和语言表达方式，从而准确理解文章的意思。在解答此类题目时，需要认真阅读文章，注意句子结构和语言表达方式，确定正确答案。

7.【答案】B

解析】